""Learning from the Extremes" udstyrer skoler i landdistrikter og fjerntliggende samfund med den nødvendige infrastruktur til at skabe stærkt forbundne klasseværelser."
Dr. Sofoklis Sotiriou, leder af forskning og udvikling på den græsk-tyske skole i Athen.
Initiativet spænder over 120 skoler i 10 europæiske lande og har vist transformative resultater i løbet af 18 måneder.
For landbosamfundene er skolerne ikke blot uddannelsesinstitutioner, men knudepunkter for sociale og kulturelle aktiviteter. I erkendelse heraf fremmer initiativet åbne læringsmiljøer, der integrerer digitale ressourcer af høj kvalitet og innovative værktøjer såsom robotteleskoper, virtuelle museumsbesøg og uddannelse af forældre og lokale interessenter.
"God konnektivitet er afgørende for at give elever i landdistrikterne de samme muligheder som dem, der tilbydes i skoler i byerne. Adgang til højhastighedsinternet giver skoler i landdistrikterne mulighed for at forfølge ambitiøse projekter og åbne op for nye læringsmuligheder."
Cristina Mallo García, koordinator for internationale programmer på førskole- og grundskolen "Mesón do Vento", beliggende i et landdistrikt i det nordvestlige Spanien.
Dr. Sotiriou understreger EU's afgørende rolle med hensyn til at støtte sådanne initiativer for at forhindre affolkning af landdistrikterne og tilskynde til revitalisering af landdistrikter og fjerntliggende områder. Ved at styrke skolerne i landdistrikterne baner "Learning from the Extremes" vejen for inklusiv digital uddannelse i hele Europa.
Denne video blev optaget som led i det europæiske netværk af bredbåndskompetencekontorers (BCO's) arbejde med at øge bevidstheden om EU'sstøtte til udbredelse af højhastighedsbredbånd og udveksle god praksis i forbindelse med bredbåndsprojekter. Find flere interviews på BCO Networks YouTube-spilleliste og flere gode praksisser, nyheder og ressourcer inden for bredbånd i BCO Network Library.