© iStock by Getty Images — 1218017051 by Deagreez
Στο πλαίσιο του δείκτη ψηφιακής οικονομίας και κοινωνίας (DESI), ο πίνακας αποτελεσμάτων για τις γυναίκες στον ψηφιακό τομέα αξιολογεί τις επιδόσεις των κρατών μελών στους τομείς της χρήσης του διαδικτύου, των δεξιοτήτων των χρηστών του διαδικτύου, των εξειδικευμένων δεξιοτήτων και της απασχόλησης με βάση 12 δείκτες.
Ο πίνακας αποτελεσμάτων της Επιτροπής του 2021 για τις γυναίκες στην ψηφιακή εποχή επιβεβαιώνει ότι εξακολουθεί να υπάρχει σημαντικό χάσμα μεταξύ των φύλων όσον αφορά τις εξειδικευμένες ψηφιακές δεξιότητες. Μόνο το 19 % των ειδικών ΤΠΕ και περίπου το ένα τρίτο των αποφοίτων θετικών επιστημών, τεχνολογίας, μηχανικής και μαθηματικών είναι γυναίκες. Δεν έχει σημειωθεί πρόοδος, δεδομένου ότι τα στοιχεία αυτά παρέμειναν σταθερά τα τελευταία χρόνια. Η Ψηφιακή Πυξίδα έχει θέσει ως στόχο η ΕΕ να έχει 20 εκατομμύρια απασχολούμενους ειδικούς ΤΠΕ, με σύγκλιση μεταξύ γυναικών και ανδρών, έως το 2030.
Το χάσμα είναι σημαντικά μικρότερο όσον αφορά τη χρήση του διαδικτύου και τις δεξιότητες των χρηστών του διαδικτύου. Το 85 % των γυναικών χρησιμοποιούσε τακτικά το διαδίκτυο το 2020 σε σύγκριση με το 87 % των ανδρών. Στους δείκτες ψηφιακών δεξιοτήτων παρατηρείται διαφορά 4 ποσοστιαίων μονάδων: Το 54 % των γυναικών διαθέτουν τουλάχιστον βασικές ψηφιακές δεξιότητες (58 % των ανδρών), το 29 % πάνω από τις βασικές ψηφιακές δεξιότητες (33 % των ανδρών) και το 56 % τουλάχιστον βασικές δεξιότητες λογισμικού (60 % των ανδρών) από το 2019.
Οι γυναίκες είναι οι πιο ψηφιακές στη Φινλανδία, τη Σουηδία, τη Δανία, την Εσθονία και τις Κάτω Χώρες. Όλες αυτές οι χώρες έχουν επίσης πολύ καλές επιδόσεις όσον αφορά τον DESI. Οι γυναίκες στη Ρουμανία, τη Βουλγαρία, την Πολωνία, την Ουγγαρία και την Ιταλία έχουν τις χαμηλότερες επιδόσεις όσον αφορά τη συμμετοχή των γυναικών στην ψηφιακή οικονομία και κοινωνία.
Πίνακας αποτελεσμάτων για τις γυναίκες στον ψηφιακό τομέα για το 2021 — κατάταξη των κρατών μελών
Προβολή γυναικών στα ψηφιακά προφίλ χωρών (.pdf)
Διαβάστε τη μεθοδολογία για τον πίνακα αποτελεσμάτων για τις γυναίκες στην ψηφιακή εποχή (.pdf)