Skip to main content
Shaping Europe’s digital future
Call for proposals | Δημοσίευση

Άντληση διδαγμάτων από τα άκρα

Η άντληση διδαγμάτων από τα άκρα αποτελεί προπαρασκευαστική ενέργεια για την αντιμετώπιση των ανισοτήτων όσον αφορά την πρόσβαση στην ψηφιακή εκπαίδευση.

Two children celebrating in front of a portable computer.

Image by StartupStockPhotos from Pixabay

Το έργο, «μάθηση από το Extreme» (LFE), ξεκίνησε στις 1 Φεβρουαρίου 2022 και ανέλαβε αμέσως τις δραστηριότητές του, προβαίνοντας σε ανοικτή πρόσκληση συμμετοχής μέσω χρηματοδοτικής στήριξης σε τρίτους (FSTP). Η παρούσα πρόσκληση αποσκοπεί στη χρηματοδότηση της ανάπτυξης πιλοτικών έργων ώστε να μπορέσουν τα σχολεία πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και επαγγελματικής εκπαίδευσης να επωφεληθούν από τις πλέον κατάλληλες τεχνικές λύσεις για τη μείωση του ψηφιακού χάσματος που αντιμετωπίζουν οι μαθητές από περιοχές και κοινότητες με χαμηλή συνδεσιμότητα, περιορισμένη ή μηδενική πρόσβαση σε συσκευές και ψηφιακά εκπαιδευτικά εργαλεία και περιεχόμενο. 

Η πρόσκληση είναι ανοικτή έως τις 30 Σεπτεμβρίου 2022 και είναι διαθέσιμη στη διαδικτυακή πύλη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για τις προσκλήσεις υποβολής προσφορών ( Αύξηση της πρόσβασης σε εκπαιδευτικά εργαλεία σε περιοχές και κοινότητες με χαμηλή συνδεσιμότητα ή πρόσβαση σε τεχνολογίες — Μάθηση από την ανοικτή πρόσκληση υποβολής προσφορών του Extremes για χρηματοδοτική στήριξη σε απομακρυσμένα σχολεία) και στην ιστοσελίδα του έργου LFE.

Γενικός στόχος της παρούσας προπαρασκευαστικής ενέργειας είναι η αντιμετώπιση των ανισοτήτων όσον αφορά την πρόσβαση στην ψηφιακή εκπαίδευση μέσω της ενίσχυσης της ένταξης και της μείωσης του ψηφιακού χάσματος που αντιμετωπίζουν οι μαθητές από απομακρυσμένες περιοχές και κοινότητες με χαμηλή συνδεσιμότητα, περιορισμένη ή μηδενική πρόσβαση σε συσκευές και ψηφιακά εκπαιδευτικά εργαλεία και περιεχόμενο.

Επιπλέον, η δράση αυτή αποσκοπεί στην ανάπτυξη μιας στρατηγικής που έχει σχεδιαστεί για την αύξηση της πρόσβασης στην ψηφιακή εκπαίδευση στις απομακρυσμένες περιοχές και κοινότητες της ΕΕ που χρειάζονται κυρίως τέτοια στήριξη. Η δράση θα υλοποιήσει επίσης δράσεις ανάπτυξης σε σχολεία πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και επαγγελματικής εκπαίδευσης, προκειμένου να εφαρμοστούν και να δοκιμαστούν ορισμένες από τις καταλληλότερες τεχνικές λύσεις για τη μείωση του ψηφιακού χάσματος που αντιμετωπίζουν οι μαθητές από απομακρυσμένες περιοχές και κοινότητες. Οι εν λόγω δράσεις ανάπτυξης θα συνοδεύονται από στοχευμένες υπηρεσίες εκπαιδευτικής διαβούλευσης και κατάρτισης για σχολεία και εκπαιδευτικούς.

Το έργο LFE επιλέχθηκε από την πρόσκληση υποβολής προτάσεων για προπαρασκευαστικές δράσεις, με τίτλο « Αύξηση της πρόσβασης σε εκπαιδευτικά εργαλεία σε περιοχές και κοινότητες με χαμηλή συνδεσιμότητα ή πρόσβαση σε τεχνολογίες». Η συνολική διαθέσιμη χρηματοδότηση για το έργο που συντονίζεται από το Institouto Ekpedeftikis Politikis ανέρχεται σε 2 370 000,00 EUR και το σχέδιο θα διαρκέσει τα επόμενα δύο έτη από τις 1 Φεβρουαρίου 2022 έως τις 31 Ιανουαρίου 2024.

Υπάρχουν 14 συμμετέχοντες στο έργο που συντονίζεται από το Institouto Ekpedeftikis Politikis, Ελλάδα, με έδρα την Οδό Τσόχα 36, 11521 Αθήνα, Ελλάδα.