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Faisant partie de l’indice relatif à l’économie et à la société numériques (DESI), le tableau de bord des femmes dans le numérique évalue les performances des États membres dans les domaines de l’utilisation de l’internet, des compétences des utilisateurs de l’internet, des compétences spécialisées et de l’emploi sur la base de 12 indicateurs.
Le tableau de bord 2021 de la Commission sur les femmes dans le numérique confirme qu’il existe toujours un écart important entre les hommes et les femmes en ce qui concerne les compétences numériques spécialisées. Seuls 19 % des spécialistes des TIC et environ un tiers des diplômés en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques sont des femmes. Aucun progrès n’est à signaler, étant donné que ces chiffres sont restés stables au cours des dernières années. La boussole numérique a fixé comme objectif que l’UE compte 20 millions de spécialistes des TIC, avec une convergence entre les femmes et les hommes, d’ici à 2030.
L’écart est nettement plus faible en ce qui concerne l’utilisation de l’internet et les compétences des utilisateurs de l’internet. En 2020, 85 % des femmes utilisaient régulièrement l’internet, contre 87 % des hommes. Une différence de 4 points peut être observée dans les indicateurs des compétences numériques: 54 % des femmes possèdent au moins des compétences numériques de base (58 % des hommes), 29 % des compétences numériques de base (33 % des hommes) et 56 % au moins des compétences logicielles de base (60 % des hommes) à partir de 2019.
Les femmes sont les plus numériques en Finlande, en Suède, au Danemark, en Estonie et aux Pays-Bas. Tous ces pays obtiennent également de très bons résultats en ce qui concerne le DESI. En Roumanie, en Bulgarie, en Pologne, en Hongrie et en Italie, les femmes obtiennent les moins bons résultats en ce qui concerne la participation des femmes à l’économie et à la société numériques.
2021 femmes dans le tableau de bord numérique — classement des États membres
Visualiser les femmes dans les profils nationaux numériques (.pdf)
Lire la méthodologie pour le tableau de bord des femmes dans le numérique (.pdf)