Nedostatak djevojčica i žena u digitalnom svijetu propuštena je prilika. Usporava društveni napredak prema pravednijem i uključivijem digitalnom svijetu te koči gospodarski rast u Uniji.
Europa se obvezala na ciljeve programa politike za digitalno desetljeće, zapošljavanje najmanje 20 milijuna stručnjaka za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju (IKT) u EU-u do 2030., uz istodobno promicanje pristupa žena tom području.
S obzirom na to, važno je provoditi sustavna mjerenja kako bi se pratio napredak Europe u premošćivanju digitalnog jaza među spolovima. Pregled pokazatelja „Žene u digitalnom dobu” služi kao alat u tu svrhu.
U Pregledu stanja, koji je prethodno bio dio indeksa digitalnoga gospodarstva i društva, ocjenjuje se koliko su dobro djevojčice i žene uključene u digitalna radna mjesta, karijere i poduzetništvo. U njemu se na temelju 13 pokazatelja ocjenjuju države članice u trima dimenzijama: i. upotreba interneta, ii. vještine korisnika interneta i iii. specijalističke vještine i zapošljavanje.
Ta ažurirana verzija pregleda pokazatelja „Žene u digitalnom dobu” za 2024. temelji se na podacima Eurostata iz prethodnih godina. Prethodne verzije možete pronaći na glavnoj stranici Women in Digital.
Pregled pokazatelja „Žene u digitalnom dobu 2024.” sastoji se od tri dokumenta (koji se mogu preuzeti u nastavku):
- datoteku u PDF formatu s rezultatima tablice pokazatelja za 2024. kao profilima zemalja;
- datoteku u PDF formatu s pojedinostima o primijenjenoj metodologiji;
- datoteku u Excelu s upotrijebljenim detaljnim podacima EUROSTAT-a i izračunima.
Ti se podaci izrađuju u skladu s našim mogućnostima, ali bi ih trebalo čitati zajedno s pokazateljima DESI-ja (revidiranima 2023.) i izvješćima o stanju digitalnog desetljeća (2023. i 2024.). U nacionalnim strateškim planovima za digitalno desetljeće predstavljene su mjere država članica za postizanje ciljeva digitalnog desetljeća u pogledu karijera, povezivosti, poduzeća i javnog sektora u području IKT-a, uključujući napredak u rodnoj konvergenciji u području IKT-a.