Skip to main content
Plasmare il futuro digitale dell'Europa
Call for proposals | Pubblicazione

Imparare dagli estremi

Imparare dagli estremi è un'azione preparatoria volta ad affrontare le disuguaglianze nell'accesso all'istruzione digitale.

Two children celebrating in front of a portable computer.

Image by StartupStockPhotos from Pixabay

Il progetto, Learning from Extreme (LFE), è iniziato il 1º febbraio 2022 e ha immediatamente avviato le sue attività lanciando un invito aperto alla partecipazione attraverso il sostegno finanziario a terzi (FSTP). Il presente invito mira a finanziare la realizzazione di progetti pilota per consentire alle scuole primarie, secondarie e professionali di beneficiare delle soluzioni tecniche più adeguate per ridurre il divario digitale subito dagli alunni provenienti da zone e comunità con scarsa connettività, accesso limitato o nullo ai dispositivi e agli strumenti e ai contenuti didattici digitali. 

L'invito è aperto fino al 30 settembre 2022 e può essere visualizzato sul portale della Commissione europea Funding &Tenders per gli inviti a presentare proposte concorrenziali (Aumentare l'accesso agli strumenti educativi in aree e comunità con scarsa connettività o accesso alle tecnologie — Apprendere dall'invito aperto Extremes per il sostegno finanziario alle scuole remote) e sulla pagina web del progetto LFE.

L'obiettivo generale della presente azione preparatoria è affrontare le disuguaglianze nell'accesso all'istruzione digitale migliorando l'inclusione e riducendo il divario digitale subito dagli alunni provenienti da zone remote e da comunità con scarsa connettività, accesso limitato o nullo ai dispositivi e agli strumenti e ai contenuti didattici digitali.

Inoltre, questa azione mira a sviluppare una strategia volta ad aumentare l'accesso all'istruzione digitale nelle zone remote e nelle comunità dell'UE che necessitano per lo più di tale sostegno. L'azione realizzerà inoltre azioni di diffusione nelle scuole primarie, secondarie e professionali al fine di attuare e testare alcune delle soluzioni tecniche più adatte per ridurre il divario digitale cui sono confrontati gli alunni provenienti da zone e comunità remote. Tali azioni di diffusione saranno accompagnate da servizi mirati di consultazione e formazione in materia di istruzione per le scuole e gli insegnanti.

Il progetto LFE è stato selezionato nell'ambito dell'invito ad azioni preparatorie, Accrescere l'accesso agli strumenti educativi in zone e comunità con scarsa connettività o accesso alle tecnologie. Il finanziamento totale disponibile per il progetto coordinato da Institouto Ekpedeftikis Politikis ammonta a 2 370 000,00 EUR e il progetto si svolgerà nei prossimi due anni, dal 1º febbraio 2022 al 31 gennaio 2024.

Il progetto è coordinato da Institouto Ekpedeftikis Politikis, Grecia, con sede in Odos Tsocha 36, 11521 Athina, Grecia.