Dawn il-linji gwida jaqgħu taħt il-Pjan ta’ Azzjoni għall-Edukazzjoni Diġitali, li tfassal biex jappoġġa lill-għalliema tal-iskejjel b’għodod u riżorsi prattiċi.
Il-linji gwida aġġornati dwar l-użu etiku tal-IA u tad-data fit-tagħlim u fl-apprendiment jindirizzaw kunsiderazzjonijiet etiċi u legali ewlenin, filwaqt li jibnu l-fiduċja tal-għalliema fl-użu tal-IA filwaqt li jrawmu adozzjoni responsabbli fost l-istudenti.
Kif imħabbar fit-Tarka Ewropea għad-Demokrazija, il-linji gwida dwar l-indirizzar tad-diżinformazzjoni u l-promozzjoni tal-litteriżmu diġitali issa jindirizzaw ukoll l-impatt tal-IA ġenerattiva fuq il-prattiki ta’ diżinformazzjoni, id-dipendenza fuq il-media soċjali, u r-rwol tal-influwenzaturi, biex jissaħħaħ l-għarfien espert pedagoġiku tal-għalliema u l-ħiliet ta’ ħsieb kritiku taż-żgħażagħ, biex jiġi promoss l-użu responsabbli tat-teknoloġiji diġitali u biex jiġu appoġġati għażliet infurmati online. L-iskejjel u l-istituzzjonijiet edukattivi għandhom rwol ewlieni fl-iżvilupp tal-ħiliet taċ-ċittadinanza biex in-nies ikunu jistgħu jaġixxu b’mod responsabbli, billi jrawmu l-ħsieb kritiku, l-inklużività, il-libertà tal-kelma u l-involviment ċiviku attiv. Billi jrawmu dawn il-ħiliet, l-entitajiet edukattivi fil-livelli kollha jagħtu s-setgħa liċ-ċittadini infurmati u involuti, u b’hekk jibnu soċjetajiet demokratiċi aktar reżiljenti.
Il-linji gwida l-ġodda dwar il-kontenut tal-edukazzjoni diġitali (DEC) jintroduċu l-ewwel definizzjoni tal-UE ta’ DEC u joffru kriterji ċari għall-identifikazzjoni ta’ materjali ta’ tagħlim diġitali ta’ kwalità għolja. Il-linji gwida għat-tagħlim tal-informatika jipprovdu strateġiji prattiċi għat-twassil u l-valutazzjoni ta’ edukazzjoni tal-informatika inklużiva u ta’ kwalità għolja f’ambjenti differenti.
Il-Viċi President Eżekuttiv għad-Drittijiet Soċjali u l-Ħiliet, l-Impjiegi ta’ Kwalità u t-Tħejjija, Roxana Mînzatu, qalet:
“L-għalliema huma kruċjali biex jiġi żgurat li kull student ikollu l-opportunità li jifhem, jinvolvi ruħu u jsawwar id-dinja diġitali. L-għalliema issa huma, f'ċertu sens, bħal "gwardjani diġitali" għaż-żgħażagħ tagħna. L-għan tagħna huwa li l-edukaturi jiġu mgħammra bil-ħiliet u l-kunfidenza li jeħtieġu mhux biss biex jadattaw, iżda biex imexxu f’xenarju edukattiv li dejjem qed jevolvi. Dawn il-linji gwida jirriflettu l-impenn tagħna taħt l-Unjoni tal-Ħiliet, u jagħtu s-setgħa lill-għalliema fil-ħajja professjonali tagħhom bl-għarfien u l-għarfien espert li jeħtieġu.”
Aktar tard din is-sena, il-Kummissjoni se tadotta Pakkett dwar l-Edukazzjoni, imfassal biex jagħti s-setgħa lill-istudenti, jappoġġa lill-għalliema, u jimmodernizza l-iskejjel. Dan se jinkludi Pjan Direzzjonali għall-2030 dwar il-futur tal-edukazzjoni u l-ħiliet diġitali biex ikompli jissaħħaħ it-tagħlim diġitali madwar l-UE.
Il-linji gwida issa huma disponibbli fuq is-sit web taż-Żona Ewropea tal-Edukazzjoni.
Last update
22 Settembru 2026