Image by StartupStockPhotos from Pixabay
Projekt „Uczenie się od ekstremizmu” (LFE) rozpoczął się 1 lutego 2022 r. i natychmiast podjął działania, ogłaszając otwarte zaproszenie do udziału poprzez wsparcie finansowe dla osób trzecich (FSTP). Celem niniejszego zaproszenia jest sfinansowanie wdrożenia projektów pilotażowych, aby umożliwić szkołom podstawowym, średnim i zawodowym korzystanie z najbardziej odpowiednich rozwiązań technicznych w celu zmniejszenia przepaści cyfrowej, której doświadczają uczniowie z obszarów i społeczności o niskiej łączności, ograniczonym dostępie do urządzeń oraz cyfrowych narzędzi i treści edukacyjnych lub bez takiego dostępu.
Zaproszenie jest otwarte do dnia 30 września 2022 r. i jest dostępne na portalu KE „Finansing & Tenders” dla konkurencyjnych zaproszeń (zwiększanie dostępu do narzędzi edukacyjnych w obszarach i społecznościach o niskiej łączności lub dostępie do technologii – nauka z otwartego zaproszenia do składania wniosków o wsparcie finansowe dla szkół oddalonych) oraz na stronie internetowej projektu LFE.
Ogólnym celem tego działania przygotowawczego jest rozwiązanie problemu nierówności w dostępie do edukacji cyfrowej poprzez zwiększenie włączenia społecznego i zmniejszenie przepaści cyfrowej, której doświadczają uczniowie z obszarów oddalonych i społeczności o niskiej łączności, ograniczonym dostępie do urządzeń oraz cyfrowych narzędzi edukacyjnych i treści edukacyjnych lub bez takiego dostępu.
Ponadto działanie to ma na celu opracowanie strategii mającej na celu zwiększenie dostępu do edukacji cyfrowej w odległych obszarach i społecznościach UE, które w większości potrzebują takiego wsparcia. W ramach działania prowadzone będą również działania wdrożeniowe w szkołach podstawowych, średnich i zawodowych w celu wdrożenia i przetestowania niektórych z najbardziej odpowiednich rozwiązań technicznych mających na celu zmniejszenie przepaści cyfrowej, której doświadczają uczniowie z odległych obszarów i społeczności. Tym działaniom wdrożeniowym towarzyszyć będą ukierunkowane konsultacje edukacyjne i usługi szkoleniowe dla szkół i nauczycieli.
Projekt LFE został wybrany z zaproszenia do składania wniosków o działania przygotowawcze zwiększające dostęp do narzędzi edukacyjnych w obszarach i społecznościach o niskiej łączności lub niskim dostępie do technologii. Całkowite finansowanie projektu koordynowanego przez Institouto Ekpedeftikis Politikis wynosi 2 370 000,00 EUR, a projekt będzie realizowany w ciągu najbliższych dwóch lat od dnia 1 lutego 2022 r. do dnia 31 stycznia 2024 r.
W projekcie koordynowanym przez Institouto Ekpedeftikis Politikis w Grecji uczestniczy 14 uczestników, z siedzibą w Odos Tsocha 36, 11521 Athina, Grecja.