Koalicja na rzecz umiejętności cyfrowych i zatrudnienia

Bądź aktywny

Wszystkie organizacje, które podejmują działania na rzecz podnoszenia umiejętności cyfrowych w Europie, mogą stać się członkami koalicji, rejestrując się u widza deklarującego i zobowiązując się do podjęcia działań mających na celu zlikwidowanie luki w umiejętnościach cyfrowych. Działania mogą obejmować szkolenia osób bezrobotnych, organizowanie masowych otwartych kursów online (MOOC) dla nauczycieli, oferowanie lekcji kodowania dla dzieci lub najnowocześniejsze szkolenia dla specjalistów w dziedzinie ICT.

Koalicja dzieli się i promuje inicjatywy w zakresie umiejętności cyfrowych za pośrednictwem Europejskich Nagród Umiejętności Cyfrowych, które mogą być powielane i rozszerzane w całej Europie.  

Każdego roku Komisja Europejska zwraca uwagę na inicjatywy, które przyczyniają się do poprawy umiejętności cyfrowych obywateli, siły roboczej, specjalistów w dziedzinie ICT oraz kobiet i dziewcząt za pośrednictwem Europejskich Nagród Umiejętności Cyfrowych.

Państwa członkowskie mogą wspierać współpracę między różnymi podmiotami w swoim kraju, łącząc je w koalicje krajowe.

Rada Zarządzająca

Rada Zarządzająca Koalicji na rzecz Umiejętności Cyfrowych i Pracy zapewnia strategiczne przywództwo koalicji. Rada składa się z 12 członków, którzy reprezentują partnerów koalicji na szczeblu europejskim i pełnią rolę łącznika między decydentami, koalicjami krajowymi i partnerami społecznymi. WE wrześniu 2018 r. Rada Zarządzająca przyjęła 9-punktowy plan działania, w którym określiła kolejne kroki mające na celu rozszerzenie członkostwa i zapewnienie, aby przyszły budżet UE koncentrował się na rozwoju umiejętności cyfrowych.

Kogo lub czego celem jest koalicja?

Koalicja zajmuje się potrzebą umiejętności cyfrowych czterech szerokich grup:

1. Umiejętności cyfrowe dla wszystkich: rozwijanie umiejętności cyfrowych w celu umożliwienia wszystkim obywatelom aktywności w naszym społeczeństwie cyfrowym
2. Umiejętności cyfrowe dla siły roboczej: rozwijanie umiejętności cyfrowych na potrzeby gospodarki cyfrowej, np. podnoszenie kwalifikacji i przekwalifikowywanie pracowników i osób poszukujących pracy, a także działania w zakresie doradztwa zawodowego i poradnictwa zawodowego
3. Umiejętności cyfrowe dla specjalistów w dziedzinie ICT: rozwijanie wysokiego poziomu umiejętności cyfrowych dla specjalistów w dziedzinie ICT we wszystkich sektorach przemysłu
4. Umiejętności cyfrowe w edukacji: przekształcanie nauczania i uczenia się umiejętności cyfrowych w perspektywie uczenia się przez całe życie, w tym szkolenia nauczycieli

Co powinna osiągnąć koalicja?

Koalicja ma nadzieję osiągnąć następujące cele:

• przeszkolenie 1 mln młodych bezrobotnych na wolne miejsca pracy w sektorze cyfrowym poprzez staże, staże, przyuczanie do zawodu i krótkoterminowe programy szkoleniowe
• wspieranie podnoszenia i przekwalifikowania siły roboczej, a w szczególności podejmowanie konkretnych środków w celu wsparcia małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP), które stoją przed konkretnymi wyzwaniami związanymi z przyciąganiem i zatrzymywaniem talentów cyfrowych, a także przekwalifikowaniem swoich pracowników
• modernizacja kształcenia i szkolenia, aby zapewnić wszystkim uczniom i nauczycielom możliwość korzystania z narzędzi i materiałów cyfrowych w działaniach dydaktycznych i edukacyjnych oraz rozwijania i doskonalenia umiejętności cyfrowych.
• wykorzystanie dostępnych środków finansowych w celu wspierania umiejętności cyfrowych i podnoszenia świadomości na temat znaczenia umiejętności cyfrowych dla szans na zatrudnienie, konkurencyjności i uczestnictwa w społeczeństwie.

Luka w umiejętnościach cyfrowych w Europie

Posiadanie wykwalifikowanej cyfrowo siły roboczej i ludności ma kluczowe znaczenie dla europejskiej konkurencyjności i integracyjnego społeczeństwa cyfrowego.

42 % obywateli europejskich nie posiada jednak podstawowych umiejętności cyfrowych. 37 % osób pracujących – rolników, pracowników banków i pracowników fabryk – również nie posiada wystarczających umiejętności cyfrowych, pomimo rosnącego zapotrzebowania na takie umiejętności na wszystkich stanowiskach pracy.

W Europie brakuje również wykwalifikowanych specjalistów w dziedzinie ICT, aby wypełnić rosnącą liczbę wolnych miejsc pracy we wszystkich sektorach gospodarki. Kluczową kwestią leżącą u podstaw tej kwestii jest modernizacja naszych systemów kształcenia i szkolenia, które obecnie nie przygotowują młodych ludzi w wystarczającym stopniu do gospodarki cyfrowej i społeczeństwa cyfrowego, oraz przejście na podejście oparte na uczeniu się przez całe życie, tak aby ludzie mogli w razie potrzeby dostosowywać swoje umiejętności przez cały okres życia.

Aby pomóc w rozwiązaniu problemu niedoboru kwalifikacji w Europie, w ramach instrumentu „Łącząc Europę” uruchomiono europejską platformę umiejętności cyfrowych i zatrudnienia. Platforma ma na celu oferowanie wielu zasobów, w tym:

• wgląd w unijne i krajowe inicjatywy i działania na rzecz umiejętności cyfrowych i zatrudnienia 
• możliwości szkoleniowe i wsparcie rozwoju kariery
• dobre praktyki, doradztwo eksperckie, zasoby i narzędzia
• dane, fakty i liczby oparte na badaniach 
• możliwości finansowania i instrumenty finansowe 
• kwitnące interaktywne przestrzenie społeczności
• wiadomości, opinie i wydarzenia  

Indeks gospodarki cyfrowej i społeczeństwa cyfrowego

Komisja Europejska monitoruje postęp cyfrowy państw członkowskich i można dokonać przeglądu wyników indeksu gospodarki cyfrowej i społeczeństwa cyfrowego (DESI) dla każdego kraju w następujących obszarach:

• łączność
• kapitał ludzki/umiejętności cyfrowe
• korzystanie z usług internetowych przez obywateli
• integracja technologii cyfrowych przez przedsiębiorstwa
• cyfrowe usługi publiczne
• badania i rozwój ICT