Comisia urmărește să crească numărul de experți în domeniul IA prin formarea și atragerea mai multor cercetători și profesioniști și prin îmbunătățirea competențelor în materie de IA ale lucrătorilor și ale populației generale.
Alfabetizarea în domeniul IA în Legea privind IA
Articolul 4 din Legea privind IA a intrat în vigoare la 2 februarie 2025. Aceasta impune furnizorilor și operatorilor de sisteme de IA să asigure un nivel suficient de alfabetizare în domeniul IA a personalului lor și a altor persoane care se ocupă de sistemele de IA în numele lor. În acest scop, furnizorii și operatorii ar trebui să ia în considerare cunoștințele tehnice, experiența, educația și formarea oamenilor și contextul în care urmează să fie utilizate sistemele de IA, inclusiv persoanele vizate de astfel de sisteme de IA. Q&A privind alfabetizarea în domeniul IA oferă mai multe informații cu privire la cerințele și asigurarea respectării articolului 4 din Legea privind IA.
Supravegherea și asigurarea respectării articolului 4 intră în sfera de competență a autorităților naționale de supraveghere a pieței, care vor fi desemnate până la 2 august 2025. Între timp, Oficiul pentru IA colaborează îndeaproape cu organizațiile afectate și cu statele membre în cadrul Comitetului pentru IA pentru a sprijini punerea în aplicare și posibila respectare a acestui articol. În mod specific:
- În februarie 2025, Oficiul pentru IA a publicat un registru viu al practicilor de alfabetizare în domeniul IA, colectând exemple de inițiative de la peste 20 de participanți la Pactul IA.
- În aprilie 2025, Oficiul pentru IA a deschis un sondaj pentru toți furnizorii și operatorii de sisteme de IA care ar dori să își împărtășească experiența. Răspunsurile vor fi utilizate pentru actualizarea periodică a registrului viu.
- Pentru a prezenta registrul și activitățile legate de articolul 4 din Legea privind IA, Oficiul pentru IA a organizat, de asemenea, un webinar al Pactului privind IA privind alfabetizarea în domeniul IA.
Declinarea responsabilității: Replicarea practicilor colectate în registrul viu nu conferă în mod automat prezumția de conformitate cu articolul 4 din Legea privind IA. Prin publicarea practicilor, Comisia nu implică în niciun fel aprobarea sau evaluarea acestora.
Inițiative de sprijinire a talentelor, competențelor și alfabetizării în domeniul IA
La 9 aprilie 2025, Comisia a publicat Planul de acțiune privind continentul IA pentru a face din Europa un lider mondial în domeniul IA.
Pentru a extinde rezerva de specialiști în IA a UE, planul de acțiune prezintă mai multe inițiative. Acestea vizează:
- Formarea următoarei generații de experți în domeniul IA cu sediul în UE prin creșterea ofertei generale de diplome europene de licență și masterat și de doctorat în domeniul IA, dar și prin lansarea Academiei de competențe în domeniul IA. Academia va oferi programe de educație și formare privind IA și, în special, IA generativă. Acesta va perfecționa și recalifica studenții și profesioniștii din sectoarele-cheie și va dezvolta o diplomă-pilot generativă axată pe IA. Acest lucru va permite experților de nivel înalt în IA generativă să educe și să formeze studenții Academiei de competențe în domeniul IA, promovându-și în același timp propria cercetare în domeniu. Academia va testa, de asemenea, un program de ucenicie în domeniul IA și va dezvolta sisteme de „burse” și de „returnare” pentru a atrage mai multe femei în domeniul IA.
- Stimularea talentelor europene să rămână și să se întoarcă în UE prin sprijinirea dezvoltării programelor de burse în domeniul IA. Aceste sisteme vor permite doctoranzilor cu înaltă calificare din UE și din afara UE, precum și tinerilor profesioniști care locuiesc în afara UE să lucreze în entități cu sediul în UE.
- Atragerea și păstrarea talentelor calificate din domeniul IA din țări din afara UE (inclusiv cercetători) prin intermediul inițiativei privind rezerva de talente, al birourilor de acces juridic cu scopuri multiple, al parteneriatelor pentru atragerea de talente și al acțiunii Marie Skłodowska-Curie „MSCAChoose Europe”. Această din urmă acțiune va cofinanța programe de recrutare pentru a atrage cercetători internaționali excelenți în domeniul IA, permițând universităților și organizațiilor de cercetare să își coreleze granturile MSCA cu perspective pe termen lung în cadrul instituției, inclusiv, de exemplu, concursuri pentru posturi permanente.
Pentru a sprijini în continuare perfecționarea și recalificarea lucrătorilor, planul de acțiune se axează pe rolul centrelor europene de inovare digitală (EDIH), care vor spori competențele și serviciile de formare în domeniul IA.
Pentru a spori înțelegerea IA de către cetățenii UE, planul de acțiune subliniază importanța sensibilizării cu privire la alfabetizarea în domeniul IA și a promovării dialogului privind IA pentru toți, inclusiv prin inițiativele lansate în contextul punerii în aplicare a articolului 4 din Legea privind IA.
La 5 martie 2025, Comisia a publicat Uniunea competențelor pentru a sprijini dezvoltarea capitalului uman al Uniunii noastre și pentru a consolida competitivitatea UE. Comunicarea se axează pe patru direcții de lucru:
- Construirea abilităților pentru viață printr-o fundație solidă de educație
- perfecționarea și recalificarea pentru a asigura competențe orientate spre viitor
- să difuzeze și să aloce competențe pentru a debloca întregul potențial al pieței unice
- atragerea și păstrarea competențelor din țări terțe pentru a aborda deficitul de competențe și pentru a dezvolta talente de vârf în Europa
Comunicarea privind Uniunea competențelor este însoțită de un plan de acțiune privind competențele de bază și de un plan strategic pentru educația STIM. Aceste inițiative urmăresc să îmbunătățească competențele în domeniul științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii, să promoveze carierele în domeniile STIM, să atragă mai multe fete și femei și să stimuleze pregătirea în fața tranzițiilor digitale și în domeniul tehnologiilor curate. Comunicarea privind Uniunea competențelor a anunțat, de asemenea, o foaie de parcurs pentru 2030 privind viitorul educației și competențelor digitale și o inițiativă privind IA în educație. Aceasta din urmă, care va sprijini dezvoltarea alfabetizării în domeniul IA pentru învățământul primar și secundar și va promova adoptarea strategică și etică a IA în educație. Aceasta include sprijin și consolidarea capacităților pentru profesori și instituțiile de învățământ.
Alte inițiative politice:
Conținut asociat
Imaginea de ansamblu