Digitālo prasmju balvas: Stingrāka uzmanība Eiropas digitālajai nākotnei
12. novembrī Briselē Eiropas Komisijas priekšsēdētājas izpildvietnieces Henna Virkkunen un Roxana Mînzatu iepazīstināja ar 2025. gada Eiropas digitālo prasmju balvas (EDSA25) uzvarētājiem. Ceremonijā tika atzīmētas piecas izcilas iniciatīvas, kas veicina digitālās prasmes un iekļaušanu visā Eiropā.
Henna Virkkunen uzsvēra, cik svarīgi ir efektīvāk sadarboties, lai sasniegtu kopīgo mērķi – izveidot Eiropu par pasaules līderi digitālās inovācijas jomā. Tajā pašā laikā Roxana Mînzatu uzsvēra, ka jaunās tehnoloģijas, automatizācija un mākslīgais intelekts jau pārveido to, kā mēs dzīvojam, mācāmies un strādājam. Papildus klasiskajām zināšanām ikvienam eiropietim būtu jānodrošina pilsoniskums un digitālās prasmes. Abi komisāri uzsvēra, ka ir svarīgi nodrošināt, lai neviens netiktu atstāts novārtā.
Viņu paziņojumos EDSA25 uzvarētāji tika formulēti ne tikai kā labas idejas, bet arī kā būtiskas stratēģiskas iniciatīvas Eiropas digitālajā pārveidē. Šeit ir tuvāk apskatīt uzvarētājus katrā kategorijā, un plašāku nozīmi viņu darbu.
Digitālā prasmju pilnveide darbā — EBU MI akadēmijas skola
Kategorijā “Digitālā prasmju pilnveide darbā” tika izraudzīta EBU akadēmijas MI skola. Šī iniciatīva pievēršas pieaugošajai vajadzībai pēc mākslīgā intelekta lietotprasmes plašsaziņas līdzekļu profesionāļu vidū Eiropā. Tā piedāvā centralizētu MI mācīšanās centru, pielāgotus kursus valstu sabiedriskajām raidorganizācijām, īpašu uzmanību pievēršot kritiskajai domāšanai, dzimumu līdzsvaram un pieejamībai tiešsaistē.
Šis uzvarētājs parāda, kā darbavietas var stiprināt digitālās prasmes, pārejot no pamatpratības uz padziļinātām, ar darbu saistītām zināšanām, kas palīdz profesionāļiem sekot līdzi jaunajām tehnoloģijām un saglabāt uzticēšanos mediju videi.
Digitālās prasmes izglītībai – izbēgt no viltus
Kategorijā “Digitālās prasmes izglītībai” uzvarētājs ir Escape Fake — paplašinātas realitātes spēle, kuras mērķis ir iemācīt jauniešiem medijpratību, tostarp atpazīt viltus ziņas, manipulācijas tiešsaistē un privātuma riskus. Spēli papildina skolotāju apmācība, skolu darbsemināri, pedagogu rīkkopa un prakses kopiena.
Inovatīvi krustojoties iegremdējošām tehnoloģijām un izglītībai, šis projekts parāda, kā digitālās prasmes neaprobežojas tikai ar tehnoloģiju funkcionālu izmantošanu un nonāk kritiskā digitālajā pilsoniskumā, sagatavojot jaunos izglītojamos pārdomātai līdzdalībai digitālajā sabiedrībā.
Kiberdrošības prasmes – digitālais eņģelis (“Digitaler Engel”)
Uzvarējusī iniciatīva “Kiberdrošības prasmes” ir “Digitālais eņģelis”, ko finansē Vācijas Federālā izglītības ministrija. Tā ir valsts mēroga programma, kas atbalsta gados vecākus pieaugušos digitālo rīku drošā izmantošanā. Izmantojot mobilus informatīvos pasākumus, personalizētus norādījumus un apmācītus informācijas izplatītājus, projekts ir sasniedzis vairāk nekā 25 000 cilvēku, un to var izvērst dažādos reģionos.
Šajā projektā kiberdrošība ir izcelta ne tikai kā tehnisks jautājums, bet arī kā sociālās iekļaušanas dimensija. Uzvarētājs apliecina, ka digitālā drošība nav nošķirama no digitālās piekļuves, jo īpaši grupām, kas pakļautas atstumtības vai ļaunprātīgas izmantošanas riskam.
Iekļaušana digitālajā pasaulē – Digital Überall (Digital Everywhere)
Kategorijā “Iekļaušana digitālajā pasaulē” uzvarētājs ir Austrijas valsts mēroga programma Digital Überall. Programma piedāvā bezmaksas darbseminārus par digitālajām pamatprasmēm pieaugušajiem, jo īpaši gados vecākiem pieaugušajiem, lauku iedzīvotājiem un nepietiekami apkalpotām kopienām. Ar vairāk nekā 5000 darbsemināriem visos Austrijas rajonos un vairāk nekā 41 000 dalībnieku iniciatīva ziņo par 94,7 % dalībnieku apmierinātību.
Šis uzvarētājs apliecina, ka digitālās pamatprasmes joprojām ir iekļaujošas sabiedrības galvenā prioritāte. Tas mums atgādina, ka piekļuves nodrošināšana, vietējo pakalpojumu sniedzēju veicināšana un uzticēšanās veidošana mācīšanās veidiem ir būtiska, lai nodrošinātu, ka neviens netiek atstāts novārtā.
Sievietes IKT karjerā — sievietes inženieres uz vienu dienu
Šī Portugālē īstenotā iniciatīva “Women Engineers for a Day” ir uzvarētāja kategorijā “Women in ICT Careers”. Programmā, kas tika uzsākta 2017. gadā, 12–18 gadus vecas studentes tiek iesaistītas praktiskās STEM un IKT darbībās. Tā ir sasniegusi 22 000 skolēnu vairāk nekā 850 pasākumos, iesaistot vairāk nekā 100 partnerorganizācijas, 65 skolas un 23 augstākās izglītības iestādes.
Šis uzvarētājs uzsver stratēģisko prioritāti — dzimumu iekļaušanu digitālajās profesijās. Agrīni radot iespējas, projekts parāda, kā Eiropa var atbalstīt talantīgas sievietes IKT un STEM jomā un samazināt ilgstošo nelīdzsvarotību digitālajā darbaspēkā.
Kopumā EDSA25 uzvarētāji veido saskaņotu vēstījumu: Eiropa veido digitālās prasmes nevis kā atsevišķu mērķi, bet gan kā pamatnosacījumu tehnoloģiskajai suverenitātei, sociālajai iekļaušanai, uzticamiem medijiem un dzimumu līdztiesībai.
Augstākā līmeņa sanāksme par padziļinātām digitālajām prasmēm
Otrajā dienā, 13. novembrī, galvenā uzmanība tika pievērsta Eiropas progresīvo digitālo talantu plūsmai un darbībām, kas vajadzīgas, lai sasniegtu Digitālās desmitgades politikas programmas mērķrādītājus. Renāte Nikolaja uzsvērusi, ka Eiropai steidzami jāstiprina talantu kopums tādās jomās kā mākslīgais intelekts, mākoņdatošana, dati, kvantu tehnoloģijas, mikroshēmas un virtuālās pasaules. Viņas vēstījums atbalsoja plašāku kontekstu, kas tika prezentēts dienā: Eiropa joprojām ir tālu no sava mērķa līdz 2030. gadam nodrošināt 20 miljonus IKT speciālistu, un to trūkums var palēnināt konkurētspēju un inovāciju. Ar Komisijas politikas programmas atbalstu priekšplānā ir jābūt saskaņotiem centieniem, lai panāktu līderību digitālajā jomā.
Rīta sesijās tika izskatīts jaunākais stāvoklis padziļinātu digitālo prasmju jomā, un Brendan Rowan no BluSpecs iepazīstināja ar jauniem datiem un galvenajiem konstatējumiem. Lai gan ES kopš 2011. gada ir divkāršojusi IKT speciālistu skaitu un tagad ir otrā lielākā IKT speciālistu darba devēja pasaulē, progress joprojām ir nepietiekams, lai apmierinātu augošo prasmju pieprasījumu.
Pēc šīs ievadrunas dalībvalstu pārstāvji apsprieda problēmas, kas saistītas ar izglītības saskaņošanu ar darba tirgus prasībām un specializētu digitālo talantu piesaistīšanu. Pēc tam notikušajās diskusijās tika uzsvērts, cik svarīgi ir pielāgot apmācības sistēmas un sertifikāciju, uzlabot padziļinātu prasmju atzīšanu un palielināt pārrobežu sadarbību.
Nozares perspektīvas pietuvināja debates praksei. Infineon iepazīstināja ar savu “spēļu rokasgrāmatu” speciālo zināšanu paplašināšanai, kam sekoja paralēlas paraugprakses sesijas, ko vadīja eksperti no universitātēm, pētniecības organizācijām un uzņēmumiem. Kopā tie sniedza konkrētus piemērus tam, kā Eiropa var uzlabot kursu kvalitāti, akreditāciju un padziļinātas apmācības programmu ilgtspēju.
Pēcpusdienā diskusijās tika apspriesta MI talantu attīstība, iespēju nodrošināšana cilvēkiem, nevis to aizstāšana, pārkvalifikācijas iespējas un jaunu apmācības ceļu loma daudzveidīgāku profilu piesaistīšanā IKT. Nozares un akadēmisko aprindu pārstāvji ilustrēja, kā uzņēmumi pielāgojas straujajām tehnoloģiskajām pārmaiņām, kā šīs pārmaiņas maina darbaspēka vajadzības un kā tie var gūt labumu no jauniem mācīšanās veidiem. Pēdējā pārdomu sesijā tika apkopotas ESAO un Generation atziņas, uzsverot, ka Eiropas konkurētspēja arvien vairāk ir atkarīga no koordinētas rīcības starp politikas veidotājiem, nozari un izglītības sniedzējiem.
Diena turpinājās ar augstākā līmeņa sanāksmes "Sievietes digitālajā jomā" atklāšanu, ar ko iepazīstināja jūnijs Lowery Kingston un kurā tika ierakstīts priekšsēdētājas izpildvietnieces Henna Virkkunen video vēstījums. Sesijā tika pētīts, kā Eiropa var novērst ieilgušo sieviešu nepietiekamo pārstāvību IKT jomā, radot pamatu ES Digitālo prasmju dienu pēdējai dienai 14. novembrī, kā arī pārējai samita “Sievietes digitālajā jomā” dienai.
Sievietes digitālajā samitā 2025. gadā: No pierādījumiem līdz rīcībai, izmantojot ekspertu tīklu
Pirmajā samitā “Sievietes digitālajā jomā” pulcējās eksperti no visa digitālā cauruļvada — pētnieki, pedagogi, politikas veidotāji, nozares līderi, pilsoniskā sabiedrība un šajā nozarē strādājošie vīrieši, kuri ir apņēmušies veicināt pārmaiņas. Šī perspektīvu apkopošana radīja to, kas Eiropai ir vajadzīgs, lai veicinātu dzimumu līdztiesību digitālajā jomā: telpa, kurā pierādījumi satiekas ar pieredzi un idejas pārvēršas darbībā.
Samita uzmanības centrā bija sieviešu digitālajā indeksā ieviešana, sniedzot jaunus datus un ieskatu par sieviešu pārstāvību katrā digitālā cauruļvada posmā visās dalībvalstīs. Šie konstatējumi padziļina mūsu izpratni par pastāvīgajām nepilnībām un stiprina mūsu kolektīvo spēju rīkoties.
Visās galvenajās piezīmēs, paneļdiskusijās un sadarbības sesijās dalībnieki izpētīja meiteņu un sieviešu pilno ceļojumu digitālajā jomā: no agrīnas intereses par STEM līdz karjeras izaugsmei un līderībai. Brīvprātīgajiem no tematiskajām darba grupām “Sievietes digitālajā forumā” kopš jūnija bija iespēja tikties klātienē un apmainīties viedokļiem par saviem konstatējumiem. Atkārtots ziņojums ir atkārtots: dati vien nemaina pasauli, to dara cilvēki.
Savienojot ekspertus, kas ietekmē katru cauruļvada posmu, samits deva impulsu efektīvu risinājumu izvēršanai, sākot ar iekļaujošāku digitālo izglītību un beidzot ar atbalstu sievietēm uzņēmējām un darbavietu kultūras pārveidošanu.
Dalībnieki tika aicināti pievienoties abām jaunizveidotajām darba grupām un dalīties paraugpraksē, kopīgi virzot progresu. Samitā tika skaidri norādīts, ka Eiropa kopā ir stiprāka patiesi iekļaujošas digitālās nākotnes veidošanā.