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Bâtir l’avenir numérique de l’Europe
  • NEWS ARTICLE
  • Publication 02 avril 2025

Nouvelle enquête visant à recueillir des pratiques pour le référentiel vivant d'alphabétisation en IA

Partagez votre exemple de pratique de littératie en IA avec le Bureau de l'IA.

Une personne aux longs cheveux bruns tirée dans une queue de cheval est assise à un bureau avec le dos au spectateur, face à trois écrans d'ordinateur affichant des lignes de code.

GettyImages © Nattakorn Maneerat

Avec l’entrée en application de l’article 4 de la législation sur l’IA, le Bureau de l’IA a créé un répertoire vivant des pratiques d’alphabétisation en matière d’IA.

Le répertoire a été présenté lors du webinaire du pacte sur l’IA sur l’alphabétisation en matière d’IA qui s’est tenu en février et contient actuellement plus de 20 pratiques recueillies auprès d’organisations du pacte sur l’IA.

Afin de garantir une représentation plus large des initiatives en matière d’éducation à l’IA, le Bureau de l’IA a lancé une nouvelle enquête ouverte à toutes les organisations qui souhaitent partager leur expérience en matière d’éducation à l’IA, en particulier dans le contexte de l’article 4 de la législation sur l’IA.

Le Bureau de l’IA vérifiera que toutes les contributions reçues satisfont aux critères minimaux de transparence et de fiabilité avant de les accepter dans le répertoire public, dont l’objectif est d’encourager l’apprentissage et l’échange entre les fournisseurs et les déployeurs de systèmes d’IA (la reproduction des pratiques collectées dans le répertoire vivant n’accorde pas automatiquement une présomption de conformité avec l’article 4 de la législation sur l’IA. En publiant les pratiques, la Commission n’implique ni approbation ni évaluation de quelque manière que ce soit.) Pendant la période de vérification, l’enquête pourrait être clôturée.

Le répertoire vivant s’inscrit dans le cadre d’un effort plus large du Bureau de l’IA de l’UE visant à soutenir la mise en œuvre de l’article 4 de la législation sur l’IA et, plus généralement, la promotion de la culture et des compétences en matière d’IA pour l’IA. À cette fin, un référentiel spécifique a été mis au point. En savoir plus sur les initiatives de l’UE en la matière.

avertissement

Le répertoire vivant des pratiques d’alphabétisation en matière d’IA collecté au moyen d’une enquête n’a été partagé, pour le moment, qu’avec les donateurs du pacte sur l’IA. La liste des pratiques signalées n’est donc pas exhaustive et sera mise à jour régulièrement.

L’objectif de ce répertoire est exclusivement de fournir des exemples de pratiques d’alphabétisation en matière d’IA en cours afin d’encourager l’apprentissage et l’échange entre les fournisseurs et les déployeurs de systèmes d’IA sur l’alphabétisation en matière d’IA à la lumière de l’article 4 de la législation sur l’IA. Les pratiques publiées jusqu’à présent ont été sélectionnées en conséquence et divisées par ordre alphabétique en fonction de leur niveau de mise en œuvre (entièrement mises en œuvre, partiellement déployées, prévues).

Veuillez noter que la mise en œuvre des initiatives incluses dans ce répertoire n’accorde PAS automatiquement une présomption de conformité avec l’article 4 de la législation sur l’IA. En outre, veuillez également considérer que les engagements pris dans le cadre du pacte sur l’IA sont des déclarations d’engagement volontaires non juridiquement contraignantes.

Ce répertoire vivant s’inscrit dans le cadre d’un effort plus large du Bureau de l’IA de l’UE visant à soutenir la mise en œuvre de l’article 4 de la législation sur l’IA. Pour plus d’informations sur les prochains webinaires, veuillez consulter la page web consacrée aux événements du pacte sur l’IA.