EU Code Week
Nii virtuaalsetel kui ka füüsilistel üritustel registreerisid õpetajad, haridustöötajad, organisatsioonid ja programmeerijad 2021. aastal rekordilise 78,000 programmeerimisnädala ürituse. Vaatamata koolide ees seisvatele väljakutsetele ühines algatusega, mille eesmärk on tuua programmeerimine ja arvutuslik mõtlemine kõigini, 4 miljonit inimest 79 riigist. Kümneskonverents toimub 8.–23. oktoobril 2022.
Rohujuuretasandi liikumisena loodi programmeerimisnädal, mille eesmärk on näidata noortele ja täiskasvanutele, kuidas programmeerimise kaudu ideid ellu viia ning aidata neil paremini mõista, kuidas digitehnoloogia mõjutab ühiskonda ja nende elu. Programmeerimisnädala eesmärk on programmeerimine demüsteerida ja motiveeritud inimesed õppimiseks kokku tuua. See tähistab loovust, probleemide lahendamist ja koostööd programmide koostamise ja muude tehnoloogiliste tegevuste kaudu ning on viimase viie aasta jooksul jõudnud üle 15,5 miljoni inimeseni kogu maailmas. 2013. aasta programmeerimisnädala raames toimus 3000 üritust 10,000 osalejaga, mis näitab programmeerimisnädala populaarsuse suurenemist.
Õpetajad programmeerimisnädala edu keskmes
Programmeerimisnädala abil on õpetajatel lihtne lisada oma klassi kodeerimistegevusi, et innustada õpilasi, omandada uusi oskusi ja anda neile võimalus kasutada tehnoloogiat tegelike probleemide lahendamiseks. 2021. aastal toimus 88 % tegevustest koolides, kus osalejate keskmine vanus oli 11 aastat. 49 % osalejatest olid tüdrukud või naised.
Kõige populaarsemad teemad olid mänguline kodeerimine ning kodeerimine ilma arvutite ja põhiliste programmeerimiskontseptsioonideta. Kõige populaarsemad tegevused kõrgtehnoloogiaga olid mängude disain, andmetega manipuleerimine ja täiendatud reaalsus. 2021. aasta väljaande üksikasjalikumad statid ja tulemused on esitatud spetsiaalses blogipostituses.
Õpetajad on ka aktiivsed õppijad ja soovivad tuua oma klassiruumidesse uuenduslikke õpetamismeetodeid. Alates 2019. aastast on erinevatel programmeerimisnädala koolitustel osalenud üle 20,000 õpetaja. 2021. aastal pakkus ELi programmeerimisnädal koolidele tehisintellekti põhialuste kohta laialt avatud e-kursust (MOOC) ning programmeerimisnädala bootcamp MOOCi, mis andis kõigi õppeainete õpetajatele alates koolieelsest kuni teisese õppeni ressursse, konkreetseid tunnikavasid ja vahendeid selle kohta, kuidas innustada õpilasi programmeerima.
10 riiki, kus tegutseb üle 1000
2021. aastal toimus absoluutarvudes enamik tegevusi Türgis (27,000), Itaalias (18,000) ja Poolas (15,000). Teised aktiivsed riigid olid Kreeka (2300 tegevusala), Austria ja Rumeenia (mõlemad 1800), Ungari (1400), Horvaatia, Saksamaa ja Hispaania (kõik 1000). Mis puudutab organiseeritud tegevuste mahtu elaniku kohta, siis 2021. aastal olid kolm juhtivat riiki Monaco, Malta ja Eesti.
Programmeerimisnädal 4 Kõik
Programmeerimisnädalal „Kõik probleemid“ osalevad tegevuse korraldajad, et vahetada kogemusi ja luua liite. 2021. aastal moodustati 3600 liitu. 800 vastas väljakutse tingimustele (vähemalt 10 tegevust või 3 seotud riiki) ja nende liikmed saavad programmeerimisnädalalt tipptasemetunnistuse.
Programmeerimisnädala netisaaded digitehnoloogia ja hariduse kohta
2021. aastal võeti ELi programmeerimisnädalal kasutusele suurim valik koolitusi, ressursse, materjale ja kaasamisvõimalusi selle ajaloos, sealhulgas virtuaalne avaüritus inspireerivate sõnavõtjatega, 18 uut kodeerimisprobleemi, rida häkatone või uus netisaade programmeerimise, digitehnoloogia ja hariduse kohta.
Programmeerimisnädala 10. aastapäeva 8.–23. oktoober 2022
2022. aastal valmistab kogukond ette programmeerimisnädala 10. aastapäeva (8. –23. oktoober). Esimene võimalus osaleda on osaleda „Kake “ väljakutses, harjutades arvutuslikku mõtlemist, küpsetades programmeerimisnädalale sünnipäevakooki. Esimese kümnendi tähistamiseks käivitatakse varsti rohkem rekordilisi tegevusi ja väljakutseid.
ELi programmeerimisnädal
ELi programmeerimisnädal on Euroopa Komisjoni toetatav rohujuure tasandi algatus, mille eesmärk on tuua kodeerimis- ja digikirjaoskus kõigile lõbusalt ja kaasavalt tegevustesse, mida korraldavad õpetajad ja programmeerijad kogu maailmas. See aitab saavutada ELi digikümnendi eesmärke, mille kohaselt 80 %-l ELi elanikkonnast on digioskused.
