![logo code week](/sites/default/files/styles/large/public/newsroom/items/Illustration_1_ja7KMzk5BXJ3rhfeNjBFkHwmV0_78273_UFbbMUzJPTVvWJqYn6Bzw8oST7c_86240.png?itok=8qAY5EnB)
EU Code Week
I en blandning av virtuella och fysiska evenemang registrerade lärare, utbildare, organisationer och kodande entusiaster en rekordbruten kodvecka 78,000 under 2021. Trots de utmaningar som skolorna stod inför anslöt sig 4 miljoner människor från 79 länder till initiativet som syftar till att ge alla tillgång till kodning och datalogiskt tänkande. Den 10:e upplagan kommer att äga rum den 8–23 oktober 2022.
Som en gräsrotsrörelse inrättades kodveckan i syfte att visa ungdomar och vuxna hur idéer kan komma till liv genom kodning och att hjälpa dem att bättre förstå hur digital teknik påverkar samhället och deras liv. Syftet med kodveckan är att avmystifiera programmeringen och sammanföra motiverade människor att lära sig. Den firar kreativitet, problemlösning och samarbete genom programmering och annan teknisk verksamhet och har nått över 15.5 miljoner människor runt om i världen under de senaste fem åren. I 2013 års upplaga av kodveckan ägde 3,000 aktiviteter rum med 10,000 deltagare, vilket visar att kodveckans popularitet har ökat.
Lärarna står i centrum för kodveckans framgång
Med hjälp av kodveckan kan lärarna enkelt inkludera kodningsaktiviteter i sina klasser för att inspirera sina elever, lära sig nya färdigheter och ge dem möjlighet att använda teknik för att lösa verkliga problem. 88 % av aktiviteterna under 2021 ägde rum i skolor och den genomsnittliga deltagandeåldern var 11 år. 49 % av deltagarna var flickor eller kvinnor.
De populäraste temana var lekfull kodningsverksamhet samt kodningsverksamhet utan datorer och grundläggande programmeringskoncept. De populäraste aktiviteterna med avancerad teknik var speldesign, datamanipulering och förstärkt verklighet. Mer detaljerad statistik och resultat från 2021 års upplaga finns i bloggposten.
Lärarna är också aktiva elever och är angelägna om att införa innovativa undervisningsmetoder i sina klassrum. Sedan 2019 har över 20,000 lärare deltagit i olika kurser under kodveckan. År 2021 erbjöd EU:s kodvecka en storskalig öppen nätkurs (MOOC) om AI-grunder för skolor samt kodveckans bootcamp MOOC, som gav lärare i alla ämnen från förskola till gymnasium resurser, konkreta lektionsplaner och verktyg för hur man inspirerar eleverna att lära sig att koda.
10 länder med fler än 1,000 verksamheter
Under 2021 stod Turkiet (27,000), Italien (18,000) och Polen (15,000) värd för flest aktiviteter i absoluta tal. Andra aktiva länder var Grekland (2,300 verksamheter), Österrike och Rumänien (båda 1,800), Ungern (1,400), Kroatien, Tyskland och Spanien (alla 1,000). När det gäller antalet organiserade aktiviteter per capita var de tre ledande länderna 2021 Monaco, Malta och Estland.
Kodveckan 4 Alla
Under kodveckan 4 knyter alla aktivitetsarrangörer samman för att utbyta erfarenheter och bilda allianser. Under 2021 bildades 3,600 allianser. 800 uppfyllde villkoren för utmaningen (minst 10 aktiviteter eller 3 länkade länder) och deras medlemmar kommer att få ett kompetensbevis från kodveckan.
Poddsändningar under kodveckan om digital teknik och utbildning
Under 2021 lanserade EU:s kodvecka den största variationen av utbildningar, resurser, material och möjligheter till engagemang i historien, bland annat ett virtuellt kickoff-evenemang med inspirerande talare, 18 helt nya kodningsutmaningar, en rad hackaton eller en ny poddram om kodning, digital teknik och utbildning.
Kodveckan firar 10 år den 8–23 oktober 2022
År 2022 förbereder lokalsamhället kodveckans 10-årsjubileum,den 8–23 oktober. Den första möjligheten att engagera sig är att delta i ” Cake challenge ” genom att använda datalogiskt tänkande genom att gräva en födelsedagskaka för kodveckan. För att markera det första årtiondet kommer fler rekordbanbrytande verksamheter och utmaningar att inledas inom kort.
Om EU:s kodvecka
EU:s kodvecka är ett gräsrotsinitiativ som stöds av Europeiska kommissionen och som syftar till att förse alla med kodning och digital kompetens på ett roligt och engagerande sätt med aktiviteter som anordnas runtom i världen av lärare och kodande entusiaster. Det bidrar till EU:s mål för det digitala decenniet, som innebär att 80 % av EU:s befolkning kommer att ha digitala färdigheter.