Virtuālos un klātienes pasākumos skolotāji, pedagogi, organizācijas un programmēšanas entuziasti 2021. gadā reģistrēja rekordlielus 78,000 programmēšanas nedēļas pasākumus. Neraugoties uz problēmām, ar kurām saskaras skolas, 4 miljoni cilvēku no 79 valstīm pievienojās iniciatīvai, kuras mērķis ir kodēšanu un skaitļošanas domāšanu darīt pieejamu ikvienam. Desmitaisizdevums notiks 2022. gada 8.–23. oktobrī.
Programmēšanas nedēļa tika izveidota kā vietēja mēroga kustība, kuras mērķis bija iepazīstināt jauniešus un pieaugušos ar programmēšanu un palīdzēt viņiem labāk izprast, kā digitālās tehnoloģijas ietekmē sabiedrību un viņu dzīvi. Programmēšanas nedēļas mērķis ir demistizēt plānošanu un sapulcināt motivētus cilvēkus mācīties. Tā svin radošumu, problēmu risināšanu un sadarbību, izmantojot plānošanu un citus tehnoloģiju pasākumus, un pēdējos piecos gados ir sasniegusi vairāk nekā 15,5 miljonus cilvēku visā pasaulē. 2013. gada programmēšanas nedēļā notika 3000 pasākumi, kuros piedalījās 10,000 dalībnieku, un tas liecina par programmēšanas nedēļas popularitātes pieaugumu.
Programmēšanas nedēļas panākumu pamatā ir skolotāji
Ar programmēšanas nedēļas palīdzību skolotāji var viegli iekļaut programmēšanas pasākumus savās klasēs, lai iedvesmotu skolēnus, apgūtu jaunas prasmes un dotu viņiem iespējas izmantot tehnoloģijas, lai risinātu reālās dzīves problēmas. 2021. gadā 88 % aktivitāšu notika skolās, un vidējais dalībnieku vecums bija 11 gadi. 49 % dalībnieku bija meitenes vai sievietes.
Populārākie temati bija rotaļās programmēšanas pasākumi, kā arī programmēšanas darbības bez datoriem un programmēšanas pamatjēdzieniem. Populārākās darbības ar progresīvām tehnoloģijām bija spēļu izstrāde, datu manipulācija un paplašinātā realitāte. Sīkāki dati un 2021. gada izdevuma rezultāti ir publicēti īpašā emuāra ierakstā.
Skolotāji arī aktīvi mācās un vēlas savās klasēs ieviest inovatīvas mācīšanas pieejas. Kopš 2019. gada vairāk nekā 20,000 skolotāju ir piedalījušies dažādos programmēšanas nedēļas mācību kursos. 2021. gadā ES programmēšanas nedēļa piedāvāja masveida atvērto tiešsaistes kursu (MOOC) par MI pamatelementiem skolām, kā arī programmēšanas nedēļas Bootcamp MOOC, kas nodrošināja visu priekšmetu skolotājiem no pirmskolas līdz viduslaikam resursus, konkrētus mācību plānus un rīkus par to, kā iedvesmot skolēnus mācīties programmēt.
10 valstis ar vairāk nekā 1000 darbībām
2021. gadā lielāko daļu darbību absolūtos skaitļos veica Turcija (27,000), Itālija (18,000) un Polija (15,000). Citas aktīvas valstis bija Grieķija (2300 darbības), Austrija un Rumānija (abās 1800), Ungārija (1,400), Horvātija, Vācija un Spānija (visas 1000). Attiecībā uz organizēto pasākumu skaitu uz vienu iedzīvotāju trīs vadošās valstis 2021. gadā bija Monako, Malta un Igaunija.
Programmēšanas nedēļa — visi
Programmēšanas nedēļā “Visi izaicinājumi” pasākumu organizatori sazinās, lai apmainītos ar pieredzi un veidotu alianses. 2021. gadā tika izveidotas 3600 alianses. 800 izpildīja uzdevuma nosacījumus (vismaz 10 pasākumi vai 3 saistītas valstis), un to locekļi saņems izcilības sertifikātu no programmēšanas nedēļas.
Programmēšanas nedēļas aplādes par digitālajām tehnoloģijām un izglītību
2021. gadā ES programmēšanas nedēļa ieviesa visdažādākās apmācības, resursus, materiālus un iesaistes iespējas savā vēsturē, tostarp virtuālu ievadpasākumu ar iedvesmojošiem referentiem, 18 zīmola jaunas programmēšanas problēmas, hakatonu sēriju vai jaunu aplādi par kodēšanu, digitālajām tehnoloģijām un izglītību.
Programmēšanas nedēļa svin 10 gadus, 2022. gada 8.–23. oktobri
2022. gadā kopiena gatavojas programmēšanas nedēļas 10. gadadienai8. –23. oktobrī. Pirmā iespēja iesaistīties ir piedalīties “Kake” izaicinājumā, praktizējot skaitļošanas domāšanu, cepot programmēšanas nedēļas dzemdības laikmetu. Lai atzīmētu pirmo desmitgadi, drīz tiks uzsākti vairāki rekordlieli pasākumi un problēmas.
Par ES programmēšanas nedēļu
ES programmēšanas nedēļa ir vietējā līmeņa iniciatīva, ko atbalsta Eiropas Komisija un kuras mērķis ir pamudināt programmēšanu un digitālo pratību ikvienam aizraujošā veidā un iesaistīties darbībās, ko visā pasaulē organizē skolotāji un programmēšanas entuziasti. Tas palīdz sasniegt ES digitālās desmitgades mērķus, saskaņā ar kuriem 80 % ES iedzīvotāju būs digitālās prasmes.