Skip to main content
Shaping Europe’s digital future

Related content

Opțiuni de căutare

Rezultatele căutării (68)

  • Cerere de oferte
  • 24 August 2022 - 19 Septembrie 2022

Comisia Europeană a publicat o cerere de oferte pentru a menține și a dezvolta în continuare activitatea Observatorului european al mass-mediei digitale (EDMO). EDMO servește drept platformă de colaborare pentru verificatorii veridicității informațiilor, cadre universitare și cercetători, îi conectează în mod activ cu organizațiile mass-media și cu experții în educație în domeniul mass-mediei și oferă sprijin factorilor de decizie. Cererea de oferte a fost deschisă la 24 august și se va desfășura până la 19 septembrie 2022, ora 16: 00 CET.

  • Politică și legislație
  • 25 Februarie 2022

Pentru a asigura punerea în aplicare a proiectelor-pilot și a acțiunilor pregătitoare în domeniul „Rețele de comunicare, conținut și tehnologie”, astfel cum se prevede în anexă, este necesar să se adopte o decizie anuală de finanțare, care constituie programul anual de lucru pentru 2022.

  • Raport/Studiu
  • 26 August 2021

Suntem încă departe de a înțelege pe deplin dinamica prin care informațiile se răspândesc în mass-media digitală. Platformele de comunicare socială au schimbat modul în care accesăm, producem și partajăm informații, transformând mass-media tradițională într-un sistem de rețele de comunicare orizontală interconectate. Rețeaua mondială liberă și egală imaginată, promisă în epoca internetului și a platformelor de comunicare socială, a devenit o sferă cibernetică bazată pe software, bazată pe interese economice și geopolitice. Acest fapt a modificat în mod semnificativ modul în care conținutul

  • News article
  • 23 Iunie 2020

The call aims at fostering the development of new educational materials and/or services built on concrete instances of disinformation, as well as to design methods to raise awareness about the techniques commonly used by malicious actors in order to create, distribute and amplify disinformation over the internet.

Tools and activities proposed should directly or indirectly benefit the target group of citizens of all ages lacking media literacy skills and in particular the skills needed to critically evaluate content accessed via social media.