Pokyny vypracovala pracovní skupina EDMO pro standardy a osvědčené postupy mediální gramotnosti za přispění 14 vnitrostátních a nadnárodních center EDMO spolu s více než 100 odborníky z praxe a odborníky z více než 50 zemí.
Iniciativy voblasti mediální gramotnosti mají zásadní význam pro zvýšení odolnosti společnosti vůči dezinformacím. Cílem pokynů je pomoci zefektivnit iniciativy v oblasti mediální gramotnosti v celé Evropě zavedením osvědčených postupů v různých fázích vývoje, realizace a přezkumu projektů.
Pokyny již podpořilo více než 60 organizací, včetně akademických institucí, regulačních agentur, organizací zabývajících se ověřováním faktů a mediální gramotností, jakož i dalších organizací občanské společnosti.
Pro koho jsou pokyny určeny a jak je lze použít?
Pokyny byly navrženy tak, aby je mohl používat každý, kdo se podílí na rozvoji iniciativ v oblasti mediální gramotnosti, včetně občanské společnosti, pedagogů, tvůrců politik a těch, kdo působí v mediálním nebo technologickém průmyslu. V tak složité a rozmanité oblasti, jako je mediální gramotnost, nemůže existovat univerzální přístup. Iniciativy v oblasti mediální gramotnosti se značně liší co do rozsahu, velikosti, trvání a zaměření. V důsledku toho nebudou všechna doporučení obsažená v pokynech relevantní pro všechny projekty. Je na každém aktérovi, aby si pro svou iniciativu (iniciativy) vybral nejvhodnější poradenství.
Pokyny mohou pomoci zvýšit účinnost všech druhů iniciativ v oblasti mediální gramotnosti. Tyto iniciativy se mohou zaměřit mimo jiné na:
- dezinformace a dezinformace, podpora rozvoje dovedností kritického myšlení s cílem lépe odhalovat nepravdivý nebo zavádějící obsah a bojovat proti němu;
- zpravodajská gramotnost, podpora hodnoty nezávislé žurnalistiky v mediálním ekosystému;
- širší digitální gramotnost vysvětlující, jak digitální média fungují a jak je používat;
- algo-gramotnost, která pomáhá jednotlivcům pochopit roli algoritmů v naší mediální spotřebě.
Jaké jsou hlavní zásady obsažené v pokynech?
Pokyny mají být užitečné při upozorňování na otázky, které je třeba zvážit, a to na základě zkušeností s předchozími iniciativami v oblasti mediální gramotnosti. Pokyny jsou seskupeny kolem 12 zásad, které pokrývají 3 různé fáze projektů mediální gramotnosti: vývoj, dodání a přezkum.
Rozvoj
Dobrá iniciativa v oblasti mediální gramotnosti:
má jasně definované cíle a zásady;
posiluje své postavení;
podporuje kritické chápání mediálního ekosystému;
konzultativní a relevantní;
uplatňuje přístup založený na důkazech;
je inkluzivní;
Je etická a přístupná.
Dodávka
Dobrá iniciativa v oblasti mediální gramotnosti:
je transparentní;
je připraven;
je adaptabilní;
Přezkum
Dobrá iniciativa v oblasti mediální gramotnosti:
- vydrží;
- odráží, sdílí a vyhodnocuje.
Úplný dokument s pokyny (v současné době k dispozici pouze v angličtině) obsahuje odkazy na podrobnější vysvětlení, příslušné zdroje a příklady osvědčených postupů.
Více informací: