Koroonaviiruse pandeemiale reageerimiseks viidi ELi programmeerimisnädal 2020. aastal üle uuele hübriidmudelile ja võeti kasutusele virtuaalsed üritused, et hõlbustada koolide veebipõhist osalemist kogu Euroopas ja mujal. Meetmed hõlmasid veebiürituste ajakava, digitaalset rikkustejahti ja virtuaalset avaüritust, kus osalesid Euroopa Komisjoni siseturuvolinik Thierry Breton, professor Mitch Resnick, raamatu autor Linda Liukas ja professor Alessandro Bogliolo.
Euroopa Komisjoni siseturuvolinik Thierry Breton ütles:
Arvutusliku mõtlemise õppimine ja programmeerimise proovimine varases eas ei ole mitte ainult põnev, vaid ka oluline, et valmistada meie noort põlvkonda ette tulevikuks: Igaüks vajab digioskusi, et õppida, töötada, suhelda ja kasutada internetipõhiseid teenuseid turvalisel viisil. Euroopas on puudu digitaalsetest andekatest teadmistest, tehisintellektist ja muudest kõrgtehnoloogilistest digitehnoloogiatest. Õnnitlen kõiki ELi programmeerimisnädalal osalejaid, kes tegid tööd selle nimel, et suurendada noorte digitaalset võimekust ja huvi digitaaltehnoloogia alastest õpingutest ja karjäärist.
84 % programmeerimisnädala tegevustest koolides
19 % 72,000 üritusest korraldati internetis ja 84 % korraldati koolide kaudu. 55 % keskendus mängulistele kodeerimistegevustele ja 20 % põhilistele programmitöö kontseptsioonidele. Kuid üha rohkem keskenduti teaduse, tehnoloogia, inseneeria ja matemaatika valdkonnale, nagu robootika, mängude disain või andmetega manipuleerimine. 20 % tegevustest olid „puhkestamata“, mis tähendab, et nad ei kasutanud tehnoloogiat. Keskmine osaleja oli 10aastane ning 41 % osalejatest olid tüdrukud ja 59 % poisid.
Enamik aktiivseid riike
ELi kõige aktiivsemad riigid olid Poola, kus toimus 20,653 üritust ja 632,000 osalejat, Itaalia (933 üritust ja 330,000 osalejat), Austria (3192 üritust ja ligi 65,000 osalejat) ja Rumeenia (1,955 üritust ja ligi 60,000 osalejat). Väljaspool ELi oli üldine eestvedaja Türgi, kus toimus 23,580 tegevust ja kus osales üle 1,7 miljoni osaleja.
Podiumil oli esikohal Poola, kellele järgnesid Eesti (672 üritust) ja Austria (3192 üritust). Vt üksikasjalikke tulemusi riikide kaupa siin.
Keskendumine õpetajakoolitusele aitas jõuda üliõpilasteni kogu maailmas
Eelmisel aastal võeti programmeerimisnädala raames kasutusele veelgi rohkem veebimaterjale, et aidata haridustöötajatel koolis programmeerimist õpetada. Uued koolitusmaterjalid hõlmavad sissejuhatust koolidele mõeldud tehisintellekti kohta, kestlikkuse eesmärkide kodeerimist, veebiseminaride sarja ja virtuaalseminaride kogumit, mida professor Alessandro Bogliolo nimetab Coding@home ’i nimeks.
Lisaks osales 2020. aastal aktiivselt kahel laialt avatud e-õppel (MOOC) kogu maailmas 4000 õpetajat. Teemade hulka kuulusid kodeerimine, arvutuslik mõtlemine, visuaalne programmeerimine, robootika ja rakenduste arendamine. Uus kolmemoodul MOOC „AI Basics for Schools“ algab 8. märtsil 2020.
Liitude loomine
2020. aastal kutsuti õpetajaid ja muid tegevuse korraldajaid üles looma üksteisega või piiriüleselt liite. 15,994 inimesel õnnestus ühendust võtta rohkem kui üheksa muu korraldajaga ja/või kahes muus riigis ning neile anti programmeerimisnädala 4 Kõik sertifikaadid.
Peale selle on 1359 inimest korraldanud 10 või enamat tegevust ning neile on antud juhtiva korraldaja tunnistus.
2020. aastal tegi programmeerimisnädal koostööd mitme teise rahvusvahelise organisatsiooniga, et levitada digioskusi kogu maailmas. Code.org asutaja Hadi Partovi liitus programmeerimisnädalaga programmeerimisnädalal osalejate virtuaalse programmeerimistunniga. Kohtumine ja tegevusjuhend olid veel üks algatus, mis ühendas jõud ELi programmeerimisnädalaga, et korraldada arvukaid programmeerimisüritusi kogu Euroopas.
Mis on ELi programmeerimisnädal?
ELi programmeerimisnädal on rohujuuretasandi liikumine, mida juhivad vabatahtlikud: Programmeerimisnädala saadikud, juhtivad õpetajad ja teised programmeerivad entusiastid kogu maailmas. Seda toetavad Euroopa Komisjon ning haridusministeeriumid nii Euroopa Liidus kui ka mujal. Euroopa Komisjon toetab ELi programmeerimisnädalat osana digitaalse ühtse turu strateegiast ja digiõppe tegevuskavast.
Rohkem
- ELi programmeerimisnädala 2020 tulemused (.pdf)
- ELi programmeerimisnädala 2020 tulemustabel
- Õpetajate kutsealane areng: AI MOOC
- Vahendid: Coding@Home
- Vahendid: Õpetama ja õppima
- ELi programmeerimisnädal 4 Kõik väljakutsed
Jälgige ELi programmeerimisnädalat Facebookis, Twitteris, LinkedInis ja Instagramis.