W odpowiedzi na pandemię koronawirusa w 2020 r. Europejski Tydzień Kodowania przeszedł do nowego modelu hybrydowego i wprowadził wirtualne wydarzenia ułatwiające uczestnictwo szkół w internecie w całej Europie i poza nią. Środki obejmowały kalendarz wydarzeń online, cyfrowe polowanie na skarby oraz wirtualne wydarzenie inauguracyjne z udziałem komisarza europejskiego ds. rynku wewnętrznego Thierry’ego Bretona, prof. Mitcha Resnicka, autorki książki Lindy Liukas i prof. Alessandra Bogliolo.
Komisarz ds. rynku wewnętrznego Thierry Breton powiedział:
Uczenie się myślenia komputacyjnego i prób kodowania we wczesnym wieku jest nie tylko ekscytujące, ale również niezbędne do przygotowania młodego pokolenia na przyszłość: Każdy potrzebuje umiejętności cyfrowych, aby studiować, pracować, komunikować się i korzystać z usług online w bezpieczny sposób. Europa stoi w obliczu niedoboru talentów cyfrowych zajmujących się danymi, sztuczną inteligencją i innymi zaawansowanymi technologiami cyfrowymi. Gratuluję wszystkim osobom zaangażowanym w Europejski Tydzień Kodowania działań mających na celu uczynienie większej liczby młodych ludzi posiadających pozycję cyfrową i zainteresowanych nauką i karierą w dziedzinie technologii cyfrowych.
84 % działań w ramach Tygodnia Kodowania w szkołach
19 % z 72,000 działań zorganizowano online, a 84 % – za pośrednictwem szkół. 55 % koncentrowało się na zabawnych działaniach związanych z kodowaniem, a 20 % na podstawowych koncepcjach programowania. Jednak coraz większa ich liczba koncentrowała się na bardziej zaawansowanych działaniach w zakresie nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki, takich jak robotyka, projektowanie gier lub manipulacja danymi. 20 % działań było „niesparowanych”, co oznacza, że nie korzystano z żadnej technologii. Średnia liczba uczestników wynosiła 10 lat, 41 % uczestników stanowiły dziewczęta, a 59 % – chłopcy.
Najbardziej aktywne kraje
Najbardziej aktywnymi krajami w UE były Polska, w której wzięło udział 20,653 działań i 632,000 uczestników, Włochy (9833 działania i 330,000 uczestników), Austria (3992 działania i prawie 65,000 uczestników) i Rumunia (955 działań i prawie 60,000 uczestników). Poza UE ogólnym liderem była Turcja, w której wzięło udział 23,580 działań i ponad 1,7 mln uczestników.
Na podium na pierwszym miejscu znalazły się Polska, jeśli chodzi o działania organizowane na mieszkańca, a następnie Estonia (672 zajęcia) i Austria (3192 działania). Szczegółowe wyniki w podziale na państwa można znaleźć tutaj.
Skupienie się na szkoleniu nauczycieli pomogło dotrzeć do uczniów na całym świecie
W ubiegłym roku w ramach Tygodnia Kodowania wprowadzono jeszcze więcej zasobów internetowych, aby pomóc edukatorom w nauczaniu kodowania w szkole. Nowe materiały szkoleniowe obejmują wprowadzenie do sztucznej inteligencji dla szkół, kodowanie celów zrównoważonego rozwoju, serię seminariów internetowych oraz zbiór wirtualnych warsztatów pod nazwą Coding@home autorstwa prof. Alessandra Bogliolo.
Ponadto w 2020 r. zorganizowano dwa masowe otwarte kursy internetowe (MOOC) z aktywnym udziałem 4000 nauczycieli na całym świecie. Tematy obejmowały kodowanie, myślenie komputacyjne, programowanie wizualne, robotykę i rozwój aplikacji. Nowy trzy moduł MOOC „AI Basics for Schools” rozpocznie się 8 marca 2020 r.
Tworzenie sojuszy
W 2020 r. nauczycielom i innym organizatorom działań postawiono wyzwanie polegające na budowaniu sojuszy między sobą lub ponad granicami. 15,994 osób udało się nawiązać kontakt z ponad 9 innymi organizatorami i/lub w dwóch innych krajach. Nagrodzono im 4. Tydzień Kodowania Wszystkie certyfikaty.
Ponadto 1359 osób zorganizowało co najmniej 10 działań i otrzymało certyfikat „Super Organizator”.
W 2020 r. w ramach Tygodnia Kodowania współpracowało z kilkoma innymi organizacjami międzynarodowymi w celu rozpowszechniania umiejętności cyfrowych na całym świecie. Założyciel Code.org Hadi Partovi dołączył do Tygodnia Kodowania z wirtualną godziną kodowania dla uczestników Tygodnia Kodowania. Spotkanie i kodeks to kolejna inicjatywa, która połączyła siły z Europejskim Tygodniem Kodowania w celu zorganizowania licznych działań związanych z kodowaniem w całej Europie.
Czym jest Europejski Tydzień Kodowania?
Europejski Tydzień Kodowania to ruch oddolny prowadzony przez wolontariuszy: Ambasadorowie Tygodnia Kodowania, czołowi nauczyciele i inni entuzjaści kodowania na całym świecie. Wspiera ją Komisja Europejska i ministerstwa edukacji w Unii Europejskiej i poza nią. Komisja Europejska wspiera Europejski Tydzień Kodowania w ramach strategii jednolitego rynku cyfrowego oraz Planu działania w dziedzinie edukacji cyfrowej.
Więcej informacji
- Wyniki Europejskiego Tygodnia Kodowania 2020 (.pdf)
- Tablica wyników Europejskiego Tygodnia Kodowania 2020
- Doskonalenie zawodowe nauczycieli: SI MOOC
- Zasoby: Coding@Home
- Zasoby: Nauka i nauka
- Europejski Tydzień Kodowania 4. Wyzwanie
Obserwuj Europejski Tydzień Kodowania na Facebooku, Twitterze, LinkedIn i Instagramie.