По време на церемонията по връчване на наградите EDSA23 Джун Лоуери-Кингстън, заместник-директор и началник на отдел в ГД „Съобщителни мрежи, съдържание и технологии“, Европейска комисия, връчи наградите на 6 изключителни проекта, които успешно подпомагат европейците да придобият основните и напредналите цифрови умения, от които се нуждаят.
„Равнището на 330-те кандидатури през 2023 г. — Европейската година на уменията, беше изключително високо във всичките 5 категории. В цяла Европа се осъществяват толкова много ангажиращи проекти, които показват, че цифровите умения са за всички — независимо от възрастта, пола, уврежданията и местоположението. Всеки от тези отличени с награди проекти води до реална промяна по новаторски и ефективни начини, като предлага потенциално променящи живота възможности за момичетата, децата, хората с умствени увреждания и нетехнологичните специалисти.
June Lowery-Kingston, заместник-директор и началник-отдел в ГД „Съобщителни мрежи, съдържание и технологии“, Европейска комисия
Сред победителите са много различни проекти и организации: от публично-частни партньорства до местни проекти на местно равнище, от граждански организации и местни училища до консорциуми на ЕС, обединяващи високопрофилни технически университети, тазгодишните победители показват оживена картина, когато става въпрос за цифровите умения в Европа.
Победителите са:
Овластяване на младите хора в областта на цифровите технологии
ОББУ — Научете се да кодирате (Португалия)
Ubbu е платформа за компютърни науки и програмиране, която учи децата на възраст от 6 до 12 години как да кодират чрез уроци, базирани на игри. Децата се научават да решават логически предизвикателства и да развиват умения за решаване на проблеми, докато изучават целите за устойчиво развитие.
Тя е разработена от португалския стартъп за образование и социално въздействие Ubbu и нейното прилагане в държавните училища в Португалия се подкрепя от Министерството на образованието, Фондацията за наука и технологии, Университета в Авейро, фондация Altice, Santa Casa da Misericórdia Lisboa, Montepio bank и Siemens Portugal
Проектът беше избран за победител в тази категория заради способността му да се разраства и да оказва голямо въздействие в множество страни, както и заради атрактивния си формат. Това е платформа, специално замислена да се използва от семейства, учители и хора без опит в кодирането, което я прави страхотен инструмент за децата и възрастните да учат заедно. Освен това бизнес моделът на Ubbu го прави много устойчив във времето.
Цифрови умения за образование
Ex Aequo Open the Box (Италия) и Pix (Франция)
Open the Box стартира през 2020 г. в разгара на пандемията от COVID-19 с цел изграждане на мащабируем и ефективен проект за медийна грамотност. Тя е насочена към борбата с дезинформацията, разпространявана онлайн, и е насочена към учителите и преподавателите с цел подобряване на цифровите умения на учениците на възраст между 11 и 18 години.
Dataninja е водещата организация зад този проект, като работи заедно с партньори като SkyTg24, Meet Digital Culture Center - Fondazione Cariplo, Fondazione Compagnia di San Paolo, Fondazione Agnelli, Sapere Digitale, Provincia Autonoma di Bolzano, Liceo Peano di Cuneo, Istituto Avogadro, Capgemini.
Журито избра Open the Box за победител въз основа на устойчивостта и мащабируемостта на проекта. След първоначалната 3-годишна пилотна фаза в средните училища инициативата планира да разшири обхвата си, така че да обхване учителите и преподавателите в началните училища. Тя също така има за цел да си сътрудничи с НПО и преподаватели, работещи в необлагодетелствани райони, както и с обществени библиотеки, културни центрове и фондации, като по този начин се гарантира достъпност за маргинализираните групи, уязвимите хора, хората със специални нужди. Бъдещата стъпка за "Отвори кутията" е разширяване на проекта на други европейски езици и държави.
Pix е онлайн обществена услуга, използвана за оценка, развитие и сертифициране на цифрови умения във Франция, Белгия и в цяла Европа. В продължение на 6 години PIX е помогнала на +4,5 милиона ученици годишно да подобрят своите цифрови умения чрез забавни и предизвикателни тестове, но също така учителите наблюдават цифровата грамотност на учениците. Проектът се ръководи от френското Министерство на националното образование, Министерството на висшето образование и GIP Pix.
Pix беше избран за победител поради специфичния си обхват и въздействие върху учениците, учителите и училищата. Тя изигра решаваща роля за повишаване на цифровата грамотност не само във Франция и Белгия, но и в цяла Европа. Със своята мисия да подкрепя цифровите умения на младите учащи се, Pix играе важна роля за подобряване на цифровите умения и насърчаване на възможностите за учене през целия живот за отделните хора.
Приобщаване в дигиталния свят
DigiAcademy (EIT Health, Ирландия, Хърватия, Испания, Швеция и Франция)
Digi-ID е общоевропейски мултидисциплинарен проект, финансиран от EIT Health, стартиран от Trinity College Dublin, заедно с National Learning Network/Rehabcare, Brothers of Charity, Avista, St Michael's House, Central Remedial Clinic, Stewarts Care, MADoPA, Karolinska Institut, University of Zagreb. Тя се фокусира върху здравеопазването, образованието и технологиите за хора с интелектуални затруднения (ID). Въз основа на опита и дейностите с над 500 души с ID, екипът разработи „DigiAcademy“: достъпна платформа за образование в областта на цифровите умения.
Проектът се откроява като достоен кандидат за наградата поради своя процес на съвместно проектиране и съвместно разработване, включващ хора с ID. Като дава приоритет на достъпността, удобството за ползване и адаптира платформата и съдържанието към специфичните нужди на целевата аудитория, DigiAcademy предлага уникален и ценен ресурс за образование в областта на цифровите умения.
Жените в ИКТ кариерите
Момичетата го кодират по-добре (Италия)
Стартиран през 2014 г. в Италия, Girls Code It Better е безплатен проект за цифрово творчество и предприемачество, който доближава момичетата до кариера в областта на технологиите и НТИМ. Проектът се ръководи от Officina Futuro Fondazione W-Group.
Има две основни причини за избора на Girls Code it Better като победител в EDSA23. Първо, проектът насърчава не само цифровите, но и предприемаческите пътеки за момичетата и второ, впечатляващият обхват и въздействие на инициативата изиграха значителна роля при избора му. С 522 клуба, създадени в 223 средни училища и над 10 000 момичета, участващи от 17 италиански региона, Girls Code It Better демонстрира своята мащабируемост и ефективност в ангажирането на момичетата и подхранването на техния интерес към кариерите в областта на ИКТ и STEM.
Дигитално повишаване на уменията @ Work
AI4gov (Испания, Италия, Германия, Естония)
Магистърът по изкуствен интелект за обществени услуги (AI4Gov) е програма за висше образование, финансирана от Европейския съюз и разработена от четири водещи европейски университета в областта на цифровите технологии и инженерните науки (Universidad Politécnica de Madrid, Испания, Politecnico di Milano, Италия, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Германия и Техническия университет в Талин, Естония). Участниците придобиват опит, за да революционизират предоставянето на обществени услуги чрез етично и въздействащо внедряване на ИИ.
Проектът е избран за носител на наградите за представяне на иновативен подход към висшето образование, съчетаващ областите на ИИ, обществените услуги и цифровата трансформация. Проектът е пионер в уникална образователна пътека, която отговаря на нарастващото търсене на умения в областта на ИИ в правителството и администрацията.
Съвместна работа с националните коалиции за умения и работни места в областта на цифровите технологии: победителите и журито на EDSA23 създават съвместно решения и конкретни действия за цифрови умения
Представители на отличените проекти бяха поканени да получат наградите по време на специалната церемония в Брюксел, но на следващия ден взеха участие и в интерактивен семинар заедно с националните коалиции за цифрови умения и работни места.
Както победителите, така и трима от членовете на журито, Алис Бугнер, Стефано Клюцер и Вероника Стефан, вложиха своя практически опит и експертиза в служба на общоевропейската мрежа от коалиции: местни национални организации, които подкрепят и насърчават цифровите умения на всички равнища в собствените си държави.
По време на семинара бяха набелязани предизвикателства и съвместно бяха създадени интересни решения, които ще послужат за основа на потенциални бъдещи инициативи в европейските държави.
За Европейските награди за цифрови умения
Европейските награди за цифрови умения имат за цел да отличат изключителните проекти и инициативи, които помагат на европейците да растат в областта на цифровите технологии. От основни умения, като например използване на компютър или
таблет, за да се обучат специалисти в областта на ИКТ в областта на нововъзникващите технологии като ИИ, блоковата верига и данните, има много оживена тълпа от организации, обучители и учители, които подобряват цифровите умения на европейците. Европейската комисия организира наградите през 2016, 2017 и 2018 г. с подкрепата на Коалицията за умения и работни места в областта на цифровите технологии. През 2023 г. EDSA се организира от екипа на Платформата за цифрови умения и работни места.
За журито на EDSA23
Платформата за цифрови умения и работни места на Европейската комисия, която организира наградите, получи 330 кандидатури от всички европейски държави. Шестимата победители бяха избрани от списък с 28 кандидатури финалисти от жури, съставено от 5 експерти: Алис Бугнер (Square), Стефано Клюзер (All Digital and Joint Research Centre), Кийт Кий (TU Dublin), Вероника Стефан (Съвет на Европа и цифрови граждани на Румъния) и Джулиан Реперт-Бисмарк (Lie Detectors).
За платформата за цифрови умения и работни места
Платформата за цифрови умения и работни места (DSJP) е домът на инициативите за цифрови умения и работни места в Европа и сърцето на общността за цифрови умения и работни места. Създадена като една от инициативите, стартирани в рамките на програмата „Механизъм за свързване на Европа“, платформата допринася за програмата „Цифрова Европа“ — амбициозна програма на ЕС, която се стреми да направи Европа по-конкурентоспособна в глобалната цифрова икономика чрез изграждане на цифров капацитет и осигуряване на широко използване на цифровите технологии в целия ЕС. Платформата има за цел да повиши цифровите компетентности на европейското общество и работна сила и предлага широк спектър от обучения и подкрепа за кариерно развитие, преглед на добрите практики, експертни съвети, възможности за финансиране и финансови инструменти, новини, прояви и много други за прилагане на цифровите умения в Европа. В платформата за цифрови умения и работни места можете да намерите и информационния център на Академията за умения в областта на киберсигурността, проекта LEADS за задълбочени цифрови умения и можете да вземете теста за цифрови умения!
Last update
24 август 2026