Image by StartupStockPhotos from Pixabay
Het project „Learning from Extreme” (LFE) is op 1 februari 2022 van start gegaan en is onmiddellijk begonnen met de lancering van een open oproep tot deelname door middel van financiële steun aan derden (FSTP). Deze oproep is bedoeld om de uitrol van proefprojecten te financieren om basisscholen, middelbare scholen en scholen voor beroepsonderwijs in staat te stellen te profiteren van de meest geschikte technische oplossingen om de digitale kloof te verkleinen waarmee leerlingen uit gebieden en gemeenschappen met een lage connectiviteit, beperkte of geen toegang tot apparatuur en digitale onderwijsinstrumenten en inhoud te kampen hebben.
De oproep loopt tot en met 30 september 2022 en kan worden bekeken op het portaal voor aanbestedingen van de Europese Commissie voor openbare aanbestedingen (Verbetering van de toegang tot onderwijsinstrumenten in gebieden en gemeenschappen met een lage connectiviteit of toegang tot technologieën — Leren van de open oproep tot het indienen van financiële steun voor scholen op afstand van Extremes) en op de webpagina van het LFE-project.
Het algemene doel van deze voorbereidende actie is de ongelijkheden op het gebied van toegang tot digitaal onderwijs aan te pakken door de inclusie te verbeteren en de digitale kloof te verkleinen waarmee leerlingen uit afgelegen gebieden en gemeenschappen met een lage connectiviteit, beperkte of geen toegang tot apparaten en digitale onderwijsinstrumenten en inhoud te kampen hebben.
Voorts is deze actie gericht op de ontwikkeling van een strategie ter verbetering van de toegang tot digitaal onderwijs in afgelegen gebieden en gemeenschappen in de EU die dergelijke steun het meest nodig hebben. De actie zal ook uitrolacties uitvoeren in basis-, middelbaar en beroepsonderwijs om een aantal van de meest geschikte technische oplossingen uit te voeren en te testen om de digitale kloof te dichten waarmee leerlingen uit afgelegen gebieden en gemeenschappen te kampen hebben. Deze uitrolacties zullen vergezeld gaan van gerichte educatieve consultatie- en opleidingsdiensten voor scholen en leerkrachten.
Het LFE-project werd geselecteerd uit de oproep voor voorbereidende acties om de toegang tot onderwijsinstrumenten te verbeteren in gebieden en gemeenschappen met een lage connectiviteit of toegang tot technologieën. De totale beschikbare financiering voor het door Institouto Ekpedeftikis Politikis gecoördineerde project bedraagt 2 370 000,00 EUR en het project loopt de komende twee jaar van 1 februari 2022 tot en met 31 januari 2024.
Er zijn 14 deelnemers aan het project dat wordt gecoördineerd door Institouto Ekpedeftikis Politikis, Griekenland, gevestigd in Odos Tsocha 36, 11521 Athina, Griekenland.