Image by StartupStockPhotos from Pixabay
Projektet Learning from Extreme (LFE) inleddes den 1 februari 2022 och inledde omedelbart sin verksamhet med en öppen ansökningsomgång för deltagande genom ekonomiskt stöd till tredje part. Denna ansökningsomgång syftar till att finansiera införandet av pilotprojekt för att göra det möjligt för grundskolor, gymnasieskolor och yrkesskolor att dra nytta av de lämpligaste tekniska lösningarna för att minska den digitala klyfta som drabbar elever från områden och samhällen med låg konnektivitet, begränsad eller obefintlig tillgång till utrustning och digitala utbildningsverktyg och digitalt utbildningsinnehåll.
Ansökningsomgången är öppen till och med den 30 september 2022 och kan ses på kommissionens portal för finansiering av anbudsförfaranden för konkurrensutsatta ansökningsomgångar (Ökad tillgång till utbildningsverktyg i områden och samhällen med låg konnektivitet eller tillgång till teknik – Lärande från Extremes Open Call för ekonomiskt stöd till avlägsna skolor) och på webbplatsen för LFE-projektet.
Det övergripande syftet med denna förberedande åtgärd är att ta itu med ojämlikheter i tillgången till digital utbildning genom att öka inkluderingen och minska den digitala klyfta som drabbar elever från avlägsna områden och samhällen med låg konnektivitet, begränsad eller obefintlig tillgång till enheter och digitala utbildningsverktyg och digitalt utbildningsinnehåll.
Dessutom syftar denna åtgärd till att utveckla en strategi som är utformad för att öka tillgången till digital utbildning i EU:s avlägsna områden och samhällen som främst behöver sådant stöd. Åtgärden kommer också att leda utplaceringsåtgärder i grundskolor, gymnasieskolor och yrkesskolor för att genomföra och testa några av de lämpligaste tekniska lösningarna för att minska den digitala klyfta som drabbar elever från avlägsna områden och samhällen. Dessa utplaceringsåtgärder kommer att åtföljas av riktade utbildningssamråd och utbildningstjänster för skolor och lärare.
LFE-projektet valdes ut från ansökningsomgången för förberedande åtgärder, ökad tillgång till utbildningsverktyg i områden och samhällen med låg konnektivitet eller tillgång till teknik. Den totala finansiering som finns tillgänglig för det projekt som samordnas av Institouto Ekpedeftikis Politikis uppgår till 2 370 000,00 EUR och projektet kommer att pågå under de kommande två åren från och med den 1 februari 2022 till och med den 31 januari 2024.
Det finns 14 deltagare i projektet som samordnas av Institouto Ekpedeftikis Politikis, Grekland, med säte i Odos Tsocha 36, 11521 Athina, Grekland.