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Configurar el futuro digital de Europa
Call for proposals | Publicación

Aprender de los extremos

Aprender de los extremos es una acción preparatoria que aborda las desigualdades en el acceso a la educación digital.

Two children celebrating in front of a portable computer.

Image by StartupStockPhotos from Pixabay

El proyecto, Learning from Extreme (LFE), comenzó el 1 de febrero de 2022 e inició inmediatamente sus actividades poniendo en marcha una convocatoria abierta de participación a través del apoyo financiero a terceros (FSTP). La presente convocatoria tiene por objeto financiar el despliegue de proyectos piloto que permitan a las escuelas primarias, secundarias y de formación profesional beneficiarse de las soluciones técnicas más adecuadas para reducir la brecha digital que sufren los alumnos de zonas y comunidades con baja conectividad, acceso limitado o nulo a dispositivos y herramientas y contenidos educativos digitales. 

La convocatoria está abierta hasta el 30 de septiembre de 2022 y puede consultarse en el portal de financiación de licitaciones de la CE para convocatorias competitivas (Aumento del acceso a herramientas educativas en zonas y comunidades con baja conectividad o acceso a las tecnologías — Aprendizaje de la convocatoria abierta Extremes de apoyo financiero a escuelas remotas) y en la página web del proyecto LFE.

El objetivo general de esta acción preparatoria es abordar las desigualdades en el acceso a la educación digital mejorando la inclusión y reduciendo la brecha digital que sufren los alumnos de zonas remotas y comunidades con baja conectividad, acceso limitado o nulo a dispositivos y herramientas y contenidos educativos digitales.

Además, esta acción tiene por objeto desarrollar una estrategia diseñada para aumentar el acceso a la educación digital en las zonas remotas de la UE y en las comunidades que más necesitan este apoyo. La acción también llevará a cabo acciones de despliegue en centros de enseñanza primaria, secundaria y de formación profesional con el fin de aplicar y probar algunas de las soluciones técnicas más adecuadas para reducir la brecha digital que sufren los alumnos de zonas y comunidades remotas. Estas acciones de despliegue irán acompañadas de servicios educativos de consulta y formación específicos para escuelas y profesores.

El proyecto LFE se seleccionó a partir de la convocatoria de acciones preparatorias, aumentando el acceso a herramientas educativas en zonas y comunidades con baja conectividad o acceso a las tecnologías. La financiación total disponible para el proyecto coordinado por Institouto Ekpedeftikis Politikis asciende a 2 370 000,00 EUR y el proyecto se desarrollará durante los próximos dos años, del 1 de febrero de 2022 al 31 de enero de 2024.

Hay 14 participantes en el proyecto coordinado por Institouto Ekpedeftikis Politikis, Grecia, con domicilio social en Odos Tsocha 36, 11521 Athina, Grecia.