Skip to main content
Shaping Europe’s digital future
Call for proposals | Publicație

Învățând de la extremele sale

Învățarea din extremele extreme este o acțiune pregătitoare care abordează inegalitățile în ceea ce privește accesul la educația digitală.

Two children celebrating in front of a portable computer.

Image by StartupStockPhotos from Pixabay

Proiectul, Learning from Extreme (LFE), a început la 1 februarie 2022 și și-a început imediat activitățile prin lansarea unei cereri deschise de participare prin acordarea de sprijin financiar terților (FSTP). Această cerere de propuneri urmărește să finanțeze implementarea de proiecte-pilot pentru a permite școlilor primare, secundare și profesionale să beneficieze de cele mai adecvate soluții tehnice pentru a reduce decalajul digital cu care se confruntă elevii din zone și comunități cu conectivitate redusă, acces limitat sau fără acces la dispozitive și instrumente și conținut educațional digital. 

Cererea de propuneri este deschisă până la 30 septembrie 2022 și poate fi vizualizată pe portalul de finanțare al CE pentru licitații competitive (Creșterea accesului la instrumente educaționale în zonele și comunitățile cu conectivitate redusă sau acces la tehnologii – Învățarea din cererea deschisă extraordinară de sprijin financiar pentru școlile îndepărtate) și pe pagina de internet a proiectului LFE.

Obiectivul general al acestei acțiuni pregătitoare este de a aborda inegalitățile în ceea ce privește accesul la educația digitală prin îmbunătățirea incluziunii și prin reducerea decalajului digital cu care se confruntă elevii din zone îndepărtate și comunități cu conectivitate redusă, acces limitat sau fără acces la dispozitive și la instrumente și conținuturi educaționale digitale.

În plus, această acțiune vizează dezvoltarea unei strategii menite să sporească accesul la educația digitală în zonele și comunitățile îndepărtate ale UE care au nevoie în cea mai mare parte de un astfel de sprijin. Acțiunea va desfășura, de asemenea, acțiuni de implementare în școlile primare, secundare și profesionale pentru a pune în aplicare și a testa unele dintre cele mai adecvate soluții tehnice pentru a reduce decalajul digital cu care se confruntă elevii din zone și comunități îndepărtate. Aceste acțiuni de implementare vor fi însoțite de servicii de consultare educațională și de formare specifice pentru școli și profesori.

Proiectul LFE a fost selectat din cererea de propuneri de acțiuni pregătitoare, Creșterea accesului la instrumente educaționale în zonele și comunitățile cu conectivitate redusă sau acces la tehnologii. Finanțarea totală disponibilă pentru proiectul coordonat de Institouto Ekpedeftikis Politikis este de 2 370 000,00 EUR, iar proiectul se va derula în următorii doi ani, de la 1 februarie 2022 până la 31 ianuarie 2024.

Există 14 de participanți la proiectul coordonat de Institouto Ekpedeftikis Politikis, Grecia, cu sediul în Odos Tsocha 36, 11521 Athina, Grecia.