Skaitmeniniai įgūdžiai

Skaitmeninių technologijų plitimas daro didžiulį poveikį ekonomikai ir visuomenei. Pagrindiniai skaitmeniniai įgūdžiai yra būtina įtraukties ir dalyvavimo darbo rinkoje ir visuomenėje sąlyga. Inovacijos ir proveržiai įvairiose srityse, pavyzdžiui, dirbtinio intelekto, virtualiųjų pasaulių, robotikos, kvantinių technologijų ir 6G, kelia naujos kartos aukšto lygio skaitmeninių įgūdžių paklausos bangą.

Skaitmeninio dešimtmečio politikos programoje „Skaitmeninio dešimtmečio kelias“ nustatytas ES tikslas ugdyti pagrindinius ir aukšto lygio skaitmeninius įgūdžius ir kompetencijas, kuriais būtų vadovaujamasi vykdant skaitmeninę transformaciją. Joje išdėstyti plataus užmojo ES tikslai užtikrinti, kad 80 proc. suaugusiųjų turėtų bent pagrindinius skaitmeninius įgūdžius ir kad būtų įdarbinta 20 mln. IRT specialistų. Ja taip pat skatinamos moterų galimybės iki 2030 m. patekti į šią sritį ir didinamas IRT absolventų skaičius.

Pavyzdinės iniciatyvos skaitmeniniams įgūdžiams remti

Vadovaujantis Komisijos pirmininkės politinėmis gairėmis dėl įgūdžių sąjungos, europinis požiūris į skaitmeninius įgūdžius apima įgūdžių perkeliamumo mechanizmų, pavyzdžiui, mikrokredencialų, tyrimą ir išbandymą, taip pat paramą darbui rengiant bendras mokymo programas.

Pagal Skaitmeninės Europos programą (SEP) investuota daugiau kaip 294 mln. EUR įgūdžių ugdymo, kvalifikacijos kėlimo ir perkvalifikavimo iniciatyvoms remti, siekiant gerinti ES darbo jėgos skaitmeninius įgūdžius. Šios mokymo iniciatyvos apima tokias sritis kaip dirbtinis intelektas, duomenų mokslas, debesijos kompiuterija ir kibernetinis saugumas. Pagal SEP taip pat finansuojamos iniciatyvos, kuriomis siekiama pritraukti jaunus talentus į IRT sritį, sukurti stiprią „EdTech“ ekosistemą ir palengvinti saugų dalijimąsi duomenimis per bendrą Europos įgūdžių duomenų erdvę. Daugiau informacijos apie mūsų vykdomus projektus rasite brošiūroje [pdf].

Svarbus žingsnis siekiant šių tikslų – užtikrinti, kad kokybiška informacija ir ištekliai būtų prieinami visiems ES piliečiams ir įmonėms. Skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo platforma suteikia atvirą prieigą prie mokymosi galimybių, mokymosi trajektorijų, karjeros orientavimo, įgūdžių nustatymo ir darbo tendencijų, taip pat finansavimo galimybių ir geriausios praktikos pavyzdžių saugyklos. Ji taip pat remia nacionalines skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo koalicijas , kurios suburia įvairius partnerius, kad būtų parengtos konkrečios priemonės skaitmeniniams įgūdžiams ugdyti visais jų šalių visuomenės lygmenimis.

Kitos politikos sritys, į kurias taip pat atsižvelgiama Komisijos darbe skaitmeninių įgūdžių srityje, yra šios:

• Skaitmeninio švietimo veiksmų planas
• Europos įgūdžių darbotvarkė
• Europos socialinių teisių ramsčio veiksmų planas
• Žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo gerinimo darbas
• Europos duomenų strategija
• Europos pramonės strategija
• Europos mažųjų ir vidutinių įmonių strategija
• Europos skaitmeninių inovacijų centrai (EDIH)
• Suderintas dirbtinio intelekto planas

Pagrindiniai faktai

Dar reikia daug nuveikti, kad būtų pasiekti 2030 m. skaitmeninių įgūdžių tikslai: tik 55,6 proc. ES gyventojų turi bent pagrindinius skaitmeninius įgūdžius, o dabartiniu tempu IRT specialistų skaičius iki 2030 m. pasieks tik 12 mln. Daugiau informacijos ir naujausius duomenis galima rasti Skaitmeninio dešimtmečio DESI suvestinėje, 2024 m. skaitmeninio dešimtmečio pažangos ataskaitoje ir prie jos pridedamame Komisijos tarnybų darbiniame dokumente „Skaitmeninis dešimtmetis 2024 m.: Įgyvendinimas ir perspektyva.