Skaitmeniniai įgūdžiai

Pagrindiniai skaitmeniniai įgūdžiai yra būtina įtraukties ir dalyvavimo darbo rinkoje ir visuomenėje sąlyga. Be to, stipri skaitmeninė ekonomika, grindžiama europiečių skaitmeniniais įgūdžiais, yra gyvybiškai svarbi inovacijoms, ekonomikos augimui, darbo vietų kūrimui ir Europos konkurencingumui. Skaitmeninių technologijų plitimas daro didžiulį poveikį darbo rinkai ir tam, kokių įgūdžių reikia ekonomikai ir visuomenei, o inovacijos ir proveržiai įvairiose srityse, pavyzdžiui, dirbtinio intelekto, robotikos, kvantinių technologijų ir 6G, lemia naujos kartos aukšto lygio skaitmeninių įgūdžių paklausos bangą.

Skaitmeninio dešimtmečio politikos programoje (DDPP) nustatytas ES tikslas ugdyti pagrindinius ir aukšto lygio skaitmeninius įgūdžius ir kompetencijas, kuriais būtų vadovaujamasi vykdant skaitmeninę transformaciją, be kita ko, pasitelkiant profesinį mokymą ir mokymąsi visą gyvenimą, ir skatinti našių skaitmeninių pajėgumų plėtojimą horizontaliosiose švietimo ir mokymo sistemose. Jame išdėstyti plataus užmojo ES tikslai iki 2030 m. užtikrinti, kad 80 proc. suaugusiųjų turėtų bent pagrindinius skaitmeninius įgūdžius, ir pasiekti 20 mln. dirbančių IRT specialistų, išlaikant lyčių pusiausvyrą. 

Norint pasiekti 2030 m. skaitmeninių įgūdžių tikslus, reikia daug nuveikti: tik 55,6 proc. ES gyventojų turi pagrindinius skaitmeninius įgūdžius, o prognozuojama, kad iki 2030 m. IRT specialistų skaičius pasieks tik 12 mln. Daugiau informacijos ir naujausius duomenis galima rasti Skaitmeninio dešimtmečioDESI suvestinėje, 2024 m. skaitmeninio dešimtmečio pažangos ataskaitoje ir prie jos pridedamame Komisijos tarnybų darbiniame dokumente „Skaitmeninis dešimtmetis 2024 m.: Įgyvendinimas ir perspektyva (.pdf).

Pavyzdinės iniciatyvos skaitmeniniams įgūdžiams remti

Komisija parengė įvairių politikos priemonių ir iniciatyvų, kuriomis siekiama panaikinti skaitmeninių įgūdžių trūkumą, didinti skaitmeninę įtrauktį, kurti aukštos kvalifikacijos skaitmeninę darbo jėgą ir pritraukti daugiau moterų siekti karjeros IRT srityje.

Pagal Skaitmeninės Europos programos pavyzdinį skaitmeninių ekosistemų finansavimo mechanizmą ES iki šiol investavo daugiau kaip 294 mln. EUR. Šiomis investicijomis remiamos įgūdžių ugdymo,kvalifikacijos kėlimo ir perkvalifikavimo iniciatyvos, kad ES darbo jėga įgytų įgūdžių, reikalingų pažangioms skaitmeninėms technologijoms, pavyzdžiui, dirbtiniam intelektui, duomenų mokslui, debesijos kompiuterijai ir kibernetiniam saugumui. Juo taip pat siekiama sustiprinti bazę, kad jaunimas būtų pritrauktas į šią sritį, sukurti stiprią Europos edukacinę ekosistemą „EdTEch“ ir palengvinti saugų dalijimąsi duomenimis per bendrąEuropos įgūdžių duomenų erdvę. 

Nuolatinis dialogas ir mainai su valstybėmis narėmis taip pat yra labai svarbūs įgyvendinant skaitmeninio dešimtmečio tikslus skaitmeninių įgūdžių srityje. Įgyvendinant Skaitmeninio švietimo veiksmų planą, 2022 m. buvo įgyvendintas struktūrinis dialogas su valstybėmis narėmis skaitmeninio švietimo ir įgūdžių klausimais. Po to parengtos dvi Tarybos rekomendacijos dėl pagrindinių sėkmingo skaitmeninio švietimo ir mokymo įgalinamųjų veiksnių ir skaitmeninių įgūdžių bei kompetencijų ugdymo švietimo ir mokymo srityje gerinimo. Be to, valdant Skaitmeninio dešimtmečio politikos programą, buvo sukurtas geriausios praktikos skaitmeninių įgūdžių srityje spartinimo mechanizmas, kad ES valstybėms narėms būtų lengviau keistis geriausios praktikos pavyzdžiais. 

Kokybiškos informacijos ir išteklių prieinamumas visiems ES piliečiams ir įmonėms yra svarbus žingsnis siekiant tikslų. Skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo platforma, veikianti vieno langelio principu, suteikia atvirą prieigą prie mokymosi galimybių, mokymosi trajektorijų, karjeros orientavimo, įgūdžių nustatymo, darbo tendencijų, finansavimo galimybių ir geriausios praktikos pavyzdžių saugyklos. Ji taip pat remia nacionalines skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo koalicijas, kurios suburia įvairius partnerius, kad jie parengtų konkrečias priemones, skirtas skaitmeniniams įgūdžiams ugdyti visais jų šalių visuomenės lygmenimis.

Kitos politikos sritys, į kurias taip pat atsižvelgiama Komisijos darbe skaitmeninių įgūdžių srityje, yra šios:

• gebėjimo naudotis žiniasklaidos priemonėmis gerinimas
• Europos duomenų strategija
• Europos pramonės strategija
• Europos mažųjų ir vidutinių įmonių strategija
• Europos skaitmeninių inovacijų centrai (EDIH)
• Suderintas dirbtinio intelekto planas