Europos Komisija yra pasiryžusi spręsti skaitmeninių įgūdžių trūkumo problemą ir skatinti projektus bei strategijas, kuriais siekiama gerinti skaitmeninių įgūdžių lygį Europoje.
Skaitmeniniai įgūdžiai ir darbo vietos
Visiems europiečiams reikia skaitmeninių įgūdžių, kad jie galėtų mokytis, dirbti, bendrauti, naudotis internetinėmis viešosiomis paslaugomis ir rasti patikimos informacijos. Tačiau daugelis europiečių neturi tinkamų skaitmeninių įgūdžių. Skaitmeninės ekonomikos ir visuomenės indeksas (DESI) rodo, kad 4 iš 10 suaugusiųjų ir kas trečias Europoje dirbantis asmuo neturi pagrindinių skaitmeninių įgūdžių. Taip pat mažai moterų dirba su technologijomis susijusių profesijų ir studijų srityje – tik 1 iš 6 IRT specialistų ir 1 iš 3 gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos absolventų yra moterys.
Europos Komisija Europos įgūdžių darbotvarkėje ir Skaitmeninio švietimo veiksmų plane nustatė tikslus, kuriais siekiama užtikrinti, kad iki 2025 m. 70 proc. suaugusiųjų turėtų pagrindinius skaitmeninius įgūdžius. Šiomis iniciatyvomis siekiama sumažinti 13–14 metų amžiaus asmenų, kurių kompiuterijos ir skaitmeninio raštingumo rezultatai yra prasti, skaičių nuo 30 proc. (2019 m.) iki 15 proc. 2030 m.
Europos skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo platforma yra nauja iniciatyva, pradėta pagal Europos infrastruktūros tinklų priemonės programą. Ji teikia informaciją ir išteklius, susijusius su skaitmeniniais įgūdžiais, taip pat mokymo ir finansavimo galimybes.
Pagrindiniai faktai
Daugiau kaip 70 proc. įmonių teigė, kad tinkamų skaitmeninių įgūdžių turinčių darbuotojų trūkumas yra kliūtis investicijoms. Europoje taip pat trūksta skaitmeninių technologijų ekspertų, kurie galėtų kurti pažangiausias technologijas, naudingas visiems piliečiams.
Stipri skaitmeninė ekonomika, kurią skatina skaitmeninių įgūdžių turintys europiečiai, yra labai svarbi inovacijoms, ekonomikos augimui, darbo vietų kūrimui ir Europos konkurencingumui. Skaitmeninių technologijų plitimas daro didžiulį poveikį darbo rinkai ir ekonomikai bei visuomenei reikalingų įgūdžių tipui. Valstybės narės, įmonės, mokymo paslaugų teikėjai, Europos Komisija ir kitos organizacijos turi bendradarbiauti spręsdamos skaitmeninių įgūdžių trūkumo problemą.
Siekdama stebėti skaitmeninės pertvarkos raidą ir skaitmeninių įgūdžių trūkumą, Komisija kasmet skelbia DESI. Joje stebimi valstybių narių skaitmeniniai rezultatai įvairiose srityse, kad būtų galima stebėti pažangą ir nustatyti, kuriose srityse reikia dėti daugiau pastangų.
Naujausios naujienos
Komisija kartu su dalyvaujančiomis valstybėmis narėmis įsteigė Europos skaitmeninės infrastruktūros konsorciumo statusą turinčią Kibernetinio saugumo įgūdžių koaliciją (CSC-EDIC), kad paspartintų Europos darbo jėgai reikalingų ypatingos svarbos kibernetinio saugumo įgūdžių įsisavinimą ir gilinimą.
Vykdomoji pirmininko pavaduotoja Henna Virkkunen per ES skaitmeninių įgūdžių dienas pristatė Europos skaitmeninių įgūdžių apdovanojimus projektams, kuriais siekiama įgalinti asmenis, turinčius esminių kompetencijų skaitmeninių technologijų srityje.
Europos Komisija paskelbė ketvirtąją skaitmeninio dešimtmečio pažangos ataskaitą, iš kurios matyti, kad Europa padarė pažangą siekdama savo 2030 m. skaitmeninės transformacijos tikslų, pavyzdžiui, saugios ir tvarios skaitmeninės infrastruktūros ir viešųjų paslaugų skaitmeninimo, tačiau šiuo metu šis uždavinys duoda rezultatų plačiu mastu, greitai ir nuosekliai.
Paskelbti septyni 63,2 mln. EUR vertės kvietimai teikti pasiūlymus pagal Skaitmeninės Europos programą, kuriais siekiama remti dirbtinį intelektą (DI) sveikatos, skaitmeninės sveikatos, skaitmeninių įgūdžių ir saugumo internete srityse.
Daugiau šia tema
Bendras vaizdas
Išsamiau
-
ES programavimo savaitė – tai visuomeninė iniciatyva, kuria skatinamas programavimas, kompiuterinis...
-
Skaitmeninių įgūdžių ir užimtumo koalicija sprendžia skaitmeninių įgūdžių trūkumo problemą suburdama...