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Bâtir l’avenir numérique de l’Europe

Compétences numériques

Les compétences numériques sont essentielles à la stratégie numérique de l’UE pour garantir la souveraineté technologique, réduire la fracture numérique et promouvoir un environnement numérique centré sur l’humain dans l’ensemble de l’UE.

La diffusion des technologies numériques a un impact massif sur l'économie et la société. Les compétences numériques de base sont une condition préalable à l’inclusion et à la participation au marché du travail et à la société. Les innovations et les percées dans différents domaines tels que l’intelligence artificielle, les mondes virtuels, la robotique, la technologie quantique et la 6G déclenchent une vague de demande pour une nouvelle génération de compétences numériques avancées.

Le programme d’action «La voie à suivre pour la décennie numérique» fixe l’objectif de l’UE de développer des aptitudes et des compétences numériques de base et avancées pour guider la transformation numérique. Il expose les objectifs ambitieux de l’UE visant à garantir que 80 % des adultes possèdent au moins des compétences numériques de base et atteignent 20 millions de spécialistes des TIC employés. Elle favorise également l'accès des femmes à ce domaine et l'augmentation du nombre de diplômés en TIC, d'ici 2030.

Initiatives phares visant à soutenir les compétences numériques

Conformément aux orientations politiques de la présidente de la Commission sur une Union des compétences, l’approche européenne des compétences numériques comprend l’exploration et le pilotage de mécanismes de portabilité des compétences tels que les microcertifications, mais aussi le soutien aux travaux sur les programmes communs.

Le programme pour une Europe numérique (PED) a investi plus de 294 millions d’EUR pour soutenir les initiatives de perfectionnement, de perfectionnement et de reconversion professionnels dans le but d’améliorer les compétences numériques de la main-d’œuvre de l’UE. Ces initiatives de formation couvrent des domaines tels que l’intelligence artificielle, la science des données, l’informatique en nuage et la cybersécurité. Le DEP finance également des initiatives visant à attirer de jeunes talents dans le domaine des TIC, à mettre en place un écosystème EdTech solide et à faciliter le partage sécurisé de données par l’intermédiaire de l’espace européen commun des données pour les compétences. Vous trouverez plus d'informations dans la brochure sur nos projets en cours [pdf].

Une étape importante vers la réalisation des objectifs consiste à mettre des informations et des ressources de haute qualité à la disposition de tous les citoyens et entreprises de l’UE. La plateforme pour les compétences et les emplois numériques offre un accès ouvert à un répertoire des possibilités d’apprentissage, des parcours d’apprentissage, de l’orientation professionnelle, de la cartographie des compétences et des tendances en matière d’emploi, ainsi que des possibilités de financement et des bonnes pratiques. Elle soutient également les coalitions nationales pour les compétences et les emplois numériques, qui rassemblent une série de partenaires dans le but d’élaborer des mesures concrètes pour fournir des compétences numériques à tous les niveaux de la société dans leurs pays.

Parmi les autres domaines d’action qui alimentent également les travaux de la Commission sur les compétences numériques figurent:

Contexte

Il reste beaucoup à faire pour atteindre les objectifs de 2030 en matière de compétences numériques: seuls 55,6 % de la population de l’UE possèdent au moins des compétences numériques de base et, au rythme actuel, le nombre de spécialistes des TIC n’atteindra que 12 millions d’ici à 2030. De plus amples informations et des données récentes sont disponibles sur le tableau de bord DESI pour la décennie numérique, le rapport sur l’état d’avancement de la décennie numérique 2024 et le document de travail des services de la Commission qui l’accompagne intitulé «Décennie numérique 2024: Mise en œuvre et perspective.

 

Dernières nouvelles

COMMUNIQUÉ DE PRESSE |
Une enquête Eurobaromètre confirme que l’UE doit renforcer ses compétences en matière de cybersécurité

Une enquête Eurobaromètre indique que la pénurie de compétences en matière de cybersécurité augmente, qu’il est nécessaire de disposer d’un plus grand nombre de spécialistes de la cybersécurité et que nous devons augmenter le nombre de membres du personnel hautement sensibilisés à la cybersécurité dans toutes les entreprises de l’UE.

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  • La Commission européenne est déterminée à remédier au déficit de compétences numériques et à promouvoir des projets et des stratégies visant à améliorer le niveau des compétences numériques en Europe.

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