Coalitie voor digitale vaardigheden en banen

Word actief

Alle organisaties die actie ondernemen om digitale vaardigheden in Europa te stimuleren, kunnen lid worden van de coalitie door zich te registreren op de beloftekijker en zich ertoe te verbinden maatregelen te nemen om de kloof op het gebied van digitale vaardigheden aan te pakken. De acties kunnen variëren van het opleiden van werklozen, het organiseren van grootschalige open onlinecursussen (MOOC’s) voor leerkrachten, het aanbieden van coderingslessen voor kinderen of geavanceerde opleidingen voor ICT-specialisten.

De Coalitie deelt en promoot initiatieven op het gebied van digitale vaardigheden via de European Digital Skills Awards, die in heel Europa kunnen worden gerepliceerd en opgeschaald.  

Elk jaar wijst de Europese Commissie op initiatieven die bijdragen tot de verbetering van de digitale vaardigheden van burgers, de beroepsbevolking, ICT-professionals en vrouwen en meisjes via de European Digital Skills Awards.

De lidstaten kunnen de samenwerking tussen verschillende actoren in hun land ondersteunen door hen samen te brengen in nationale coalities.

Raad van bestuur

De raad van bestuur van de Digital Skills and Jobs Coalition biedt strategisch leiderschap aan de coalitie. De raad van bestuur heeft 12 leden die de coalitiepartners op Europees niveau vertegenwoordigen en fungeren als een schakel tussen concessiehouders, nationale coalities en sociale partners. De raad van bestuur heeft in september 2018 een 9- puntenactieplan aangenomen waarin de volgende stappen worden uiteengezet om het lidmaatschap uit te breiden en ervoor te zorgen dat de toekomstige begroting van de EU gericht is op de ontwikkeling van digitale vaardigheden.

Wie of wat richt de coalitie zich op?

De Coalitie pakt de behoefte aan digitale vaardigheden van 4 brede groepen aan:

1. Digitale vaardigheden voor iedereen: ontwikkeling van digitale vaardigheden om alle burgers in staat te stellen actief te zijn in onze digitale samenleving
2. Digitale vaardigheden voor de beroepsbevolking: ontwikkeling van digitale vaardigheden voor de digitale economie, bijvoorbeeld bij- en omscholing van werknemers en werkzoekenden, en acties op het gebied van loopbaanadvies en -begeleiding
3. Digitale vaardigheden voor ICT-professionals: ontwikkeling van hoogwaardige digitale vaardigheden voor ICT-professionals in alle bedrijfstakken
4. Digitale vaardigheden in het onderwijs: het onderwijs en het leren van digitale vaardigheden veranderen in het perspectief van een leven lang leren, met inbegrip van de opleiding van leerkrachten

Wat moet de coalitie bereiken?

De coalitie hoopt de volgende doelen te bereiken:

• 1 miljoen jonge werklozen opleiden voor leegstaande digitale banen door middel van stages, stages, leerlingplaatsen en kortetermijnopleidingen
• de bij- en omscholing van de beroepsbevolking te ondersteunen en met name concrete maatregelen te nemen ter ondersteuning van kleine en middelgrote ondernemingen (kmo’s) die te maken hebben met specifieke uitdagingen bij het aantrekken en behouden van digitaal talent en bijscholing van hun personeel
• moderniseren van onderwijs en opleiding om alle studenten en leerkrachten de mogelijkheid te bieden om digitale hulpmiddelen en materialen te gebruiken bij hun onderwijs- en leeractiviteiten en om hun digitale vaardigheden te ontwikkelen en te verbeteren.
• gebruik te maken van de beschikbare financiering om digitale vaardigheden te ondersteunen en bewustmaking uit te voeren over het belang van digitale vaardigheden voor de inzetbaarheid, het concurrentievermogen en de deelname aan de samenleving.

De kloof inzake digitale vaardigheden in Europa

Het hebben van een digitaal geschoolde beroepsbevolking en bevolking is van cruciaal belang voor het Europese concurrentievermogen en een inclusieve digitale samenleving.

42 % van de Europese burgers beschikt echter niet over digitale basisvaardigheden. 37 % van de beroepsbevolking — boeren, bankmedewerkers en fabrieksarbeiders — beschikt ook niet over voldoende digitale vaardigheden, ondanks de toenemende behoefte aan dergelijke vaardigheden in alle banen.

Europa mist ook geschoolde ICT-specialisten om het groeiende aantal vacatures in alle sectoren van de economie te vervullen. Een cruciale kwestie die hieraan ten grondslag ligt, is de noodzaak om onze onderwijs- en opleidingsstelsels te moderniseren, die jongeren momenteel onvoldoende voorbereiden op de digitale economie en de digitale samenleving, en om over te stappen op een benadering van een leven lang leren, zodat mensen hun vaardigheden kunnen aanpassen gedurende hun hele leven.

Om de vaardigheidskloof in Europa aan te pakken, is het Europees platform voor digitale vaardigheden en banen gelanceerd in het kader van het programma Connecting Europe Facility. Het platform heeft tot doel een aantal middelen aan te bieden, waaronder:

• inzicht in EU- en nationale initiatieven en acties op het gebied van digitale vaardigheden en banen 
• opleidingsmogelijkheden en loopbaanontwikkelingsondersteuning
• goede praktijken, deskundig advies, middelen en instrumenten
• gegevens, op onderzoek gebaseerde feiten en cijfers 
• financieringsmogelijkheden en financieringsinstrumenten 
• bloeiende interactieve gemeenschapsruimten
• nieuws, meningen en evenementen  

Index van de digitale economie en samenleving

De Europese Commissie volgt de digitale vooruitgang van de lidstaten en u kunt de bevindingen van de index voor digitale economie en samenleving (DESI) voor elk land bekijken op het gebied van:

• connectiviteit
• menselijk kapitaal/digitale vaardigheden
• gebruik van internetdiensten door burgers
• integratie van digitale technologie door bedrijven
• digitale overheidsdiensten
• onderzoek en ontwikkeling ICT