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Bâtir l’avenir numérique de l’Europe

Coalition pour les compétences numériques et l’emploi

La coalition pour les compétences et les emplois numériques s’attaque au déficit de compétences numériques en réunissant les États membres, les entreprises et les organisations.

Devenez actif

Toutes les organisations qui prennent des mesures pour renforcer les compétences numériques en Europe peuvent devenir membres de la coalition en s’inscrivant sur la plateforme «Compétences et emplois numériques». Les actions peuvent aller de la formation de chômeurs à l’organisation de cours en ligne ouverts à tous (MOOC) pour les enseignants, en passant par l’offre de cours de codage pour les enfants ou de formations de pointe pour les spécialistes des TIC.

La coalition partage et promeut des initiatives en matière de compétences numériques par l’intermédiaire des prix européens des compétences numériques, qui peuvent être reproduits et étendus dans toute l’Europe.  

Chaque année, la Commission européenne met en lumière des initiatives qui contribuent à améliorer les compétences numériques des citoyens, de la main-d’œuvre, des professionnels des TIC et des femmes et des filles dans le cadre des prix européens des compétences numériques.

Les États membres peuvent soutenir la collaboration entre les différents acteurs de leur pays en les rassemblant au sein de coalitions nationales.

Qui ou qu'est-ce que la Coalition cible?

La coalition s’attaque au besoin de compétences numériques de quatre grands groupes:

  1. Compétences numériques pour tous:  développer les compétences numériques pour permettre à tous les citoyens d’être actifs dans notre société numérique
  2. Compétences numériques pour la main-d’œuvre:  le développement des compétences numériques pour l’économie numérique, par exemple le perfectionnement et la reconversion professionnels des travailleurs et des demandeurs d’emploi, et les actions en matière de conseil et d’orientation professionnels;
  3. Compétences numériques pour les professionnels des TIC:  développer des compétences numériques de haut niveau pour les professionnels des TIC dans tous les secteurs industriels
  4. Compétences numériques dans l’éducation: transformer l’enseignement et l’apprentissage des compétences numériques dans une perspective d’apprentissage tout au long de la vie, y compris la formation des enseignants;

Qu'est-ce que la Coalition devrait accomplir?

La Coalition espère atteindre les objectifs suivants:

  • former 1 million de jeunes chômeurs à des emplois numériques vacants au moyen de stages, de stages, d’apprentissages et de programmes de formation de courte durée;
  • soutenir le perfectionnement et la reconversion professionnels de la main-d’œuvre et, en particulier, prendre des mesures concrètes pour soutenir les petites et moyennes entreprises (PME) qui sont confrontées à des difficultés spécifiques pour attirer et retenir les talents numériques ainsi que pour recycler leur main-d’œuvre;
  • moderniser l’éducation et la formation afin de donner à tous les élèves et enseignants la possibilité d’utiliser des outils et du matériel numériques dans leurs activités d’enseignement et d’apprentissage et de développer et d’améliorer leurs compétences numériques.
  • utiliser les fonds disponibles pour soutenir les compétences numériques et sensibiliser à l’importance des compétences numériques pour l’employabilité, la compétitivité et la participation à la société.

Le déficit de compétences numériques en Europe

Le fait de disposer d’une main-d’œuvre et d’une population qualifiées sur le plan numérique est essentiel à la compétitivité européenne et à une société numérique inclusive.

L’Europe reste confrontée à un déficit important et persistant de compétences numériques qui menace la compétitivité et l’inclusion sociale de l’UE. Malgré les progrès accomplis, seuls 55,6 % des Européens possèdent au moins des compétences numériques de base, ce qui prive environ 44 % de la population des compétences fondamentales nécessaires pour participer pleinement à la société numérique et au marché du travail d’aujourd’hui. Cet écart reste un obstacle majeur à la réalisation des objectifs de la décennie numérique 2030 de l’UE et risque de ralentir la transformation numérique de l’économie et des services publics.

L'Europe manque également de spécialistes des TIC qualifiés pour pourvoir le nombre croissant d'emplois vacants dans tous les secteurs de l'économie. La nécessité de moderniser nos systèmes d’éducation et de formation, qui, à l’heure actuelle, ne préparent pas suffisamment les jeunes à l’économie et à la société numériques, et de passer à une approche d’apprentissage tout au long de la vie afin que les citoyens puissent adapter leurs compétences tout au long de leur vie en fonction des besoins, constitue une question cruciale à cet égard.

Afin de contribuer à combler le déficit de compétences en Europe, la plateforme européenne pour les compétences et les emplois numériques a été lancée dans le cadre du programme du mécanisme pour l’interconnexion en Europe. La plateforme vise à offrir un certain nombre de ressources, notamment:

Indice relatif à l’économie et à la société numériques

La Commission européenne suit les progrès numériques des États membres et vous pouvez examiner les conclusions de l’indice relatif à l’économie et à la société numériques (DESI) pour chaque pays dans les domaines suivants:

  • connectivité
  • capital humain/compétences numériques
  • utilisation des services Internet par les citoyens
  • intégration des technologies numériques par les entreprises
  • services publics numériques
  • Recherche et développement TIC

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