Οι γυναίκες στην ψηφιακή εποχή

Ψηφιακή δεκαετία τηςΕυρώπης: ψηφιακοί στόχοι για το 2030

Το πρόγραμμα πολιτικής για την ψηφιακή δεκαετία 2030 (2022) καθοδηγεί τον ψηφιακό μετασχηματισμό της Ευρώπης. Θεσπίζει ετήσιο κύκλο συνεργασίας μεταξύ της Επιτροπής και των χωρών της ΕΕ για την επίτευξη συγκεκριμένων στόχων και κοινών στόχων για το 2030.

Ένας από τους στόχους είναι η επίτευξη «ψηφιακάειδικευμένου πληθυσμού και επαγγελματιών υψηλής ειδίκευσης στον ψηφιακό τομέα, με στόχο την επίτευξη ισόρροπης εκπροσώπησης των φύλων, όπου: α) τουλάχιστον το 80 % των ατόμων ηλικίας 16-74 ετών διαθέτουν τουλάχιστον βασικές ψηφιακές δεξιότητες· β) απασχολούνται τουλάχιστον 20 εκατομμύρια ειδικοί ΤΠΕ εντός της Ένωσης, προωθώντας παράλληλα την πρόσβαση των γυναικών στον τομέα αυτό και αυξάνοντας τον αριθμό των αποφοίτων ΤΠΕ».

Αυτό με τη σειρά του σημαίνει αύξηση του αριθμού των κοριτσιών και των γυναικών που σπουδάζουν ΤΠΕ και αποκτούν ψηφιακές δεξιότητες, είτε στο σχολείο είτε στο πανεπιστήμιο, είτε μέσω επαγγελματικής κατάρτισης ή επανειδίκευσης.

• Έκθεση σχετικά με την κατάσταση της ψηφιακής δεκαετίας 2024

Ψηφιακές δεξιότητες

• Η δέσμη μέτρων για την Ένωση δεξιοτήτων (2025) περιλαμβάνει ένα στρατηγικό σχέδιο εκπαίδευσης στους τομείς STEM και ένα σχέδιο δράσης για τις βασικές δεξιότητες.

  • Το στρατηγικό σχέδιο STEM για την εκπαίδευση έχει ως στόχο:

    • να αντιμετωπίσει τα έμφυλα στερεότυπα και να καταστήσει τους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών (STEM) πιο ελκυστικούς για τα κορίτσια και τις γυναίκες·
    • διευκόλυνση της πρόσβασης στην εκπαίδευση στους τομείς STEM με τη στόχευση συγκεκριμένων ηλικιακών ομάδων και την προώθηση προγραμμάτων καθοδήγησης με πρότυπα·
    • εκσυγχρονισμός της εκπαίδευσης STEM ενσωματώνοντας διεπιστημονικά προγράμματα, δημιουργική επίλυση προβλημάτων και επιχειρηματικές δεξιότητες.

    Η Επιτροπή θα δρομολογήσει διάφορες πρωτοβουλίες, μεταξύ των οποίων:

    • Τα κορίτσια πηγαίνουν STEM (2025): ένα πρόγραμμα για την προσέλκυση 1 εκατομμυρίου κοριτσιών σε σπουδές και επαγγέλματα STEM έως το 2028·
    • Συμβόλαια μελλοντικής εκπλήρωσης (2026): πρωτοβουλία για τον εντοπισμό και την ανταλλαγή επιτυχημένων εκπαιδευτικών πρακτικών στους τομείς STEM, με έμφαση στα κορίτσια και τις γυναίκες·
    • Ευρωπαϊκή εβδομάδα STEM: εκδήλωση για την προώθηση της εκπαίδευσης στους τομείς STEM και την προσέγγιση των νέων, ιδίως των κοριτσιών και των οικογενειών τους, σε συνέργεια με έργα χρηματοδοτούμενα από την ΕΕ, όπως το STEAMbrace (που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα «Ορίζων Ευρώπη»)·
    • Υποτροφία ειδικών στελεχών: ένα πιλοτικό πρόγραμμα για την προσέλκυση κορυφαίων διεθνών εμπειρογνωμόνων στους τομείς STEM σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και έρευνας της ΕΕ.
  • Το σχέδιο δράσης για τις βασικές δεξιότητες αναγνωρίζει ότι «οι διαφορές μεταξύ των φύλων επηρεάζουν τα μαθησιακά αποτελέσματα» και τονίζει ότι «οι κοινωνικές προσδοκίες και τα στερεότυπα φύλου μπορούν να οδηγήσουν σε διαφορές μεταξύ των φύλων στις προσδοκίες σταδιοδρομίας και να επηρεάσουν συγκεκριμένες συμπεριφορές, κίνητρα και ακαδημαϊκές επιδόσεις». Απαιτεί «ειδικές ως προς το φύλο προσεγγίσεις διδασκαλίας». Το παρόν σχέδιο δράσης έχει επίσης ισχυρή διάσταση στην ανάπτυξη και την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων στην εκπαίδευση.

• Το σχέδιο δράσης για την ψηφιακή εκπαίδευση (2021-2027) καθορίζει ένα κοινό όραμα για υψηλής ποιότητας, χωρίς αποκλεισμούς και προσβάσιμη ψηφιακή εκπαίδευση στην Ευρώπη, και αποσκοπεί στη στήριξη της προσαρμογής των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης των χωρών της ΕΕ στην ψηφιακή εποχή. Στο πλαίσιο της προτεραιότητας 2 προβλέπεται ειδική δράση για τη συμμετοχή των γυναικών στους τομείς STEM (δράση 13) για τη στήριξη των νέων φοιτητών στην ανάπτυξη των ψηφιακών και επιχειρηματικών ικανοτήτων τους.

  Στο πλαίσιο του εν λόγω σχεδίου δράσης, τον Νοέμβριο του 2023 εκδόθηκαν 2 συστάσεις του Συμβουλίου. Οι συστάσεις του Συμβουλίου για τη βελτίωση της παροχής ψηφιακών δεξιοτήτων και ικανοτήτων στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης καλούν τις χώρες της ΕΕ:

  • να αναλάβουν πιο συντονισμένη δράση για τη γεφύρωση του χάσματος μεταξύ των φύλων στο επίπεδο των ψηφιακών δεξιοτήτων μεταξύ γυναικών και ανδρών εκπαιδευτικών·
  • προώθηση της πολυμορφίας και της ισόρροπης υιοθέτησης των φύλων και μείωση τυχόν στερεοτύπων στη διδασκαλία και την εκμάθηση της πληροφορικής ή της υπολογιστικής σκέψης·
  • αντιμετώπιση των προκαταλήψεων λόγω φύλου στις ΤΠΕ και παροχή ευκαιριών αναβάθμισης των δεξιοτήτων και επανειδίκευσης για τα κορίτσια και τις γυναίκες.
     
• Το Σύμφωνο της ΕΕ για τις Δεξιότητες (2020) περιλαμβάνει διάφορες συμπράξεις του Συμφώνου για την αύξηση της συμμετοχής των γυναικών σε τομείς όπως η ψηφιακή, η μικροηλεκτρονική και η άμυνα. Η τέταρτη αρχή του Χάρτη του Συμφώνου αφορά την καταπολέμηση των διακρίσεων και την ισότητα των φύλων και τις ίσες ευκαιρίες.
   
• Η ισότητα των φύλων στην κατάρτιση και στην αγορά εργασίας αποτελεί βασικό στοιχείο της ανακοίνωσης της Επιτροπής σχετικά με την έλλειψη εργατικού δυναμικού και δεξιοτήτων στην ΕΕ: σχέδιο δράσης (Μάρτιος 2024).
   
• Το ευρωπαϊκό θεματολόγιο δεξιοτήτων (2020) περιλαμβάνει τον στόχο να διασφαλιστεί η κοινωνική δικαιοσύνη με την εφαρμογή της πρώτης αρχής του ευρωπαϊκού πυλώνα κοινωνικών δικαιωμάτων: πρόσβαση στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και τη διά βίου μάθηση για όλους, παντού στην ΕΕ.

 Ψηφιακή ισότητα για όλους

• Η Ευρωπαϊκή Διακήρυξη για τα Ψηφιακά Δικαιώματα και Αρχές (2022) δεσμεύει την Ευρώπη να επιδιώξει έναν δίκαιο και χωρίς αποκλεισμούς ψηφιακό μετασχηματισμό που δεν αφήνει κανέναν στο περιθώριο. Η αρχή 2 για την αλληλεγγύη και την ένταξη αναφέρει την επίτευξη ισόρροπης εκπροσώπησης των φύλων. Η αρχή 4 για την ψηφιακή εκπαίδευση, κατάρτιση και δεξιότητες αναφέρει τη γεφύρωση του ψηφιακού χάσματος μεταξύ των φύλων.
   
• Το σχέδιο δράσης για τον ευρωπαϊκό πυλώνα κοινωνικών δικαιωμάτων καθορίζει συγκεκριμένες πρωτοβουλίες για την υλοποίηση του ευρωπαϊκού πυλώνα κοινωνικών δικαιωμάτων. Προτείνει στόχους για την ΕΕ να στηρίξει μια ισχυρή κοινωνική Ευρώπη που θα είναι δίκαιη, χωρίς αποκλεισμούς και γεμάτη ευκαιρίες έως το 2030.

Ισότητα των φύλων

• Ένας χάρτης πορείας για τα δικαιώματα των γυναικών (2025) τονίζει την ανάγκη για:
  • συστηματική συλλογή δεδομένων ανά φύλο για τον σχεδιασμό, τον σχεδιασμό, την εφαρμογή και την αξιολόγηση των δημόσιων πολιτικών, συμπεριλαμβανομένων των ψηφιακών πολιτικών και εργαλείων·
  • σχεδιασμός και χρήση ψηφιακών εργαλείων που λαμβάνουν υπόψη την ισότητα των φύλων, τις προκαταλήψεις και τα έμφυλα στερεότυπα·
  • ενθάρρυνση των γυναικών και των κοριτσιών να αποκτήσουν ψηφιακές δεξιότητες και ικανότητες, μεταξύ άλλων και στην τεχνητή νοημοσύνη·
  • καθιστώντας το ψηφιακό περιβάλλον, συμπεριλαμβανομένων των επιγραμμικών πλατφορμών, ένα ασφαλές μέρος για τις γυναίκες και τα κορίτσια, σε όλη τους την πολυμορφία, απαλλαγμένο από τη βία, τον σεξισμό, τη ρητορική μίσους και την παρενόχληση.
• Η στρατηγική για την ισότητα των φύλων 2020-2025 θα αντικατασταθεί από νέα στις αρχές του 2026.
• Η «Γυναίκες στην ψηφιακή διακήρυξη» (2019) αποσκοπούσε στην αύξηση του αριθμού των κοριτσιών και των γυναικών που εργάζονται στον τομέα των ΤΠΕ. 26 χώρες της ΕΕ, μαζί με τη Νορβηγία και το Ηνωμένο Βασίλειο, δεσμεύτηκαν να φέρουν σε επαφή την κυβέρνηση, τις επιχειρήσεις και την κοινότητα για να εξασφαλίσουν ότι περισσότερα κορίτσια και γυναίκες θα έχουν ίσες ευκαιρίες στον ψηφιακό κόσμο.

Δράσεις για τις ψηφιακές δεξιότητες με επίκεντρο τις γυναίκες και τα κορίτσια

• Τα ετήσια Ευρωπαϊκά Βραβεία Ψηφιακών Δεξιοτήτων (EDSA) περιλαμβάνουν την κατηγορία «Γυναίκες στη σταδιοδρομία ΤΠΕ». Πρόκειται για έργα που αποσκοπούν στην αύξηση του αριθμού των γυναικών επαγγελματιών ΤΠΕ και στην αναβάθμιση των δεξιοτήτων των γυναικών στον τομέα των ΤΠΕ. Οι νικητές περιλαμβάνουν έργα όπως «Τα κορίτσια το κωδικοποιούν καλύτερα», ένα ιταλικό έργο που φέρνει τα κορίτσια στην τεχνολογία και STEM.
   
• Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού: μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία βάσης, που διοργανώνεται κάθε χρόνο τον Οκτώβριο για να προσελκύσει ειδικά παιδιά και εφήβους που ενδιαφέρονται για τον προγραμματισμό και τον προγραμματισμό υπολογιστών, την υπολογιστική σκέψη, τη ρομποτική και τις σχετικές ψηφιακές δεξιότητες. Η Εβδομάδα Προγραμματισμού ενθαρρύνει τα κορίτσια να συμμετέχουν και αναδεικνύει τα πρότυπα των γυναικών στην ψηφιακή σταδιοδρομία.
   
• Το DigiEduHack είναι μια εμβληματική πρωτοβουλία στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για την ψηφιακή εκπαίδευση. Θέλει να ενδυναμώσει τους λάτρεις της ψηφιακής εκπαίδευσης για την ανάπτυξη δημιουργικών ψηφιακών λύσεων σε προκλήσεις που επηρεάζουν τα εκπαιδευτικά συστήματα. Ενώ είναι ανοικτή σε όλους, η πρωτοβουλία επικεντρώνεται ιδιαίτερα στην προσέλκυση νέων και κοριτσιών.
   
• Ηπλατφόρμα ψηφιακών δεξιοτήτων και θέσεων εργασίας τηςΕπιτροπής μπορεί να βοηθήσει τους πολίτες και τις επιχειρήσεις να αποκτήσουν επαρκείς ψηφιακές δεξιότητες. Προσφέρει πόρους, άρθρα, κατάρτιση και επαγγελματικές ευκαιρίες, όπως ησειρά « Ψηφιακές δεξιότητες» και άλλες πρωτοβουλίες που απευθύνονται σε κορίτσια και γυναίκες.

Γυναίκες και κορίτσια στην ψηφιακή εποχή

• Το έργο WIDCON (Connecting Women in Tech) παρέχει πληροφορίες σχετικά με τους λόγους για το χάσμα μεταξύ των φύλων στα επαγγέλματα ΤΠΕ. Δημιουργεί ένα δίκτυο εμπειρογνωμόνων για τον εντοπισμό βέλτιστων πρακτικών για την αύξηση της συμμετοχής των κοριτσιών και των γυναικών σε μελέτες και επαγγέλματα ΤΠΕ.
   
• ΤοSt(R)E(A)M It — Streaming Girls and Women to Steam Education, Innovation and Research είναι ένα έργο για τη γεφύρωση του επίμονου χάσματος μεταξύ των φύλων στην εκπαίδευση, την έρευνα και την καινοτομία στους τομείς STEM, με την εφαρμογή του ευρωπαϊκού μανιφέστου για την εκπαίδευση και τις σταδιοδρομίες STE(A) χωρίς αποκλεισμούς.
   
• Οι Γιορτές και οι Κοινότητες του ESTeam (Επιχειρηματικότητα, Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες και Μαθηματικά) στοχεύουν στην ενίσχυση των ψηφιακών και επιχειρηματικών ικανοτήτων και της οικοδόμησης εμπιστοσύνης, καθώς και στην ενθάρρυνση των κοριτσιών και των γυναικών να σπουδάσουν και να ακολουθήσουν σταδιοδρομίες στο ESTEAM.
   
• Η Ευρωπαϊκή Συμμαχία για Θέσεις Μαθητείας (EAfA) έχει δημιουργήσει μια κοινότητα για την κοινωνική ένταξη και την ισότητα των φύλων για τη συγκέντρωση ομοϊδεατών μελών της EAfA που επιθυμούν να συνεργαστούν σε αυτόν τον τομέα. Η Κοινότητα EAfA θα παρουσιάσει και θα ανταλλάξει ορθές πρακτικές και θα προωθήσει την αμοιβαία μάθηση σχετικά με την προσέλκυση και την υποστήριξη των κοριτσιών και των γυναικών στη μαθητεία στους τομείς STEM.
   
• Ηπρόσκληση υποβολής προτάσεων Erasmus+για τον ευρωπαϊκό πειραματισμό πολιτικής (2024) στηρίζει σχέδια για την ανάπτυξη τρόπων υπέρβασης των εμποδίων που εμποδίζουν τα κορίτσια και τις γυναίκες να ακολουθήσουν σταδιοδρομία ΕΕΚ στον τομέα της πράσινης ή της καθαρής μηδενικής τεχνολογίας. Επιθυμεί να αυξήσει τη συμμετοχή των γυναικών στον τομέα μέσω εκστρατειών, προγραμμάτων καθοδήγησης, επαγγελματικού προσανατολισμού και προτύπων και άλλων δραστηριοτήτων.

Οι γυναίκες στην ψηφιακή εποχή

• ΗEQUALS-EU είναι μια περιφερειακή εταιρική σχέση που προέρχεται από την παγκόσμια εταιρική σχέση EQUALS για την ισότητα των φύλων στην ψηφιακή εποχή. Η Global Partnership προωθεί την ισόρροπη εκπροσώπηση των φύλων στον τομέα της τεχνολογίας, προωθώντας την ισότητα στην πρόσβαση, την ανάπτυξη δεξιοτήτων και τις ευκαιρίες σταδιοδρομίας για γυναίκες και άνδρες.
   
• Το Women4IT είναι μια πρωτοβουλία που παρέχει πλήρως χρηματοδοτούμενη, εξατομικευμένη κατάρτιση ψηφιακών δεξιοτήτων που αντικατοπτρίζει τις τρέχουσες ανάγκες της αγοράς.
   
• Το Women4Cyber Network αποτελεί μέρος της πλατφόρμας ψηφιακών δεξιοτήτων και θέσεων εργασίας, μια συνεργασία μεταξύ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του Ιδρύματος Women4Cyber. Ενώνει ειδικευμένες γυναίκες στον τομέα της κυβερνοασφάλειας από διάφορους τομείς και επίπεδα εμπειρογνωμοσύνης.
   
• Το Ίδρυμα Women4Cyber «Mari Kert — St Aubyn» είναι ένας ευρωπαϊκός οργανισμός για την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο με διακήρυξη, βραβεία, προγράμματα καθοδήγησης και άλλα έργα. Σήμερα διαθέτει εθνικά κεφάλαια σε 30 χώρες σε όλη την Ευρώπη.
   
• ΤοWomen TechEU υποστηρίζει νεοφυείς επιχειρήσεις βαθιάς τεχνολογίας με επικεφαλής τις γυναίκες που προσφέρουν καθοδήγηση και καθοδήγηση σε γυναίκες ιδρυτές, καθώς και στοχευμένη χρηματοδότηση για την ανάπτυξη της επιχείρησής τους.
   
• ΤοWomen in IT Day είναι μια δωρεάν διαδικτυακή εκδήλωση για τις γυναίκες για να βοηθήσουν στη διαμόρφωση της σταδιοδρομίας τους στον τομέα της πληροφορικής.
   
• E-γυναίκες στο διεθνές συνέδριο ΤΠΕ (2023): το έργο Erasmus+ με θέμα «Ενίσχυση των δεξιοτήτων για τη γεφύρωση του ψηφιακού χάσματος» αποσκοπούσε στην ελαχιστοποίηση του χάσματος μεταξύ ανδρών και γυναικών που σχετίζονται με τις ΤΠΕ και τις επιχειρηματικές ικανότητες και ευκαιρίες.
   
• Παρακολουθεί την εξέλιξη των γυναικών και των ανδρών στην έρευνα και την καινοτομία (Ε & Κ), από την εκπαίδευση και την αποφοίτηση έως τους επαγγελματικούς ρόλους ως ερευνητές και εφευρέτες. Είναι η κύρια πηγή πανευρωπαϊκών, συγκρίσιμων στατιστικών σχετικά με την κατάσταση της ισότητας των φύλων στην Ε & Κ και δημοσιεύεται κάθε 3 χρόνια. Οι αριθμοί 2024 είναι η τελευταία έκδοση.
   
• Το Ευρωπαϊκό Δίκτυο για την Ισορροπία των Φύλων στην Πληροφορική (EUGAIN) είναι μια δράση COST για τη βελτίωση της ισόρροπης εκπροσώπησης των φύλων στην πληροφορική σε όλα τα επίπεδα. Πρόκειται για ένα ευρωπαϊκό δίκτυο ατόμων που εργάζονται για την ισόρροπη εκπροσώπηση των φύλων στην πληροφορική στις χώρες τους και στις ερευνητικές τους κοινότητες.
   
• Οοδηγός της βιβλιοθήκης της Επιτροπής για τις γυναίκες στην επιστήμη συγκεντρώνει τους σχετικούς πόρους πληροφόρησης για τις γυναίκες στην επιστήμη
   
• Η υποστήριξη των γυναικών επιχειρηματιών είναι μια εκστρατεία μέσων ενημέρωσης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής σχετικά με πρότυπα στο ESTEAM. Θέλει να εμπνεύσει κορίτσια και γυναίκες να σπουδάσουν και να ακολουθήσουν σταδιοδρομία στην επιχειρηματικότητα, την επιστήμη και την τεχνολογία.

Τα κορίτσια στην ψηφιακή εποχή

• Στόχος είναι να εξοπλιστούν 40000 μαθήτριες ηλικίας 14-19 ετών σε ολόκληρη την Ευρώπη με ψηφιακές και επιχειρηματικές δεξιότητες έως το 2027 μέσω ενός διαδικτυακού προγράμματος μάθησης σχετικά με την κυκλική οικονομία. Το έργο έχει επιτύχει το στόχο του, με πάνω από 60000 κορίτσια να εκπαιδεύονται, και συνεχίζει να επεκτείνεται.
   
• Οι γυναίκες και τα κορίτσια στο φόρουμ STEM | Girls Go Circular: ετήσια εκδήλωση στην οποία συμμετέχει μια φοιτητική πρόκληση που διοργανώνεται ετησίως από το Girls Go Circular σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Καινοτομίας & Τεχνολογίας.
   
• Το GirlsinSTEM δίνει τη δυνατότητα στα κορίτσια να συνεχίσουν τα ενδιαφέροντά τους στους τομείς της επιστήμης, της μηχανικής, της τεχνολογίας και των μαθηματικών, παρέχοντάς τους θετικά παραδείγματα, υποστήριξη και δυνατότητες να βιώσουν το επάγγελμα STEM.
   
• STEAMbrace: ένα έργο για την αντιμετώπιση του χάσματος μεταξύ των φύλων με την προώθηση μιας εκπαιδευτικής προσέγγισης STEAM για εκπαιδευτικούς και μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσω ενός κόμβου ψηφιακής δικτύωσης και μιας πιλοτικής εβδομάδας STEAM σε επίπεδο ΕΕ (με χάρτη πορείας για την ετήσια αναπαραγωγιμότητα).