Le donne nel digitale

Nel mondo di oggi, in cui la tecnologia è sempre più importante, vi è una crescente necessità di persone qualificate nelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC). Tuttavia, le donne sono attualmente sottorappresentate in questo importante settore, come in altri settori della scienza, della tecnologia, dell'ingegneria e della matematica (STEM).

Sebbene le donne rappresentino il 51 % della popolazione dell'UE, solo 1 laureato in discipline STEM su 3 e 1 specialista in TIC su 5 sono donne.

Il grafico seguente mostra il numero di specialisti in TIC a partire dal 2013, indicando che la percentuale di donne nelle TIC non è cambiata molto nel tempo.

Eurostat, Specialisti in TIC occupati per sesso

Cambiare questa situazione è importante per garantire che tutti, indipendentemente dal genere, abbiano un'equa possibilità di beneficiare e contribuire all'era digitale.

Qual è il ruolo delle donne nel mondo digitale?

Abbiamo bisogno di più ragazze e donne nelle TIC per diversi motivi.

• Pari opportunità: Vogliamo fare in modo che tutti, indipendentemente dal loro background, abbiano le stesse possibilità di prosperare nel mondo digitale in Europa.
• Personale altamente qualificato: L'Europa ha bisogno di più persone nei posti di lavoro nel settore delle TIC. L'obiettivo del decennio digitale è aumentare il numero di professionisti delle TIC in Europa da 9 milioni nel 2022 a 20 milioni entro il 2030.
• Diversità per l'innovazione: È probabile che team più diversificati ed equilibrati sotto il profilo del genere producano non solo tecnologie e soluzioni digitali più eque e inclusive, ma anche migliori.

Un'Unione dell'uguaglianza significa un maggior numero di ragazze e donne che accedono agli stessi posti di lavoro dei ragazzi e degli uomini, sono retribuite equamente e salgono a posizioni di leadership nel settore delle TIC. Per il successo economico dell'Europa e per l'equità e l'inclusione digitali.

Obiettivi e contesto della politica

La "Bussolaper il digitale e programma strategico per il decennio digitale 2030" del 2022fissa obiettivi specifici per il 2030 in settori quali le competenze digitali, le infrastrutture digitali e la digitalizzazione delle imprese e dei servizi pubblici. Sottolinea inoltre l'importanza delle pari opportunità per le donne nel settore delle TIC e fissa un obiettivo ambizioso per aumentare il numero di professioniste nel settore delle TIC. Questo a sua volta significa aumentare il numero di ragazze e donne che studiano le TIC, sia a scuola che all'università.

Gli Stati membri, responsabili della politica dell'istruzione nell'UE, devono presentare "tabelle di marcia" strategiche nazionali sulle loro azioni per conseguire tutti gli obiettivi del DDPP, pubblicate online qui. Riferiscono inoltre alla Commissione in merito ai progressi compiuti e la Commissione pubblica una relazione annuale sullo stato del decennio digitale. La prima relazione di questo tipo è disponibile qui (cfr. anche di seguito).

Nel 2019 26 paesi dell'UE, insieme alla Norvegia e al Regno Unito, hanno firmato la "Dichiarazionesulle donne nel digitale"per aumentare il numero di ragazze e donne nel settore del lavoro nel settore delle TIC. Si sono impegnati a riunire il governo, le imprese e la comunità per garantire che più ragazze e donne abbiano un'equa possibilità nel mondo digitale.

Dal 2014 al 2022 l'indice di digitalizzazione dell'economia e della società (DESI) ha sintetizzato gli indicatori sulla performance digitale dell'Europa e ha monitorato i progressi compiuti dai paesi dell'UE. A partire dal 2023, e in linea con il programma strategico per il decennio digitale 2030, il DESI è ora integrato nella relazione sullo stato del decennio digitale, utilizzata per monitorare i progressi compiuti verso tutti gli obiettivi del DDPP. La prima relazione di questo tipo è disponibile qui.

Il quadrodi valutazione "Donne nel digitale"faceva parte dell'indice di digitalizzazione dell'economia e della società (DESI). Le relazioni annuali più recenti sono disponibili al seguente indirizzo:

• Quadro di valutazione WiD 2022
• Quadro di valutazione WiD 2021
• Quadro di valutazione WiD 2020
• Quadro di valutazione WiD 2019
• Quadro di valutazione WiD 2018

L'indice mostra che esiste ancora un divario tra uomini e donne nel settore delle TIC.

La presente dichiarazione europea sui diritti e i principi digitali,firmata dai presidenti della Commissione europea, del Parlamento europeo e del Consiglio nel dicembre 2022, impegna l'Europa a perseguire una trasformazione digitale equa e inclusiva che non lasci indietro nessuno.

Particolarmente rilevanti in questo contesto sono i principi 2 sulla solidarietà e l'inclusione e 4, sull'istruzione, la formazione e le competenze digitali:

2. La tecnologia dovrebbe essere usata per unire, e non per dividere, le persone. La trasformazione digitale dovrebbe contribuire a una società e a un'economia eque e inclusive nell'UE.

Ci impegniamo a:

a) garantire che la progettazione, lo sviluppo, la diffusione e l'uso di soluzioni tecnologiche rispettino i diritti fondamentali, ne consentano l'esercizio e promuovano la solidarietà e l'inclusione;

b) una trasformazione digitale che non lasci indietro nessuno. Dovrebbe andare a beneficio di tutti, raggiungere l'equilibrio di genere e includere in particolare gli anziani, le persone che vivono nelle zone rurali, le persone con disabilità o le persone emarginate, vulnerabili o prive di diritti e coloro che agiscono per loro conto. Dovrebbe inoltre promuovere la diversità culturale e linguistica;

4. Ogni persona ha diritto all'istruzione, alla formazione e all'apprendimento permanente e dovrebbe essere in grado di acquisire tutte le competenze digitali di base e avanzate.

Ci impegniamo a:

a) promuovere un'istruzione e una formazione digitali di alta qualità, anche al fine di colmare il divario digitale di genere.

Adottata il 23 novembre 2023, la raccomandazione del Consiglio sul miglioramento delle competenze digitali nell'istruzione mira a migliorare le competenze digitali nell'istruzione e nella formazione. Sostiene l'aumento del numero e della diversità dei professionisti delle TIC. Ciò include la collaborazione con gli Stati membri per incoraggiare un maggior numero di donne nelle carriere digitali e affrontare gli ostacoli per le ragazze negli studi e nelle carriere nel settore delle TIC. Promuove inoltre iniziative per l'inclusione digitale per garantire a tutti pari opportunità nel mondo digitale.

Adottata il 23 novembre 2023, la raccomandazione del Consiglio relativa ai fattori abilitanti fondamentali per il successo dell'istruzione e della formazione digitali sottolinea la necessità di modernizzare i sistemi di istruzione e formazione per l'era digitale. Suggerisce di integrare le tecnologie digitali nell'insegnamento, consentendo agli educatori di utilizzarle in modo efficace e sostenendo lo sviluppo di strumenti educativi digitali, con particolare attenzione alla comprensione e all'uso responsabile della tecnologia. Sottolinea inoltre l'importanza delle misure di cibersicurezza, compresa la sensibilizzazione, e degli investimenti nella connettività, nelle infrastrutture digitali e nell'accessibilità nell'istruzione e nella formazione.

Finanziamento

I programmi di finanziamento della Commissione a sostegno delle donne nel settore digitale comprendono:

Programma Europa digitale

• Competenze digitali avanzate. Nell'ambito del sostegno continuo ai programmi di istruzione (laurea triennale e magistrale) e delle diverse opportunità di formazione in settori digitali specifici quali l'IA, i dati, l'informatica ad alte prestazioni, l'informatica quantistica, la cibersicurezza, l'IoT e la robotica, si pone l'accento sull'attrazione delle studentesse a diventare specialisti delle TIC.
• 6 milioni di EUR per un progetto volto a rafforzare le competenze digitali dei giovani, in particolare delle ragazze,che copre attività quali la settimana UE della programmazione, le scuole estive e le giornate di carriera rivolte specificamente all'interesse delle ragazze a intraprendere uno studio o una carriera nel settore delle TIC.
• 2 milioni di EUR nel 2024 per un progetto denominato "Girlsand Women in Digital"(Ragazze e donne nel digitale)volto a costruire una comunità e un sostegno per aiutare un maggior numero di donne nelle TIC.

Orizzonte Europa

• Il presente programma quadro di ricerca integra la parità di genere nel finanziamento della ricerca e dell'innovazione, anche imponendo un piano per la parità di generead alcune categorie di potenziali beneficiari.
• Finanzia inoltre progetti specifici come l'invito Women TechEU,che sostiene fino a 130 start-up ad alta tecnologia guidate da donne con un bilancio di 10 milioni di EUR.

Programma MEDIA Europa creativa

• Nell'ambito di MEDIA, la Commissione sostiene campagne volte a combattere gli stereotipi di genere nelle industrie creative. I finanziamenti forniscono anche tutoraggio e formazione per le donne nel cinema.

Coordinamento

• La Commissione sostiene la piattaforma per le competenze e le occupazioni digitali,dove è possibile trovare informazioni sulle competenze digitali in Europa. La piattaforma offre risorse, articoli, opportunità di formazione e professionali e pensieri di leader ispiratori.

Altre iniziative della Commissione

• La rete europea delle donne nel digitale (EWiD) incoraggia un maggior numero di ragazze e donne a esplorare studi e carriere digitali.
• La "dichiarazione dell'amministratore delegato sull'eliminazione del divario digitale di genere nelle imprese ad alta tecnologia" promuove la parità di genere e intende creare un ecosistema imprenditoriale inclusivo accessibile a tutti.
• Il Women in IT Day è un evento online gratuito per le donne per contribuire a plasmare la loro carriera nel settore IT.
• Gli European Digital Skills Awards (EDSA) celebrano progetti come "Girls Code It Better",un progetto italiano che avvicina le ragazze alla tecnologia e alle discipline STEM.
• Anno europeo delle competenze,da maggio 2023 a maggio 2024, un anno per riflettere sulla necessità di colmare le carenze di competenze nell'Unione e promuovere la strategia dell'UE in materia di competenze.
• Gli ESTEAM Fests danno potere alle ragazze e alle donne attraverso competenze digitali e imprenditoriali.
• L'evento Women in Cyberfornisce una piattaforma per le donne cyber manager e laureate del programma di formazione sulla cibersicurezza della Commissione europea per condividere le loro esperienze e risultati nel settore in continua evoluzione della cibersicurezza.

Altre iniziative pertinenti

• La rete europea per l'equilibrio di genere nell'informatica (EUGAIN) è un'azioneCOST volta a migliorare l'equilibrio di genere nell'informatica a tutti i livelli, attraverso la creazione di una rete europea di colleghi che lavorano in prima linea negli sforzi per l'equilibrio di genere nell'informatica nei loro paesi e nelle comunità di ricerca.