Жените в дигиталното

Инициативите на
ЕС в рамките на цифровия газопровод включват:

• Платформа за цифрови умения и работни места, която помага на хората и предприятията да изграждат цифрови умения на всички равнища и провежда разговори за цифрови умения с акцент върху момичетата и жените в областта на ИКТ.
   
• Проекти по специфична цел 4 „Задълбочени цифрови умения в програмата „Цифрова Европа“, като например Европейската седмица на програмирането, цифрови академии, конкурси и инициативата ELEVATE. 
   
• Годишните европейски награди за умения в областта на цифровите технологии включват категория „Жени в кариерата в областта на ИКТ“ за проекти, които увеличават броя на жените специалисти в областта на ИКТ.

Няколко инициативи помагат на момичетата в училищна възраст, техните родители и учители да проучат уменията в областта на НТИМ и цифровите технологии:

• Girls Go STEM оборудва 100 000 ученички на възраст 14‑19 със STEM умения до 2028 г., като използва безплатни модули classroom‑ready. Тя се ръководи от Европейския институт за иновации и технологии.
  
• Европейската седмица на програмирането насърчава изчислителното мислене и цифровите умения в училищата, като подчертава женските ролеви модели в цифровата кариера.
   
• GIRLS2CYBER помага на момичета на възраст 12‑15 да открият киберсигурността чрез платформа за обучение, задвижвана от AI‑, и училищни дейности. Това е двугодишен проект по програма "Еразъм+".
   
• GirlsInSTEM предлага онлайн набори от инструменти за преподаватели по теми като обратен инженеринг, e‑textiles и цифрово изкуство. Този проект е финансиран по програма „Еразъм+“.
   
• STEAMbrace насърчава преподаването на НТИИМ в средните училища и включва пилотна седмица на НТИИМ на равнище EU‑. Проектът се финансира по програма „Хоризонт Европа“.
   
• STEM Tech Talent Induction използва онлайн дейности и ролеви модели за привличане на млади хора към кариери в областта на STEM с акцент върху приобщаването на половете. EIT я изпълнява.
   

• STEM Futures, работна група в рамките на Европейския център за цифрово образование, споделя успешни образователни практики в областта на STEM с акцент върху момичетата и жените.

   

• WIDCON (Свързване на жените в областта на цифровите технологии) обяснява неравнопоставеността между половете по отношение на работните места в областта на ИКТ и предлага индекс, доклад, мрежа от експерти,   които изтъкват най-добрите практики и правят предложения, както и ресурси за увеличаване на участието на момичетата и жените в ИКТ.
   
• St(R)E(A)M It (Насочване на момичетата и жените към образованието, иновациите и научните изследвания в областта на НТИИМ) подкрепя манифест за приобщаващо по отношение на пола образование и кариера в областта на НТИ(И)М. Консултирайте се с уебсайта на STREAM IT за ресурси и информация за проекта.
   
• EQUALS‑EU предоставя полезни резултати от проекти в областта на равенството между половете в цифровата ера.
   
• Библиотечното ръководство на Комисията за жените в науката и библиотечното ръководство за борба с кибернасилието срещу жени събират ключова информация и ресурси.

Професионалното образование и обучение (ПОО) и чиракуването помагат на младите хора и възрастните да придобият практически умения за конкретни работни места. Те играят важна роля в предоставянето на умения на момичетата и жените за работа в областта на ИКТ на всяка възраст.

• В рамките на Европейския алианс за професионална подготовка (EAfA) Комисията работи с дружества и организации за увеличаване на броя на жените чираци и подкрепя 50 000 стажове за жени, свързани със STEM‑, до 2028 г. Алиансът също така е домакин на общност по въпросите на социалното приобщаване и равенството между половете.
   
• „Еразъм+“ предлага стажове по цифрови възможности в чужбина за студенти и наскоро завършили висшисти от всички дисциплини с цел изграждане на цифрови умения и подобряване на перспективите за работа. Проектът Women4AGreenEU по програма „Еразъм+“ помага на момичетата и жените да започнат професионално образование и обучение в секторите на зелените технологии и технологиите за нулеви нетни емисии чрез наставничество, насоки и кампании. Националните агенции по „Еразъм+“ могат да предоставят информация и помощ във връзка с кандидатурите.

Висше образование

• Секторните академии за цифрови умения в области като квантовите технологии, изкуствения интелект, виртуалните светове, киберсигурността и високопроизводителните изчислителни технологии (High‑) работят за привличане на повече жени към специализирано обучение в областта на ИКТ.
   
• She Figures, която се публикува на всеки три години, предоставя данни за равенството между половете в областта на научните изследвания и иновациите, включително доклади по държави относно дела на жените специалисти в областта на ИКТ. 
   
• Европейската мрежа за баланс между половете в областта на информатиката (EUGAIN), бивша дейност на COST, създаде трайна мрежа от представители на академичните среди, които подобряват баланса между половете в областта на информатиката и споделят резултати онлайн.

Дигитални кариери

Различни инициативи подкрепят жените, които вече се намират или навлизат в цифрови кариери:

• Проектът WEM Cyber (2026‑2028) в рамките на „Хоризонт Европа“ подкрепя жените в областта на киберсигурността чрез трансгранични стажове, наставничество и целенасочено обучение, които свързват университетите и промишлеността.
   
• Women in IT Day е безплатно, изцяло онлайн международно събитие, организирано от Future Collars (Полша) за жени, които се интересуват от технологични кариери на всяко ниво.
   
• Инициативата Women Leadership in the public ICT sector помага на създателите на политики да разработят съобразени с пола политики в областта на цифровите технологии, да подобрят достъпа на жените до НТИМ и да насърчават по-безопасни онлайн пространства без насилие, основано на пола‑.
   
• В рамките на институциите на ЕС междуинституционалната мрежа „Жените в областта на информационните технологии“ свързва жените, работещи в областта на информационните технологии, като предлага възможности за работа в мрежа, партньорска подкрепа и обучение.

Цифрово предприемачество

• Women TechEU подкрепя deep‑tech start‑ups, ръководени от жени, с наставничество, наставничество и съобразено с нуждите финансиране.
   
• Медийна кампания в подкрепа на жените предприемачи  показва ролеви модели в предприемачеството и ESTEAM (предприемачество, наука, технологии, инженерство, изкуства и математика).
   
• Фестивалите и общностите на ESTEAM помагат на момичетата и жените да изградят цифрови и предприемачески умения, увереност и мотивация.

Политическата програма „Цифрово десетилетие“ до 2030 г. ръководи цифровата трансформация на Европа. Комисията и държавите от ЕС работят заедно за постигането на конкретни цели в областта на цифровите технологии до 2030 г. Една от тях е да се постигне цифрово квалифицирано население и висококвалифицирани специалисти в областта на цифровите технологии, с баланс между половете.

До 2030 г. най-малко 80 % от хората на възраст 16‑74 години следва да имат основни цифрови умения и най-малко 20 милиона специалисти в областта на ИКТ следва да бъдат наети на работа, като същевременно се насърчава достъпът на жените и се увеличава броят на завършилите висше образование в областта на ИКТ. В годишните доклади се наблюдават напредъкът и пропуските.

• Доклад за състоянието на цифровото десетилетие през 2026 г.

• Пакетът на ЕС за Съюза на уменията (2025 г.) включва:
  • стратегически план за образованието в областта на НТИМ, който превръща НТИМ в приоритет в образованието, подобрява качеството и привлекателността и преодолява свързаните с пола стереотипи
  • план за действие относно основните умения, в който се призовава за съобразено с пола преподаване и се подчертава как стереотипите засягат ученето и избора на кариера, със силен акцент върху цифровите умения.
     

• Планът за действие в областта на цифровото образование за 2021‑2027 г. определя визия за висококачествено, приобщаващо и достъпно цифрово образование в Европа. В рамките на приоритет 2 действие 13 подкрепя младите студентки в развиването на цифрови и предприемачески компетентности.

  В приетите през ноември 2023 г. препоръки на Съвета относно подобряването на цифровите умения и компетентности в образованието и обучението държавите от ЕС се призовават:

  • преодоляване на неравнопоставеността между половете по отношение на цифровите умения сред учителите
  • насърчаване на многообразието и gender‑балансирано участие в информатиката и изчислителното мислене
  • справяне с предубежденията по отношение на пола в ИКТ, включително чрез повишаване на квалификацията и преквалификация на момичетата и жените.

• По-широката работа по въпросите на равенството между половете  обхваща въпроси като разликата в заплащането на жените и мъжете, неплатените грижи и грижите за деца и се подкрепя от подробни данни от Европейския институт за равенство между половете (EIGE).
   
• Ангажиментите на високо равнище на ‑ имат за цел да направят цифровата трансформация справедлива и приобщаваща, като например Европейската декларация относно цифровите права и принципи (2022 г.) и Плана за действие на Европейския стълб на социалните права за прилагане на стълба на социалните права.
   
• Равенството между половете в обучението и на пазара на труда е ключова част от съобщението на Комисията относно недостига на работна ръка и умения в ЕС  (2024 г.).

Няколко политики са насочени към увеличаване на броя на момичетата и жените в областта на ИКТ/НТИМ.

• Стратегията за равенство между половете 2026‑2030 включва:
  • образователен пакет за привличане на повече момичета към НТИМ
  • наръчник за намаляване на неравнопоставеността между половете при избора на обучение и резултатите от него
  • подкрепа за учебни материали за преодоляване на стереотипите,
  • регулаторен диалог с много големи онлайн платформи относно кибернасилието, основано на пола, включително по-силни доверени податели на сигнали.
     
• В Пътната карта за правата на жените (2025 г.) се подчертава необходимостта от разбити по sex‑ данни, цифрови инструменти, разработени с оглед на равенството между половете, подкрепа за жените и момичетата за придобиване на цифрови умения, включително в областта на изкуствения интелект, и безопасна онлайн среда без насилие, сексизъм, изказвания, проповядващи вражда и омраза, и тормоз.
   
• В Плана за действие за жените в областта на научните изследвания, иновациите и стартиращите предприятия се разглеждат пропуските в областта на равенството между половете и уменията в кариерите в областта на НТИМ и иновационната екосистема, като целта е европейското научноизследователско пространство да се превърне във водеща среда за жените в областта на научните изследвания, иновациите и стартиращите предприятия до 2030 г.
   
• Декларацията „Жените в областта на цифровите технологии“ (2019 г.) обедини 26 държави от ЕС, плюс Норвегия и Обединеното кралство, за да се ангажират със съвместни действия с правителствата, предприятията и общностите, така че повече момичета и жени да могат да се възползват от цифровия свят и да го оформят.