Ženy v digitálnej oblasti

V dnešnom svete, kde je technológia čoraz dôležitejšia, rastie potreba ľudí kvalifikovaných v oblasti informačných a komunikačných technológií (IKT). Ženy sú však v súčasnosti nedostatočne zastúpené v tomto dôležitom odvetví, ako aj v iných oblastiach vedy, technológie, inžinierstva a matematiky (STEM).

Hoci ženy tvoria 51 % obyvateľstva EÚ, len 1 z 3 absolventov odborov STEM a 1 z 5 špecialistov v oblasti IKT sú ženy.

Nasledujúci graf znázorňuje počet odborníkov v oblasti IKT od roku 2013, čo naznačuje, že percentuálny podiel žien v oblasti IKT sa v priebehu času veľmi nezmenil.

Eurostat, Zamestnávaní odborníci v oblasti IKT podľa pohlavia

Zmena je dôležitá na zabezpečenie toho, aby mal každý bez ohľadu na pohlavie spravodlivú šancu využívať výhody digitálneho veku a prispievať k nemu.

Aká je úloha žien v digitálnom svete?

Potrebujeme viac dievčat a žien v IKT z rôznych dôvodov.

• Rovnosť príležitostí: Chceme zabezpečiť, aby mal každý bez ohľadu na svoje zázemie rovnakú šancu prosperovať v digitálnom svete v Európe.
• Vysokokvalifikovaná pracovná sila: Európa potrebuje viac ľudí na pracovných miestach v oblasti IKT. Cieľom digitálneho desaťročia je zvýšiť počet odborníkov v oblasti IKT v Európe z 9 miliónov v roku 2022 na 20 miliónov do roku 2030.
• Rozmanitosť pre inovácie: Diverzifikovanejšie a rodovo vyvážené tímy pravdepodobne vytvoria nielen spravodlivejšie a inkluzívnejšie digitálne technológie a riešenia, ale aj lepšie.

Únia rovnosti znamená, že viac dievčat a žien má prístup k rovnakým pracovným miestam ako chlapci a muži, je spravodlivo platených a dostáva vedúce pozície v odvetví IKT. Za hospodársky úspech Európy a za digitálnu spravodlivosť a začlenenie.

Politické ciele a kontext

V politickomprograme Digitálny kompas a amp; digitálne desaťročie do roku 2030 (DDPP) z roku 2022sa stanovujú konkrétne ciele na rok 2030 v oblastiach, ako sú digitálne zručnosti, digitálna infraštruktúra a digitalizácia podnikov a verejných služieb. Zdôrazňuje sa v ňom aj význam rovnakých príležitostí pre ženy v odvetví práce v oblasti IKT a stanovuje sa ambiciózny cieľ zvýšiť počet odborníčok v oblasti IKT. To zase znamená zvýšenie počtu dievčat a žien, ktoré študujú IKT v školách aj na univerzitách.

Členské štáty zodpovedné za politiku vzdelávania v EÚ musia predložiť národné strategické „plány“ týkajúce sa ich opatrení na dosiahnutie všetkých cieľov DDPP, ktoré sú uverejnené online tu. Takisto podávajú Komisii správy o pokroku a Komisia uverejňuje výročnú správu o stave digitálneho desaťročia. Prvá takáto správa je k dispozícii tu (pozri aj nižšie).

V roku 2019 podpísalo 26 krajín EÚ spolu s Nórskom a Spojeným kráľovstvom „Ženyv digitálnom vyhlásení“s cieľom zvýšiť počet dievčat a žien v odvetví práce v oblasti IKT. Zaviazali sa spojiť vládu, podniky a komunitu, aby sa zabezpečilo, že viac dievčat a žien dostane spravodlivú šancu v digitálnom svete.

Od roku 2014 do roku 2022 index digitálnej ekonomiky a spoločnosti (DESI) sumarizoval ukazovatele digitálnej výkonnosti Európy a sledoval pokrok krajín EÚ. Od roku 2023 a v súlade s politickým programom Digitálne desaťročie do roku 2030 je index DESI teraz začlenený do správy o stave digitálneho desaťročia, ktorá sa používa na monitorovanie pokroku pri dosahovaní všetkých cieľov programu Digitálne desaťročie. Prvá takáto správa je k dispozícii tu.

Hodnotiacatabuľka „Ženy v digitálnej oblasti“bola súčasťou indexu digitálnej ekonomiky a spoločnosti (DESI). Najnovšie výročné správy možno nájsť tu:

• Hodnotiaca tabuľka WiD za rok 2022
• Hodnotiaca tabuľka WiD za rok 2021
• Hodnotiaca tabuľka WiD za rok 2020
• Hodnotiaca tabuľka WiD 2019
• Hodnotiaca tabuľka WiD za rok 2018

Z indexu vyplýva, že v oblasti IKT stále existujú rozdiely medzi mužmi a ženami.

Toto európske vyhlásenie o digitálnych právach a zásadách,ktoré podpísali predsedovia Európskej komisie, Európskeho parlamentu a Rady v decembri 2022, zaväzuje Európu, aby sa usilovala o spravodlivú a inkluzívnu digitálnu transformáciu, pri ktorej sa na nikoho nezabudne.

V tejto súvislosti sú osobitne dôležité zásady 2 o solidarite a inklúzii a 4 o digitálnom vzdelávaní, odbornej príprave a zručnostiach:

2. Technológie by mali ľudí spájať, a nie rozdeľovať. Digitálna transformácia by mala prispieť k spravodlivej a inkluzívnej spoločnosti a hospodárstvu v EÚ.

Zaväzujeme sa:

a) zabezpečiť, aby navrhovanie, vývoj, zavádzanie a využívanie technologických riešení rešpektovalo základné práva, umožňovalo ich uplatňovanie a podporovalo solidaritu a začlenenie;

b) digitálna transformácia , pri ktorej sa na nikoho nezabudne. Mal by byť prínosom pre všetkých, mal by dosiahnuť rodovú rovnováhu a zahŕňať najmä starších ľudí, ľudí žijúcich vo vidieckych oblastiach, osoby so zdravotným postihnutím alebo marginalizované, zraniteľné osoby alebo osoby, ktorým bolo odobraté volebné právo, a osoby, ktoré konajú v ich mene. Mala by tiež podporovať kultúrnu a jazykovú rozmanitosť;

4. Každý má právo na vzdelávanie, odbornú prípravu a celoživotné vzdelávanie a mal by mať možnosť získať všetky základné a pokročilé digitálne zručnosti.

Zaväzujeme sa:

a) podpora vysokokvalitného digitálneho vzdelávania a odbornej prípravy, a to aj s cieľom preklenúť digitálnu rodovú priepasť.

Cieľomodporúčania Radyo zlepšení digitálnych zručností vo vzdelávaní, ktoré bolo prijaté 23. novembra 2023,je zlepšiť digitálne zručnosti vo vzdelávaní a odbornej príprave. Podporuje zvyšovanie počtu a rozmanitosti odborníkov v oblasti IKT. To zahŕňa spoluprácu s členskými štátmi s cieľom podporiť viac žien v digitálnej kariére a riešiť prekážky, ktorým čelia dievčatá v štúdiu a kariére v oblasti IKT. Podporuje aj iniciatívy v oblasti digitálnej integrácie s cieľom zabezpečiť, aby mal každý v digitálnom svete rovnaké príležitosti.

V odporúčaníRady o kľúčových faktoroch umožňujúcich úspešné digitálne vzdelávanie a odbornú prípravu, ktoré bolo prijaté 23. novembra 2023,sazdôrazňuje potreba modernizovať systémy vzdelávania a odbornej prípravy pre digitálny vek. Navrhuje sa v ňom začlenenie digitálnych technológií do výučby, posilnenie postavenia pedagógov, aby ich mohli účinne využívať, a podpora rozvoja digitálnych vzdelávacích nástrojov so zameraním na pochopenie a zodpovedné používanie technológií. Okrem toho sa v ňom zdôrazňuje význam opatrení v oblasti kybernetickej bezpečnosti vrátane zvyšovania informovanosti a investícií do pripojiteľnosti, digitálnej infraštruktúry a prístupnosti vo vzdelávaní a odbornej príprave.

Financovanie

Programy financovania Komisie na podporu žien v digitálnom sektore zahŕňajú:

program DIGITÁLNA Európa

• Pokročilé digitálne zručnosti. V rámci prebiehajúcej podpory vzdelávacích programov (bakalári a magisteri) a rôznych možností odbornej prípravy v konkrétnych digitálnych oblastiach, ako je umelá inteligencia, údaje, vysokovýkonná výpočtová technika, kvantová výpočtová technika, kybernetická bezpečnosť, internet vecí a robotika, sa kladie dôraz na prilákanie študentiek, aby sa stali špecialistkami v oblasti IKT.
• 6 miliónov EUR na projekt na podporu digitálnych zručností mladých ľudí, najmä dievčat,ktorý zahŕňa činnosti, ako je Európsky týždeň programovania, letné školy a dni kariéry osobitne zamerané na záujem dievčat o štúdium alebo kariéru v oblasti IKT.
• 2 milióny EUR v roku 2024 na projekt s názvom „Dievčatáa ženy v digitálnej oblasti“na vybudovanie komunity a podporu s cieľom pomôcť väčšiemu počtu žien zapojiť sa do IKT.

Horizont Európa

• Tento rámcový program pre výskum zakotvuje rodovú rovnosť ako súčasť financovania výskumu a inovácií, a to aj zavedenímplánu rodovejrovnosti pre niektoré kategórie potenciálnych príjemcov.
• Financujú sa z neho aj osobitné projekty,ako jevýzva Women TechEU, v rámci ktorej sa podporuje až 130 startupov v oblasti špičkových technológií vedených ženami s rozpočtom 10 miliónov EUR.

Program MEDIA v rámci programu Kreatívna Európa

• V rámci programu MEDIA Komisia podporuje kampane na boj proti rodovým stereotypom v kreatívnom priemysle. Financovaním sa poskytuje aj mentorstvo a odborná príprava pre ženy v oblasti filmovej tvorby.

Koordinácia

• Komisia podporujeplatformu pre digitálnezručnosti a pracovné miesta, kde nájdete informácie o digitálnych zručnostiach v Európe. Platforma ponúka zdroje, články, školenia a profesionálne príležitosti a myšlienky od inšpiratívnych lídrov.

Ďalšie iniciatívy Komisie

• Európska sieť žien v digitálnej oblasti (EWiD) nabáda viac dievčat a žien, aby preskúmali digitálne štúdium a kariéru.
• Vyhlásenie generálneho riaditeľa o odstraňovaní digitálnych rodových rozdielov v spoločnostiach pôsobiacich v oblasti špičkových technológií podporuje rodovú rovnosť a chce vytvoriť inkluzívny podnikateľský ekosystém, ktorý je prístupný pre všetkých.
• Deň žien v IT je bezplatná online udalosť pre ženy, ktorá pomáha formovať ich kariéru v IT priemysle.
• Európska cena za digitálne zručnosti (EDSA) je oslavou projektov, ako je „Girls Code It Better“,taliansky projekt, ktorý privádza dievčatá k technológiám a STEM.
• Európsky rok zručností,od mája 2023 do mája 2024, rok na zaplnenie medzier v zručnostiach v Únii a posilnenie stratégie EÚ v oblasti zručností.
• ESTEAM Fests posilňujú postavenie dievčat a žien prostredníctvom digitálnych a podnikateľských kompetencií.
• Podujatie Ženy v kybernetickej bezpečnostiposkytuje platformu pre manažérky v oblasti kybernetickejbezpečnosti a absolventky programu odbornej prípravy EK v oblasti kybernetickej bezpečnosti,aby sa podelili o svoje skúsenosti a úspechy v neustále sa vyvíjajúcej oblasti kybernetickej bezpečnosti.

Ďalšie relevantné iniciatívy

• Európska sieť pre rodovú vyváženosť v informatike (EUGAIN) jeCOSTakcia na zlepšenie rodovej vyváženosti v informatike na všetkých úrovniach – prostredníctvom vytvorenia európskej siete kolegov, ktorí pracujú na čele úsilia o rodovú vyváženosť v informatike vo svojich krajinách a výskumných komunitách.