Ženske v digitalnem svetu

Pobude
EU v celotnem digitalnem plinovodu vključujejo:

• Platforma  za digitalna znanja in spretnosti ter delovna mesta, ki ljudem in podjetjem pomaga pri pridobivanju digitalnih znanj in spretnosti na vseh ravneh ter vodi pogovore o digitalnih znanjih in spretnostih  s poudarkom na dekletih in ženskah na področju IKT.
   
• Projekti v okviru specifičnega cilja 4 o naprednih digitalnih znanjih in spretnostih v programu za digitalno Evropo, kot so evropski teden programiranja, digitalne akademije, natečaji in pobuda ELEVATE. 
   
• Letne evropske nagrade za digitalne spretnosti vključujejo kategorijo „ženske na poklicni poti na področju IKT“ za projekte, ki povečujejo število strokovnjakinj na področju IKT.

Več pobud pomaga šolarjem, njihovim staršem in učiteljem pri raziskovanju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike ter digitalnih znanj in spretnosti:

• Girls Go STEM do leta 2028 opremi 100.000 šolark, starih 14‑19 let, z uporabo brezplačnih modulov ‑ready. Vodi ga Evropski inštitut za inovacije in tehnologijo.
  
• Evropski teden programiranja spodbuja računalniško razmišljanje in digitalne spretnosti v šolah ter poudarja vzornice na digitalnih poklicnih poteh.
   
• GIRLS2CYBER pomaga dekletom, starim 12‑15 let, odkrivati kibernetsko varnost prek učne platforme AI‑ in šolskih dejavnosti. Gre za dvoletni program Erasmus+.
   
• GirlsInSTEM izobraževalcem ponuja spletna orodja o temah, kot so obratni inženiring, e‑tekstilije in digitalna umetnost. Ta projekt je bil financiran v okviru programa Erasmus+.
   
• STEAMbrace spodbuja poučevanje na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva, umetnosti in matematike v srednjih šolah ter vključuje pilotni teden naravoslovja, tehnologije, inženirstva, umetnosti in matematike na ravni EU‑. Projekt se financira v okviru programa Obzorje Evropa.
   
• Pri uvajanju talentov na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike se uporabljajo spletne dejavnosti in vzorniki za privabljanje mladih na poklicne poti na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike s poudarkom na vključevanju spolov. EIT ga izvaja.
   

• Delovna skupina STEM Futures v okviru evropskega vozlišča za digitalno izobraževanje deli uspešne izobraževalne prakse na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike s poudarkom na dekletih in ženskah.

   

• WIDCON (Connecting Women in Digital) pojasnjuje razlike med spoloma na delovnih mestih na področju IKT in ponuja indeks , poročilo , mrežo strokovnjakov,  ki izpostavljajo najboljše prakse in dajejo predloge, ter vire za povečanje udeležbe deklet in žensk na področju IKT.
   
• St(R)E(A)M It (Streaming Girls and Women into STEAM Education, Innovation and Research) podpira manifest za spolno vključujoče izobraževanje in poklicne poti na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva, umetnosti in matematike. Oglejte si spletno stran STREAM IT za vire in informacije o projektu.
   
• EQUALS‑EU zagotavlja koristne rezultate projekta o enakosti spolov v digitalni dobi.
   
• V knjižničnem vodniku Komisije o ženskah v znanosti in knjižničnem vodniku o boju proti kibernetskemu nasilju nad ženskami so zbrane ključne informacije in viri.

Poklicno izobraževanje in usposabljanje ter vajeništva mladim in odraslim pomagajo pridobiti praktična znanja in spretnosti za določena delovna mesta. Imajo pomembno vlogo pri zagotavljanju znanj in spretnosti deklet in žensk za delovna mesta na področju IKT v kateri koli starosti.

• Komisija v okviru evropske koalicije za vajeništva sodeluje s podjetji in organizacijami, da bi do leta 2028 povečala število vajenic in podprla 50 000 pripravništev žensk na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike (STEM‑). Zavezništvo gosti tudi skupnost za socialno vključevanje in enakost spolov.
   
• Program Erasmus+ ponuja pripravništva za digitalne priložnosti v tujini za študente in nove diplomante vseh disciplin, da bi pridobili digitalna znanja in spretnosti ter izboljšali zaposlitvene možnosti. Projekt Women4AGreenEU v okviru programa Erasmus+ z mentorstvom, usmerjanjem in kampanjami pomaga dekletom in ženskam pri vstopu v poklicno izobraževanje in usposabljanje v sektorjih zelene in neto ‑zero tehnologije. Nacionalne agencije Erasmus+ lahko zagotovijo informacije in pomoč pri prijavi.

Visokošolsko izobraževanje

• Sektorske akademije za digitalne spretnosti na področjih, kot so kvantne tehnologije, umetna inteligenca, virtualni svetovi, kibernetska varnost in visokozmogljivostno računalništvo, si prizadevajo privabiti več žensk k naprednemu usposabljanju na področju IKT.
   
• She Figures, ki se objavlja vsaka tri leta, zagotavlja podatke o enakosti spolov na področju raziskav in inovacij, vključno s poročili za posamezne države o deležu strokovnjakinj na področju IKT.
   
• Evropska mreža za uravnoteženo zastopanost spolov na področju informatike (EUGAIN), nekdanji ukrep COST, je vzpostavila trajno mrežo akademikov, ki izboljšujejo uravnoteženo zastopanost spolov na področju informatike in izmenjujejo rezultate na spletu.

Digitalne poklicne poti

Različne pobude podpirajo ženske, ki so že na digitalni poklicni poti ali vstopajo vanjo:

• Projekt WEM Cyber (2026‑2028) v okviru programa Obzorje Evropa podpira ženske na področju kibernetske varnosti s čezmejnimi praksami, mentorstvom in ciljno usmerjenim usposabljanjem, ki povezujejo univerze in industrijo.
   
• Dan žensk v IT je brezplačen, v celoti spletni mednarodni dogodek, ki ga organizira Future Collars (Poljska) za ženske, ki se zanimajo za tehnološke kariere na kateri koli ravni.
   
• Pobuda Women Leadership in the public ICT sector (Vodilni položaj žensk v javnem sektorju IKT) oblikovalcem politik pomaga oblikovati digitalne politike, ki se odzivajo na enakost spolov, izboljšati dostop žensk do naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike ter spodbujati varnejše spletne prostore brez nasilja na podlagi spola.
   
• V institucijah EU medinstitucionalna mreža Ženske v informacijski tehnologiji povezuje ženske, ki delajo v informacijski tehnologiji, ter ponuja mreženje, medsebojno podporo in priložnosti za učenje.

Digitalno podjetništvo

• Women TechEU podpira zagonska podjetja Deep‑tech, ki jih vodijo ženske, z mentorstvom, mentorstvom in prilagojenim financiranjem.
   
• Medijska kampanja za podporo podjetnicam predstavlja vzornike v podjetništvu in ESTEAM (podjetništvo, znanost, tehnologija, inženirstvo, umetnost in matematika).
   
• ESTEAM Fests and Communities pomaga dekletom in ženskam graditi digitalne in podjetniške spretnosti, samozavest in motivacijo.

Program politike Digitalno desetletje do leta 2030 usmerja digitalno preobrazbo Evrope. Komisija in države EU sodelujejo pri doseganju konkretnih digitalnih ciljev do leta 2030. Eden od njih je doseči digitalno usposobljeno prebivalstvo in visoko usposobljene digitalne strokovnjake z uravnoteženo zastopanostjo spolov.

Do leta 2030 bi moralo imeti vsaj 80 % ljudi, starih 16 ‑74 let, osnovna digitalna znanja in spretnosti, zaposliti pa bi bilo treba vsaj 20 milijonov strokovnjakov za IKT, hkrati pa spodbujati dostop žensk in povečati število diplomantov IKT. Letna poročila spremljajo napredek in vrzeli.

• Poročilo o stanju digitalnega desetletja v letu 2026

• Sveženj EU o Uniji spretnosti  (2025) vključuje:
  • strateški načrt za izobraževanje na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike, v skladu s katerim bo izobraževanje na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike prednostna naloga, ki bo izboljšal kakovost in privlačnost ter obravnaval spolne stereotipe;
  • akcijski načrt za osnovna znanja in spretnosti, ki poziva k poučevanju, ki upošteva vidik spola, in poudarja, kako stereotipi vplivajo na učenje in poklicne odločitve, z močnim poudarkom na digitalnih znanjih in spretnostih.
     

• Akcijski načrt za digitalno izobraževanje 2021‑2027 določa vizijo za visokokakovostno, vključujoče in dostopno digitalno izobraževanje v Evropi. V okviru prednostne naloge 2 ukrep 13 podpira mlade študentke pri razvoju digitalnih in podjetniških kompetenc.

  V priporočilih Sveta o izboljšanju digitalnih spretnosti in kompetenc v izobraževanju in usposabljanju, sprejetih novembra 2023,  so države EU pozvane, naj:

  • odpraviti razlike med spoloma pri digitalnih znanjih in spretnostih med učitelji
  • spodbujati raznolikost in uravnoteženo zastopanost spolov‑ v informatiki in računalniškem razmišljanju
  • odpraviti spolno pristranskost na področju IKT, tudi z izpopolnjevanjem in preusposabljanjem deklet in žensk.

• Širše delo na področju enakosti spolov zajema vprašanja, kot so razlika v plačilu med spoloma, neplačana oskrba in otroško varstvo, podpirajo pa ga obsežni podatki Evropskega inštituta za enakost spolov (EIGE).
   
• Cilj zavez na visoki ravni ‑ je zagotoviti, da bo digitalna preobrazba pravična in vključujoča, kot sta evropska deklaracija o digitalnih pravicah in načelih (2022) ter akcijski načrt za evropski steber socialnih pravic, s katerim se izvaja steber socialnih pravic.
   
• Enakost spolov pri usposabljanju in na trgu dela je ključni del sporočila Komisije o pomanjkanju delovne sile in spretnosti v EU  (2024).

Cilj več politik je povečati število deklet in žensk na področju IKT/STEM.

• Strategija za enakost spolov 2026‑2030 vključuje:
  • izobraževalni sveženj za privabljanje več deklet v naravoslovje, tehnologijo, inženirstvo in matematiko
  • priročnik o zmanjševanju razlik med spoloma pri izbiri študij in rezultatih
  • podpora učnemu gradivu, ki odpravlja stereotipe,
  • regulativni dialog z zelo velikimi spletnimi platformami o spletnem nasilju na podlagi spola, vključno z močnejšimi zaupanja vrednimi prijavitelji.
     
• V načrtu za pravice žensk (2025) je poudarjeno, da so potrebni podatki, razčlenjeni po spolu‑, digitalna orodja, zasnovana ob upoštevanju enakosti spolov, podpora ženskam in dekletom pri pridobivanju digitalnih znanj in spretnosti, tudi na področju umetne inteligence, ter varna spletna okolja brez nasilja, seksizma, sovražnega govora in nadlegovanja.
   
• Akcijski načrt za ženske v raziskavah, inovacijah in zagonskih podjetjih obravnava vrzeli med spoloma ter znanja in spretnosti na področju poklicnih poti na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike ter inovacijskega ekosistema, njegov cilj pa je, da bi evropski raziskovalni prostor do leta 2030 postal vodilno okolje za ženske na področju raziskav, inovacij in zagonskih podjetij.
   
• Deklaracija Ženske v digitalnem svetu (2019) je združila 26 držav EU ter Norveško in Združeno kraljestvo, da bi se zavezale k skupnemu ukrepanju z vladami, podjetji in skupnostmi, da bi lahko več deklet in žensk imelo koristi od digitalnega sveta in ga oblikovalo.