Ženske v digitalnem svetu

Evropsko digitalno desetletje: digitalni cilji za leto 2030

Digitalnopreobrazbo Evrope usmerja program politike Digitalno desetletje do leta 2030 (2022). Vzpostavlja letni cikel sodelovanja med Komisijo in državami EU za doseganje konkretnih in skupnih ciljev za leto 2030. 

Eden od ciljev je doseči „digitalnousposobljenoprebivalstvo in visoko usposobljene digitalne strokovnjake, da bi dosegli uravnoteženo zastopanost spolov, pri čemer: (a) vsaj 80 % oseb, starih od 16 do 74 let, ima vsaj osnovna digitalna znanja in spretnosti; (b) je v Uniji zaposlenih vsaj 20 milijonov strokovnjakov za IKT, pri čemer se spodbuja dostop žensk do tega področja in povečuje število diplomantov s področja IKT“.

To pa pomeni povečanje števila deklet in žensk, ki študirajo IKT in pridobivajo digitalne spretnosti, bodisi v šoli, na univerzi ali s poklicnim usposabljanjem ali preusposabljanjem.

• Poročilo o stanju digitalnega desetletja 2024

Digitalna znanja in spretnosti

• Sveženj o Uniji znanj in spretnosti (2025) vključuje strateški načrt za izobraževanje na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike ter akcijski načrt za osnovna znanja in spretnosti.

  • Cilji strateškega načrta za izobraževanje na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike so:

    • obravnavajo spolne stereotipe in poskrbijo, da bodo področja naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike privlačnejša za dekleta in ženske;
    • olajšati dostop do izobraževanja na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike z usmerjanjem na posebne starostne skupine in spodbujanjem programov mentorstva z vzorniki;
    • posodobiti izobraževanje na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike z vključitvijo interdisciplinarnih programov, ustvarjalnega reševanja problemov in podjetniških spretnosti.

    Komisija bo sprožila več pobud, med drugim:

    • Dekleta gredo STEM (2025): program za privabljanje milijona deklet k študiju in poklicu na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike do leta 2028;
    • Terminske pogodbe na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike (2026): pobudo za opredelitev in izmenjavo uspešnih praks izobraževanja na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike s poudarkom na dekletih in ženskah;
    • Evropski teden naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike: dogodek za spodbujanje izobraževanja na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike ter doseganje mladih, zlasti deklet in njihovih družin, v sinergiji s projekti, ki jih financira EU, kot je STEAMbrace (financiran v okviru programa Obzorje Evropa);
    • Štipendije za strokovnjake s področja naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike: pilotni program za privabljanje vrhunskih mednarodnih strokovnjakov s področja naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike v visokošolske in raziskovalne ustanove EU.
  • Akcijski načrt za osnovna znanja in spretnosti priznava, da „razlike med spoloma vplivajo na učne izide“, in poudarja, da lahko „družbena pričakovanja in spolni stereotipi privedejo do razlik med spoloma v poklicnih pričakovanjih ter vplivajo na odnos, motivacijo in akademsko uspešnost glede na predmet“. Poziva k „pristopom poučevanja, ki upoštevajo vidik spola“. Ta akcijski načrt ima tudi močno razsežnost pri razvoju in krepitvi digitalnih znanj in spretnosti v izobraževanju.

• Akcijski načrt za digitalno izobraževanje (2021–2027) določa skupno vizijo visokokakovostnega, vključujočega in dostopnega digitalnega izobraževanja v Evropi, njegov cilj pa je podpreti prilagajanje sistemov izobraževanja in usposabljanja držav EU digitalni dobi. V okviru prednostne naloge 2 je predviden poseben ukrep za udeležbo žensk na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike (ukrep13)za podporo mladim študentkam pri razvoju njihovih digitalnih in podjetniških kompetenc.

  V okviru tega akcijskega načrta sta bili novembra 2023 sprejeti dve priporočili Sveta. V priporočilih Sveta o izboljšanju zagotavljanja digitalnih spretnosti in kompetenc v izobraževanju in usposabljanju so države EU pozvane, naj:

  • naj sprejme bolj usklajene ukrepe za odpravo razlik med spoloma pri ravni digitalnih znanj in spretnosti med učiteljicami in učitelji;
  • spodbujati raznolikost in uravnoteženo zastopanost spolov ter zmanjšati morebitne stereotipe pri poučevanju in učenju informatike ali računalniškega razmišljanja;
  • odpraviti spolno pristranskost v IKT ter dekletom in ženskam zagotoviti priložnosti za izpopolnjevanje in preusposabljanje.
     
• Pakt EU za znanja in spretnosti (2020) vključuje več partnerstev pakta za povečanje udeležbe žensk v sektorjih, kot so digitalizacija, mikroelektronika in obramba. Četrto načelo listine pakta se nanaša na boj proti diskriminaciji ter na enakost spolov in enake možnosti.
   
• Enakost spolov pri usposabljanju in na trgu dela je ključni element sporočila Komisije o pomanjkanju delovne sile ter znanj in spretnosti v EU: akcijski načrt (marec 2024).
   
• Program znanj in spretnosti za Evropo (2020) vključuje cilj zagotavljanja socialne pravičnosti z uresničevanjem prvega načela evropskega stebra socialnih pravic: dostop do izobraževanja, usposabljanja in vseživljenjskega učenja za vse in povsod v EU.

 Digitalna enakost za vse

• Evropska deklaracija o digitalnih pravicah in načelih (2022) Evropo zavezuje k pravični in vključujoči digitalni preobrazbi, pri kateri nihče ne bo zapostavljen. Načelo 2 o solidarnosti in vključevanju omenja doseganje uravnotežene zastopanosti spolov. Načelo 4 o digitalnem izobraževanju, usposabljanju ter znanjih in spretnostih omenja premostitev digitalnega razkoraka med spoloma.
   
• Akcijski načrt za evropski steber socialnih pravic določa konkretne pobude za uresničitev evropskega stebra socialnih pravic. V njem so predlagani cilji, v skladu s katerimi naj bi EU do leta 2030 podprla močno socialno Evropo, ki bo pravična, vključujoča in polna priložnosti.

Enakost spolov

• V načrtu za pravice žensk (2025) je poudarjena potreba po:
  • sistematično zbiranje podatkov, razčlenjenih po spolu, za načrtovanje, oblikovanje, izvajanje in ocenjevanje javnih politik, vključno z digitalnimi politikami in orodji;
  • oblikovanje in uporaba digitalnih orodij ob upoštevanju enakosti spolov, pristranskosti in spolnih stereotipov;
  • spodbujanje žensk in deklet k pridobivanju digitalnih spretnosti in kompetenc, tudi na področju umetne inteligence;
  • zagotoviti, da bo digitalno okolje, vključno s spletnimi platformami, varno za ženske in dekleta v vsej njihovi raznolikosti, brez nasilja, seksizma, sovražnega govora in nadlegovanja.
• Strategija za enakost spolov za obdobje 2020–2025 bo v začetku leta 2026 nadomeščena z novo.
• Namen„Deklaracije o ženskah na digitalnem področju“(2019) je bil povečati število deklet in žensk, ki delajo na področju IKT. 26 držav EU se je skupaj z Norveško in Združenim kraljestvom zavezalo, da bodo povezale vlade, podjetja in skupnost, da bi več dekletom in ženskam zagotovile poštene možnosti v digitalnem svetu.

Ukrepi na področju digitalnih znanj in spretnosti, osredotočeni na ženske in dekleta

• Letne evropske nagrade za digitalne spretnosti (EDSA) vključujejo kategorijo „Poklicne poti žensk na področju IKT“. Ta je namenjena projektom, namenjenim povečanju števila strokovnjakinj za IKT in izpopolnjevanju žensk na področju IKT. Med zmagovalci so projekti, kot je „Girls code it better“,italijanski projekt, ki dekleta vključuje v tehnologijo in naravoslovje, tehnologijo, inženirstvo in matematiko.
   
• Evropski teden programiranja: evropska ljudska pobuda, ki se organizira vsako leto oktobra, da bi se zlasti otroci in najstniki začeli zanimati za računalniško programiranje in kodiranje, računalniško razmišljanje, robotiko in s tem povezana digitalna znanja in spretnosti. Teden programiranja spodbuja dekleta k sodelovanju in izpostavlja vzornice v digitalnih karierah.
   
• DigiEduHack je vodilna pobuda v okviru akcijskega načrta za digitalno izobraževanje. Želi opolnomočiti navdušence nad digitalnim izobraževanjem za razvoj ustvarjalnih digitalnih rešitev za izzive, ki vplivajo na izobraževalne sisteme. Čeprav je pobuda odprta za vse, je močno osredotočena na privabljanje mladih in deklet.
   
• PlatformaKomisije za digitalna znanja in spretnosti ter delovna mesta lahko državljanom in podjetjem pomaga pridobiti ustrezna digitalna znanja in spretnosti. Ponuja vire, članke, usposabljanje in poklicne priložnosti, kot sosklop pogovorov o digitalnih znanjih in spretnostih ter druge pobude, namenjene dekletom in ženskam.

Ženske in dekleta na digitalnem področju

• ProjektWIDCON (Povezovanje žensk v tehnologiji) ponuja vpogled v razloge za razlike med spoloma v poklicih IKT. Vzpostavlja mrežo strokovnjakov za opredelitev najboljših praks za povečanje udeležbe deklet in žensk v študijah in poklicih na področju IKT.
   
• St(R)E(A)M It - Streaming Girls and Women into Steam Education, Innovation and Research je projekt za premostitev trdovratnih razlik med spoloma v izobraževanju, raziskavah in inovacijah na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike z izvajanjem evropskega manifesta za spolno vključujoče izobraževanje in poklicne poti na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva, (umetnosti) in matematike.
   
• Namen festivalov in skupnosti ESTEAM (podjetništvo, znanost, tehnologija, inženirstvo, umetnost in matematika) je spodbujanje digitalnih in podjetniških kompetenc ter krepitev zaupanja, pa tudi navdihovanje deklet in žensk za študij in poklicno pot v ESTEAM.
   
• Evropska koalicija za vajeništva (EAfA)je ustanovila skupnost za socialno vključevanje in enakost spolov, da bi zbrala podobno misleče člane EAfA, ki želijo sodelovati na tem področju. Skupnost EAfA bo predstavljala in izmenjevala dobre prakse ter spodbujala vzajemno učenje o privabljanju in podpiranju deklet in žensk v vajeništvu na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike.
   
• RazpisErasmus+za zbiranje predlogov za eksperimentiranje na področju evropske politike (2024)  podpira projekte za razvoj načinov za premagovanje ovir, ki dekletom in ženskam preprečujejo poklicno pot v poklicnem izobraževanju in usposabljanju v sektorju zelenih ali neto ničelnih tehnologij. Povečati želi udeležbo žensk v sektorju s kampanjami, programi mentorstva, poklicnim usmerjanjem in vzornicami ter drugimi dejavnostmi.

Ženske v digitalnem svetu

• EQUALS-EU je regionalno partnerstvo, ki izhaja iz globalnega partnerstva EQUALS za enakost spolov v digitalni dobi. EQUALS Globalno partnerstvo spodbuja uravnoteženo zastopanost spolov v tehnološkem sektorju z zavzemanjem za enak dostop, razvoj znanj in spretnosti ter poklicne priložnosti za ženske in moške.
   
• Women4IT je pobuda, ki zagotavlja v celoti financirano, individualno prilagojeno usposabljanje na področju digitalnih znanj in spretnosti, ki odraža trenutne potrebe trga.
   
• Mreža Women4Cyber je del platforme za digitalne spretnosti in delovna mesta, ki je del sodelovanja med Evropsko komisijo in fundacijo Women4Cyber Foundation. Združuje usposobljene ženske na področju kibernetske varnosti iz različnih sektorjev in z različnih ravni strokovnega znanja.
   
• Women4Cyber „Mari Kert – St Aubyn“ Foundation je evropska organizacija za kibernetsko varnost z izjavo, nagradami, programi mentorstva in drugimi projekti. Zdaj ima nacionalna poglavja v 30 državah po vsej Evropi.
   
• Women TechEU podpira visokotehnološka zagonska podjetja pod vodstvom žensk, ki ustanoviteljicam ponujajo mentorstvo in mentorstvo ter ciljno usmerjeno financiranje za pomoč pri rasti njihovega podjetja.
   
• Dan žensk v IT je brezplačen spletni dogodek za ženske, ki jim pomaga oblikovati kariero v IT.
   
• E-ženske na mednarodni konferenci o IKT (2023): cilj tega projekta Erasmus+ z naslovom „Izboljšanje znanj in spretnosti za premostitev digitalnega razkoraka“ je bil čim bolj zmanjšati vrzel med moškimi in ženskami, povezano z IKT ter podjetniškimi kompetencami in priložnostmi.
   
• She Figures spremlja napredovanje žensk in moških v poklicih na področju raziskav in inovacij (R& I), od izobraževanja in diplomiranja do poklicnih vlog raziskovalcev in izumiteljev. Je glavni vir vseevropskih primerljivih statističnih podatkov o stanju enakosti spolov na področju raziskav in inovacij ter se objavlja vsaka tri leta. She Figures 2024 je najnovejša različica.
   
• Evropska mreža za uravnoteženo zastopanost spolov na področju informatike (EUGAIN) je ukrep COST za izboljšanje uravnotežene zastopanosti spolov na področju informatike na vseh ravneh. Gre za evropsko mrežo ljudi, ki si prizadevajo za uravnoteženo zastopanost spolov na področju informatike v svojih državah in raziskovalnih skupnostih.
   
• V knjižničnem vodniku Komisije o ženskah v znanosti so zbrani ustrezni viri informacij o ženskah v znanosti
   
• Podpora podjetnicam je medijska kampanja Evropske komisije o vzornicah v ESTEAM. Želi navdihniti dekleta in ženske za študij in poklicno pot v podjetništvu, znanosti in tehnologiji.

Dekleta v digitalnem svetu

• Cilj pobudeGirls Go Circular je opremiti 40 000 šolark v starosti od 14 do 19 let po vsej Evropi z digitalnimi in podjetniškimi znanji in spretnostmi do leta 2027 s spletnim učnim programom o krožnem gospodarstvu. Projekt je dosegel svoj cilj, saj je bilo usposobljenih več kot 60 000 deklet, in se še naprej širi.
   
• Ženske in dekleta v forumu STEM ⁇ Girls Go Circular: letni dogodek, ki vključuje študentski izziv in ga vsako leto organizira Girls Go Circular v sodelovanju z Evropskim inštitutom za inovacije in tehnologijo.
   
• GirlsInSTEM opolnomoča dekleta, da uresničujejo svoje interese v naravoslovju, inženirstvu, tehnologiji in matematiki, ter jim zagotavlja pozitivne primere, podporo in možnosti, da izkusijo poklic na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike.
   
• STEAMbrace: projekt za odpravo razlik med spoloma s spodbujanjem izobraževalnega pristopa na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva, umetnosti in matematike za učitelje in dijake na sekundarni ravni prek vozlišča za digitalno mreženje ter pilotni teden na ravni EU na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva, umetnosti in matematike (s časovnim načrtom za letno ponovljivost).