Ženy v digitálním světě

Digitální dekáda Evropy: digitální cíle pro rok 2030

Digitální transformace Evropy se řídí politickým programemDigitální dekáda 2030 (2022). Stanoví roční cyklus spolupráce mezi Komisí a zeměmi EU s cílem dosáhnout konkrétních a společných cílů pro rok 2030. 

Jedním z cílů je dosáhnout „populaces digitálními dovednostmi a vysoce kvalifikovaných digitálních odborníků s cílem dosáhnout vyváženého zastoupení žen a mužů, kde: a) alespoň 80 % osob ve věku 16–74 let má alespoň základní digitální dovednosti; b) v Unii je zaměstnáno nejméně 20 milionů specialistů v oblasti IKT, přičemž se podporuje přístup žen k této oblasti a zvyšuje se počet absolventů oboru IKT.“

To zase znamená zvýšit počet dívek a žen studujících IKT a získat digitální dovednosti, ať už ve škole, na univerzitě nebo prostřednictvím odborného vzdělávání nebo rekvalifikace.

• Zpráva o stavu digitální dekády 2024

Digitální dovednosti

• Balíček opatření týkajících se Unie dovedností (2025) zahrnuje strategický plán vzdělávání v oblasti přírodních věd, technologií, inženýrství a matematiky (STEM) a akční plán pro základní dovednosti.

  • Strategický plán vzdělávání v oblasti přírodních věd, technologií, inženýrství a matematiky (STEM) má za cíl:

    • řešit genderové stereotypy a učinit oblasti vědy, technologie, inženýrství a matematiky (STEM) atraktivnějšími pro dívky a ženy;
    • usnadnit přístup ke vzdělávání v oborech STEM zaměřením se na konkrétní věkové skupiny a podporou mentorských programů s vzory;
    • modernizovat vzdělávání v oborech STEM začleněním mezioborových programů, kreativního řešení problémů a podnikatelských dovedností.

    Komise zahájí několik iniciativ, včetně:

    • Dívky chodí STEM (2025): program, který do roku 2028 přiláká 1 milion dívek ke studiu a profesím v oblasti přírodních věd, technologií, inženýrství a matematiky;
    • futures na STEM (2026): iniciativa zaměřená na identifikaci a sdílení úspěšných vzdělávacích postupů v oblasti přírodních věd, technologií, inženýrství a matematiky se zaměřením na dívky a ženy;
    • Evropský týden STEM: akce na podporu vzdělávání v oborech STEM a oslovení mladých lidí, zejména dívek a jejich rodin, v součinnosti s projekty financovanými EU, jako je STEAMbrace (financovaný v rámci programu Horizont Evropa);
    • Stipendium pro odborníky v oborech STEM: pilotní program, jehož cílem je přilákat do vysokoškolských a výzkumných institucí EU špičkové mezinárodní odborníky v oblasti přírodních věd, technologií, inženýrství a matematiky.
  • Akční plán pro základní dovednosti uznává, že „genderové rozdíly mají dopad na výsledky učení“, a zdůrazňuje, že „společenská očekávání a genderové stereotypy mohou vést k genderovým rozdílům v profesních očekáváních a ovlivnit postoje, motivaci a akademický výkon specifické pro daný předmět“. Vyzývá k „genderově citlivým přístupům k výuce“. Tento akční plán má rovněž silný rozměr, pokud jde o rozvoj a posilování digitálních dovedností ve vzdělávání.

• Akční plán digitálního vzdělávání (2021–2027) stanoví společnou vizi vysoce kvalitního, inkluzivního a přístupného digitálního vzdělávání v Evropě a jeho cílem je podpořit přizpůsobení systémů vzdělávání a odborné přípravy zemí EU digitálnímu věku. V rámci priority 2 existuje zvláštní opatření týkající se účasti žen v oborech STEM (opatřeníč. 13)na podporu mladých studentek při rozvíjení jejich digitálních a podnikatelských kompetencí.

  V rámci tohoto akčního plánu byla v listopadu 2023 přijata dvě doporučení Rady. Doporučení Rady o zlepšení poskytování digitálních dovedností a kompetencí ve vzdělávání a odborné přípravě vyzývají země EU, aby:

  • přijmout koordinovanější opatření k odstranění rozdílů mezi ženami a muži v úrovni digitálních dovedností mezi učitelkami a učiteli;
  • podporovat rozmanitost a genderově vyvážené využívání a omezit veškeré možné stereotypy ve výuce a učení informatiky nebo počítačového myšlení;
  • řešit genderovou předpojatost v oblasti IKT a poskytovat příležitosti k prohlubování dovedností a změně kvalifikace pro dívky a ženy.
     
• Pakt EU pro dovednosti (2020) zahrnuje několik partnerství v rámci paktu s cílem zvýšit účast žen v odvětvích, jako je digitální oblast, mikroelektronika a obrana. Čtvrtá zásada Charty paktu se týká boje proti diskriminaci a rovnosti žen a mužů a rovných příležitostí.
   
• Rovnost žen a mužů v odborné přípravě a na trhu práce je klíčovým prvkem sdělení Komise o nedostatku pracovních sil a dovedností v EU: akční plán (březen 2024).
   
• Evropská agenda dovedností (2020) zahrnuje cíl zajistit sociální spravedlnost zavedením první zásady evropského pilíře sociálních práv do praxe: přístup ke vzdělávání, odborné přípravě a celoživotnímu učení pro všechny v celé EU.

 Digitální rovnost pro všechny

• Evropské prohlášení o digitálních právech a zásadách (2022) zavazuje Evropu, aby usilovala o spravedlivou a inkluzivní digitální transformaci, která nikoho neopomíjí. Zásada 2 týkající se solidarity a začleňování zmiňuje dosažení vyváženého zastoupení žen a mužů. Zásada 4 týkající se digitálního vzdělávání, odborné přípravy a dovedností zmiňuje překlenutí digitální propasti mezi ženami a muži.
   
• Akční plán pro evropský pilíř sociálních práv stanoví konkrétní iniciativy k tomu, aby se evropský pilíř sociálních práv stal skutečností. Navrhuje cíle EU na podporu silné sociální Evropy, která bude do roku 2030 spravedlivá, inkluzivní a plná příležitostí.

Rovnost žen a mužů

• Plán pro práva žen (2025) zdůrazňuje potřebu:
  • systematické shromažďování údajů rozčleněných podle pohlaví pro plánování, navrhování, provádění a hodnocení veřejných politik, včetně digitálních politik a nástrojů;
  • navrhování a používání digitálních nástrojů zohledňujících rovnost žen a mužů, předsudky a genderové stereotypy;
  • povzbuzování žen a dívek k získávání digitálních dovedností a kompetencí, a to i v oblasti umělé inteligence;
  • učinit z digitálního prostředí, včetně on-line platforem, bezpečné místo pro ženy a dívky v celé jejich rozmanitosti, bez násilí, sexismu, nenávistných projevů a obtěžování.
• Strategie pro rovnost žen a mužů na období 2020–2025 bude začátkem roku 2026 nahrazena novou strategií.
• Cílem „Prohlášenío ženách v digitální oblasti“(2019) bylo zvýšit počet dívek a žen pracujících v oblasti IKT. 26 zemí EU se spolu s Norskem a Spojeným královstvím zavázalo spojit vlády, podniky a komunitu s cílem zajistit, aby více dívek a žen dostalo v digitálním světě spravedlivou šanci.

Opatření v oblasti digitálních dovedností zaměřená na ženy a dívky

• Každoroční ocenění European Digital Skills Awards (EDSA) zahrnuje kategorii „Women in ICT Careers“ (Ženy v profesní dráze v oblasti IKT). To je věnováno projektům zaměřeným na zvýšení počtu žen pracujících v oblasti IKT a na prohlubování dovedností žen v oblasti IKT. Mezi vítězi jsou projekty jako „Girlscode it better“,italský projekt, který přivádí dívky do technických oborů a oborů STEM.
   
• Evropský týden programování: evropská iniciativa na místní úrovni, která je každoročně pořádána v říjnu s cílem vzbudit zájem zejména o děti a mládež v oblasti počítačového programování a kódování, počítačového myšlení, robotiky a souvisejících digitálních dovedností. Týden programování povzbuzuje dívky k účasti a upozorňuje na ženské vzory v digitální kariéře.
   
• DigiEduHack je stěžejní iniciativou v rámci akčního plánu digitálního vzdělávání. Chce umožnit nadšencům digitálního vzdělávání rozvíjet kreativní digitální řešení výzev, které ovlivňují vzdělávací systémy. Iniciativa, která je otevřená všem, se výrazně zaměřuje na přilákání mladých lidí a dívek.
   
• PlatformaKomise pro digitální dovednosti a pracovní místa může občanům a podnikům pomoci získat odpovídající digitální dovednosti. Nabízí zdroje, články, školení a profesní příležitosti, jako jsousérie rozhovorů o digitálních dovednostech a další iniciativy zaměřené na dívky a ženy.

Ženy a dívky v digitálním světě

• ProjektWIDCON (Connecting Women in Tech) poskytuje vhled do příčin genderových rozdílů v profesích IKT. Vytváří síť odborníků s cílem určit osvědčené postupy pro zvýšení účasti dívek a žen na studiích a profesích v oblasti IKT.
   
• St(R)E(A)M It - Streaming Girls and Women into Steam Education, Innovation and Research je projekt, jehož cílem je překlenout přetrvávající genderové rozdíly ve vzdělávání, výzkumu a inovacích v oblasti STEM zavedením evropského manifestu pro genderově inkluzivní vzdělávání a kariéru v oblasti STE(A)M.
   
• ESTEAM (Entrepreneurship, Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) Fests and Communities má za cíl posílit digitální a podnikatelské kompetence a budování důvěry, stejně jako inspirovat dívky a ženy ke studiu a nástupu do kariéry v ESTEAM.
   
• Evropská aliance pro učňovskou přípravu (EAfA)vytvořila komunitu pro sociální začleňování a rovnost žen a mužů s cílem shromáždit podobně smýšlející členy EAfA, kteří chtějí v této oblasti spolupracovat. Komunita EAfA bude prezentovat a vyměňovat si osvědčené postupy a podporovat vzájemné učení o přilákání a podpoře dívek a žen v učňovské přípravě v oborech STEM.
   
• Výzvak předkládání návrhů v rámci programu Erasmus+na experimentování s evropskou politikou  (2024) podporuje projekty zaměřené na rozvoj způsobů, jak překonat překážky, které brání dívkám a ženám v profesní dráze v oblasti odborného vzdělávání a přípravy v odvětví zelených technologií nebo technologií pro nulové čisté emise. Chce zvýšit účast žen v tomto odvětví prostřednictvím kampaní, mentorských programů, profesního poradenství a vzorů a dalších činností.

Ženy v digitálním světě

• EQUALS-EU je regionální partnerství vycházející z globálního partnerství EQUALS pro rovnost žen a mužů v digitálním věku. Globální partnerství EQUALS podporuje vyvážené zastoupení žen a mužů v technologickém odvětví prosazováním rovného přístupu, rozvoje dovedností a kariérních příležitostí pro ženy a muže.
   
• Women4IT je iniciativa, která poskytuje plně financovanou, individuálně přizpůsobenou odbornou přípravu v oblasti digitálních dovedností odrážející současné potřeby trhu.
   
• Women4Cyber Network je součástí platformy pro digitální dovednosti a pracovní místa, což je spolupráce mezi Evropskou komisí a nadací Women4Cyber Foundation. Spojuje kvalifikované ženy v oblasti kybernetické bezpečnosti z různých odvětví a na různých úrovních odborných znalostí.
   
• Women4Cyber „Mari Kert – St Aubyn“ Foundation je evropská organizace pro kybernetickou bezpečnost s prohlášením, oceněními, mentorskými programy a dalšími projekty. V současné době má národní pobočky ve 30 zemích po celé Evropě.
   
• Women TechEU podporuje začínající podniky v oblasti hlubokých technologií vedené ženami, které nabízejí koučování a mentorství zakladatelkám, jakož i cílené financování na pomoc růstu jejich podnikání.
   
• Women in IT Day je bezplatná online akce pro ženy, která pomáhá formovat jejich kariéru v oblasti IT.
   
• E-ženy na mezinárodní konferenci o informačních a komunikačních technologiích (2023): cílem tohoto projektu Erasmus+ s názvem „Posilování dovedností k překlenutí digitální propasti“ bylo minimalizovat rozdíly mezi muži a ženami související s IKT a podnikatelskými kompetencemi a příležitostmi.
   
• She Figures sleduje vývoj žen a mužů v oblasti výzkumu a inovací (R&I) kariéry, od vzdělávání a absolvování až po profesionální role jako výzkumní pracovníci a vynálezci. Je hlavním zdrojem celoevropských srovnatelných statistik o stavu rovnosti žen a mužů v oblasti výzkumu a inovací a zveřejňuje se každé tři roky. She Figures 2024 je nejnovější verze.
   
• Evropská síť pro genderovou vyváženost v informatice (EUGAIN) je akcí COST, jejímž cílem je zlepšit genderovou vyváženost v informatice na všech úrovních. Jedná se o evropskou síť lidí, kteří pracují na vyváženém zastoupení žen a mužů v informatice ve svých zemích a výzkumných komunitách.
   
• Příručka knihovny Komise o ženách ve vědě shromažďuje příslušné informační zdroje o ženách ve vědě
   
• Podpora podnikatelek je mediální kampaň Evropské komise o vzorech v ESTEAM. Chce inspirovat dívky a ženy ke studiu a kariéře v oblasti podnikání, vědy a techniky.

Dívky v digitálním světě

• Cílem iniciativyGirls Go Circular je vybavit do roku 2027 prostřednictvím on-line vzdělávacího programu o oběhovém hospodářství 40 000 školaček ve věku 14–19 let v celé Evropě digitálními a podnikatelskými dovednostmi. Projekt dosáhl svého cíle, proškolilo se více než 60 000 dívek a pokračuje v rozšiřování.
   
• Ženy a dívky ve fóru STEM | Girls Go Circular: každoroční akce zahrnující studentskou výzvu, kterou každoročně pořádá organizace Girls Go Circular ve spolupráci s Evropským inovačním a technologickým institutem.
   
• GirlsInSTEM umožňuje dívkám sledovat jejich zájmy v přírodovědných, technických, technologických a matematických předmětech a poskytuje jim pozitivní příklady, podporu a možnosti zažít povolání STEM.
   
• STEAMbrace: projekt zaměřený na řešení genderových rozdílů podporou vzdělávacího přístupu STEAM pro učitele a studenty na střední úrovni prostřednictvím centra pro vytváření digitálních sítí a pilotní týden STEAM na úrovni EU (s plánem pro roční reprodukovatelnost).