Ženy v digitálním světě

V dnešním světě, kde jsou technologie stále důležitější, roste potřeba lidí kvalifikovaných v oblasti informačních a komunikačních technologií (IKT). Ženy jsou však v současné době v tomto důležitém odvětví nedostatečně zastoupeny, stejně jako v jiných oblastech vědy, techniky, inženýrství a matematiky (STEM).

Přestože ženy tvoří 51 % populace EU, pouze 1 ze 3 absolventů oborů STEM a 1 z 5 specialistů v oblasti IKT jsou ženy.

Níže uvedený graf znázorňuje počet specialistů v oblasti IKT od roku 2013, což ukazuje, že procento žen v oblasti IKT se v průběhu času příliš nezměnilo.

Eurostat, Zaměstnaní odborníci na informační a komunikační technologie podle pohlaví

Změna je důležitá pro zajištění toho, aby všichni, bez ohledu na pohlaví, měli spravedlivou šanci těžit z digitálního věku a přispívat k němu.

Jaká je role žen v digitálním světě?

Potřebujeme více dívek a žen v oblasti IKT z různých důvodů.

• Rovné příležitosti: Chceme zajistit, aby každý, bez ohledu na své zázemí, měl stejnou šanci prosperovat v digitálním světě v Evropě.
• Vysoce kvalifikovaná pracovní síla: Evropa potřebuje více lidí na pracovních místech v oblasti IKT. Cílem digitální dekády je zvýšit počet odborníků v oblasti IKT v Evropě z 9 milionů v roce 2022 na 20 milionů do roku 2030.
• Rozmanitost pro inovace: Různorodější a genderově vyváženější týmy budou pravděpodobně vytvářet nejen spravedlivější a inkluzivnější digitální technologie a řešení, ale také lepší.

Unie rovnosti znamená, že více dívek a žen bude mít přístup ke stejným pracovním místům jako chlapci a muži, bude spravedlivě placeno a získá vedoucí postavení v odvětví IKT. Pro hospodářský úspěch Evropy a pro digitální spravedlnost a začlenění.

Politické cíle a souvislosti

Politickýprogram Digitální kompas a amp; Digitální dekáda 2030 (DDPP) na rok 2022stanoví konkrétní cíle pro rok 2030 v oblastech, jako jsou digitální dovednosti, digitální infrastruktura a větší digitalizace podniků a veřejných služeb. Zdůrazňuje rovněž, že je důležité, aby ženy měly v odvětví práce v oblasti IKT rovné příležitosti, a stanoví ambiciózní cíl zvýšit počet žen pracujících v oblasti IKT. To zase znamená zvýšení počtu dívek a žen studujících IKT, a to jak ve škole, tak na univerzitě.

Členské státy odpovědné za vzdělávací politiku v EU musí předložit vnitrostátní strategické „plány“ týkající se jejich opatření k dosažení všech cílů DDPP, které jsou zveřejněny online zde. Rovněž informují Komisi o pokroku a Komise zveřejňuje výroční zprávu o stavu digitální dekády. První taková zpráva je k dispozici zde (viz také níže).

V roce 2019 podepsalo 26 zemí EU spolu s Norskem a Spojeným královstvím „Prohlášenío ženách v digitální oblasti“s cílem zvýšit počet dívek a žen pracujících v odvětví IKT. Zavázali se spojit vládu, podniky a komunitu, aby se zajistilo, že více dívek a žen dostane spravedlivou šanci v digitálním světě.

Od roku 2014 do roku 2022 index digitální ekonomiky a společnosti (DESI) shrnul ukazatele digitální výkonnosti Evropy a sledoval pokrok zemí EU. Od roku 2023 a v souladu s politickým programem Digitální dekáda 2030 je index DESI nyní začleněn do zprávy o stavu digitální dekády, která se používá ke sledování pokroku při plnění všech cílů programu Digitální dekáda. První taková zpráva je k dispozici zde.

„Srovnávacípřehled žen v digitálníoblasti“ byl součástí indexu digitální ekonomiky a společnosti (DESI). Nejnovější výroční zprávy naleznete zde:

• Srovnávací přehled WiD 2022
• Srovnávací přehled WiD 2021
• Srovnávací přehled WiD 2020
• Srovnávací přehled WiD 2019
• Srovnávací přehled WiD 2018

Index ukazuje, že v oblasti IKT stále existuje rozdíl mezi muži a ženami.

Toto evropské prohlášení o digitálních právech a zásadách,které podepsali předsedové Evropské komise, Evropského parlamentu a Rady v prosinci 2022, zavazuje Evropu, aby usilovala o spravedlivou a inkluzivní digitální transformaci, která nikoho neopomíjí.

V této souvislosti jsou obzvláště důležité zásady 2 týkající se solidarity a začleňování a 4 týkající se digitálního vzdělávání, odborné přípravy a dovedností:

2. Technologie by se měly používat ke sjednocení lidí, a ne k jejich rozdělení. Digitální transformace by měla přispět ke spravedlivé a inkluzivní společnosti a ekonomice v EU.

Zavazujeme se:

a) zajištění toho, aby navrhování, vývoj, zavádění a využívání technologických řešení respektovalo základní práva, umožňovalo jejich uplatňování a podporovalo solidaritu a začleňování;

b) digitální transformace, která nikoho neopomíjí. Měl by být přínosem pro všechny, dosáhnout vyváženého zastoupení žen a mužů a zahrnovat zejména starší osoby, osoby žijící ve venkovských oblastech, osoby se zdravotním postižením nebo marginalizované, zranitelné nebo zbavené volebního práva a osoby, které jednají jejich jménem. Měla by rovněž podporovat kulturní a jazykovou rozmanitost;

4. Každý má právo na vzdělávání, odbornou přípravu a celoživotní učení a měl by mít možnost získat všechny základní a pokročilé digitální dovednosti.

Zavazujeme se:

a) podpora vysoce kvalitního digitálního vzdělávání a odborné přípravy, mimo jiné s cílem překlenout digitální propast mezi ženami a muži.

Cílem doporučeníRady o zlepšení digitálních dovedností ve vzdělávání, které bylo přijato dne 23. listopadu 2023, je zlepšit digitální dovednosti ve vzdělávání a odborné přípravě. Podporuje zvyšování počtu a rozmanitosti odborníků v oblasti informačních a komunikačních technologií. To zahrnuje spolupráci s členskými státy na povzbuzení většího počtu žen v digitální kariéře a řešení překážek pro dívky při studiu a kariéře v oblasti IKT. Podporuje rovněž iniciativy zaměřené na digitální začlenění s cílem zajistit, aby všichni měli v digitálním světě rovné příležitosti.

Doporučení Rady o klíčových faktorech umožňujícíchúspěšné digitální vzdělávání a odbornou přípravu, které bylo přijato dne 23. listopadu 2023,zdůrazňuje potřebu modernizovat systémy vzdělávání a odborné přípravy pro digitální éru. Navrhuje začlenit digitální technologie do výuky, umožnit pedagogům, aby je účinně využívali, a podporovat rozvoj digitálních vzdělávacích nástrojů se zaměřením na porozumění technologiím a jejich odpovědné využívání. Kromě toho zdůrazňuje význam opatření v oblasti kybernetické bezpečnosti, včetně zvyšování povědomí, a investic do konektivity, digitální infrastruktury a přístupnosti ve vzdělávání a odborné přípravě.

Financování

Mezi programy financování Komise na podporu žen v digitálním odvětví patří:

Program DIGITÁLNÍ Evropa

• Pokročilé digitální dovednosti. V rámci průběžné podpory vzdělávacích programů (bakalářských a magisterských) a různých možností odborné přípravy v konkrétních digitálních oblastech, jako je umělá inteligence, data, vysoce výkonná výpočetní technika, kvantová výpočetní technika, kybernetická bezpečnost, internet věcí a robotika, je kladen důraz na přilákání studentek, aby se staly specialistkami v oblasti IKT.
• 6 milionů EUR na projekt na podporu digitálních dovedností mladých lidí, zejména dívek,který zahrnuje činnosti, jako je Evropský týden programování, letní školy a dny kariéry zaměřené konkrétně na zájem dívek o studium nebo kariéru v oblasti IKT.
• 2 miliony EUR v roce 2024 na projekt nazvaný „Dívkya ženy v digitální oblasti“s cílem vybudovat komunitu a podpořit větší počet žen v oblasti IKT.

Horizont Evropa

• Tento rámcový program pro výzkum začleňuje rovnost žen a mužů do financování výzkumu a inovací, mimo jiné tím, že některým kategoriím potenciálních příjemců ukládáplán pro rovnost žena mužů.
• Financuje také konkrétní projekty,jako jevýzva WomenTechEU,která podporuje až 130 začínajících podniků v oblasti deep tech vedených ženami s rozpočtem ve výši 10 milionů EUR.

Program MEDIA v rámci programu Kreativní Evropa

• V rámci programu MEDIA Komise podporuje kampaně zaměřené na boj proti genderovým stereotypům v kreativních odvětvích. Financování také poskytuje mentorství a školení pro ženy ve filmové tvorbě.

Koordinace

• Komise podporujeplatformupro digitální dovednosti a amp; pracovní místa, kde najdete informace o digitálních dovednostech v Evropě. Platforma nabízí zdroje, články, školení a profesní příležitosti a myšlenky inspirativních vůdců.

Další iniciativy Komise

• Evropská síť žen v digitální oblasti (EWiD) vybízí více dívek a žen, aby prozkoumaly možnosti digitálního studia a kariéry.
• „Prohlášení výkonného ředitele o překlenutí digitální propasti mezi ženami a muži v technologicky vyspělých společnostech“podporuje rovnost žen a mužů a chce vytvořit inkluzivní podnikatelský ekosystém, který bude přístupný všem.
• Women in IT Day je bezplatná online akce pro ženy, která pomáhá formovat jejich kariéru v IT průmyslu.
• Evropská cena za digitální dovednosti (EDSA) oslavuje projekty, jako je „Girls Code It Better“,italský projekt, který přivádí dívky do oblasti technologií a STEM.
• Evropský rok dovedností,který se budekonat od května 2023 do května 2024 a jehož cílem je zaplnit mezery v dovednostech v Unii a posílit strategii EU v oblasti dovedností.
• Akce ESTEAM Fests posilujípostavení dívek a žen prostřednictvím digitálních a podnikatelských kompetencí.
• AkceŽeny v kyberprostoruposkytuje platformu pro manažerky v oblasti kybernetiky a absolventkyvzdělávacíhoprogramu Evropské komise pro kybernetickou bezpečnost,aby se podělily o své zkušenosti a úspěchy v neustále se vyvíjející oblasti kybernetické bezpečnosti.

Další relevantní iniciativy

• Evropská síť pro genderovou vyváženost v informatice (EUGAIN) jeakcí COST na zlepšení genderové vyváženosti v informatice na všech úrovních – vytvořením evropské sítě kolegů, kteří pracují v popředí úsilí o genderovou vyváženost v informatice ve svých zemích a výzkumných komunitách.