Il-Kummissjoni Ewropea għandha l-għan li timmodernizza l-edukazzjoni u t-taħriġ billi tiffinanzja r-riċerka u l-innovazzjoni u tippromwovi t-teknoloġiji diġitali użati għat-tagħlim.
Il-pjan ta’ azzjoni dwar it-tagħlim diġitali
Il- Pjan ta’ Azzjoni għall-Edukazzjoni Diġitali (2021–2027) huwa inizjattiva ta’ politika tal-Unjoni Ewropea (UE) biex tappoġġa l-adattament sostenibbli u effettiv tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ tal-Istati Membri tal-UE għall-era diġitali.
Biex jilħaq l-għanijiet tiegħu, il-Pjan ta’ Azzjoni jistabbilixxi 13-il azzjoni f’2 oqsma ta’ prijorità:
- It-trawwim tal-iżvilupp ta’ ekosistema tal-edukazzjoni diġitali bi prestazzjoni għolja;
- It-tisħiħ tal-ħiliet u l-kompetenzi diġitali għat-trasformazzjoni diġitali.
Taħt il-prijorità 1, azzjoni 6, grupp ta’ esperti ngħata l-kompitu li jiżviluppa linji gwida etiċi dwar l-intelliġenza artifiċjali u l-użu tad-data fl-edukazzjoni u t-taħriġ abbażi tal-Linji Gwida dwar l-Etika għal Intelliġenza Artifiċjali Affidabbli, ippreżentati mill- Grupp ta’ Esperti ta’ Livell Għoli dwar l-IA fl-2019.
Taħt il-prijorità 2, azzjoni 7, grupp ta’ esperti ngħata l-kompitu li jiżviluppa linji gwida komuni għall-għalliema u l-edukaturi biex jitrawwem il-litteriżmu diġitali u tiġi indirizzata d-diżinformazzjoni permezz tal-edukazzjoni u t-taħriġ.
Il-linji gwida huma mistennija li jkunu lesti f’Settembru 2022.
Fl-2017, il-Kummissjoni Ewropea adottat ukoll Komunikazzjoni dwar it-tisħiħ tal-identità Ewropea permezz tal-edukazzjoni u l-kultura. Din il-Komunikazzjoni kienet il-kontribut tal-Kummissjoni għal-laqgħa tal-mexxejja dwar l-edukazzjoni u l-kultura fis-summit ta’ Gothenburg. Xi azzjonijiet għandhom jiġu adottati sal-2025.
Finanzjament tar-Riċerka u l-Innovazzjoni għat-Tagħlim Diġitali
Il-Kummissjoni Ewropea tiffinanzja ħafna attivitajiet dwar ir-riċerka u l-innovazzjoni għat-tagħlim diġitali taħt diversi programmi, inkluż Orizzont Ewropa u l-Programm Ewropa Diġitali, kif ukoll il-programmi preċedenti Orizzont 2020, is-Seba’ Programm Qafas (FP7) u l-Programm Qafas għall-Kompetittività u l-Innovazzjoni (CIP).
Taħt il-Programmi Orizzont Ewropa u Ewropa Diġitali, is-sejħiet li ġejjin huma ppjanati:
- tagħlim dwar ir-Realtà Estiża — Involviment u Interact (ID TOPIC: Orizzont-CL4–2022-HUMAN-01–19), data tal-ftuħ: Il-21 ta’ Diċembru 2021;
- Is-sejħiet taħt il-programm ta’ ħidma tal-Programm Ewropa Diġitali għall-2021–22 jinkludu azzjonijiet preparatorji għall-ispazju tad-data għall-ħiliet miftuħa bejn is-17/11/2021–22/02/2022.
L-oqsma li ġejjin kienu koperti taħt Orizzont 2020:
- Skema ta’ mentoring għall-iskejjel: l-integrazzjoni tal-innovazzjoni permezz tat-tixrid tal-prattiki avvanzati ta’ tagħlim ibbażati fuq l-ICT f’ċirku wiesa’ ta’ skejjel (DT-TRANSFORMATIONS-21–2020);Internet li jagħti s-setgħa u li jinkludi l-ġenerazzjoni li jmiss (ICT-2019–30);
- Il-bini ta’ sħubija internazzjonali f’pajjiżi bi dħul baxx u medju (ICT-39–2016–2017);
- teknoloġiji għat-tagħlim u l-ħiliet (ICT-22–2016);
- teknoloġiji għal tagħlim u tagħlim aħjar tal-bniedem (ICT 20–2015);
- teknoloġiji avvanzati tal-logħob/tal-gamifikazzjoni diġitali (ICT 21–2014).
Wara l-inizjattiva tal-Parlament Ewropew, il-Kummissjoni tikkofinanzja l-proġett pilota u l-azzjonijiet preparatorji, l-azzjoni li għaddejja bħalissa hija:
- azzjoni preparatorja — Żieda fl-aċċess għall-għodod edukattivi f’żoni u komunitajiet b’konnettività baxxa jew b’aċċess għat-teknoloġiji (PPPA-2021-RemoteDigEdu);
- sejħa għal proġett pilota — Bniet 4 STEM fl-Ewropa (Girls4STEM-2019) u l-proġett magħżul GEM — Empower Girls to Embrace the Digital and Entrepreneurial Potential.
Id-diġitalizzazzjoni tal-iskejjel
Il-Kummissjoni wettqet it- tieni stħarriġ dwar l-iskejjel: L-ICT fl -edukazzjoni fl-2019. L-istħarriġ kellu żewġ għanijiet:
- il-valutazzjoni komparattiva tal-progress fl-ICT fl-iskejjel;
- id-definizzjoni ta’ mudell għal klassi mgħammra u konnessa ħafna.
L-istħarriġ sar f’31 pajjiż (UE27 + ir-Renju Unit, in-Norveġja, l-Iżlanda u Türkiye). Dan jipprovdi valutazzjoni komparattiva dettaljata u affidabbli dwar l-użu tal-ICT fl-edukazzjoni skolastika madwar l-Ewropa, u l-forniment tal-infrastruttura, l-użu, il-kunfidenza u l-attitudnijiet.
Il-Kummissjoni Ewropea ppubblikat ukoll studju dwar is- servizzi broadband ibbażati fuq is-satellita fl-iskejjel. L-istudju wera li fl-2015, madwar 18 % tal-iskejjel primarji u sekondarji tal-UE ma kinux konnessi mal-broadband. L-istudju kkonkluda li l-broadband bis-satellita jista’ jkun għażla effiċjenti għal skejjel konnessi ħażin. Huwa ssuġġerixxa wkoll li skema ta’ vawċers tista’ tintuża bħala għodda biex jingħalaq id-distakk tal-broadband għall-iskejjel.
L-aħħar aħbarijiet
Kontenut Relatat
Ħarsa globali
Il-Kummissjoni Ewropea hija determinata li tindirizza d-diskrepanza fil-ħiliet diġitali u tippromwovi proġetti u strateġiji biex ittejjeb il-livell tal-ħiliet diġitali fl-Ewropa.
Ara Wkoll
Il-Kummissjoni Ewropea tappoġġa għadd ta’ inizjattivi biex tippromwovi l-eċċellenza fil-ħiliet diġitali f’organizzazzjonijiet, setturi u pajjiżi differenti.